在写作文过程中，我们能够发现生活中的细微之处，增添生活的乐趣，作文能够帮助我们回顾过去，珍惜曾经的美好时光，以下是发发总结网小编精心为您推荐的我的追梦作文参考7篇，供大家参考。
我的追梦作文篇1
“我想在那里最高的山峰矗立，不在乎它是不是悬崖峭壁“听着励志歌曲，我渐渐在我的心中注入了一个大大的梦想。因此，对于这种异想天开的梦想，我觉得我就是一个不折不扣的一个傻傻的追梦人。
我喜欢做一些不现实的梦想，例如主席梦，首富梦或是一个演讲家……每当我向父母说起这些梦想时，他们总是叹叹气无奈的对我说：“你也不小了应该有些现实的目标，而不是总在那里说大话”“主席就是一个，你知道有多难当吗？”听着他们，对我这样的否定，我渐渐的对自己产生了一些怀疑，我真的不行吗，我只是一个追梦人，难道我的道路不对吗，难道我注定一个平凡的人吗。
可能我真的是个傻的不能再傻的.追梦人吧，喜欢去追一些看着十分渺茫的梦吧，但是我在这里不是要告诉你们我要放弃这份伟大的不能再伟大的梦想，因为我知道没有做不到的，只有想不到的。所以我打算让这个梦想继续疯狂下去，我认为梦想不一定拼死拼活去得到他，没这个必要的，你只要每天进步一点点，朝着这个目标一点一点的奋斗，我相信总有一天你会做到你想都不敢想的事情。
能爬上巨型金之塔的一个是在蓝天翱翔的雄鹰，而另一个则是在陆地上慢吞吞的蜗牛。我自然不可能是在蓝天翱翔的雄鹰，我是后者——慢吞吞的蜗牛。我知道我是庞大世界上的一颗小的不能再小的一颗草，是一个庞大机器上的一颗小小的螺丝钉。但我同样清楚一件事，那就是我就是我，没有人可以代替，一定没有，肯定没有。
在这里，我相信在这个世界上有很多与我一样的人，我也要告诉你们，面得自己的梦想不放弃，这是我们的本能。连自己的本能都不能发挥的极致的人，你是不是白活了？
我的追梦作文篇2
童年里，是每个人努力、坚持、追求梦想的开始。我一直以来都想当一位电子琴老师，然后，再考钢琴。所以，我开始了我追梦故事……
我上幼儿园的时候，我的大姨也在那里做老师，每次吃午饭的时候，我都去那儿吃。有一次吃完午饭，其他小朋友都准备去睡觉，我看见有一架钢琴，又黑又亮，真美呀！上面还有一本音乐书，我问大姨：“大姨，我能弹琴吗？”大姨说：“可以”。我就高高兴兴地向钢琴走去，我坐在椅子上，弹第一个音时，咦……怎么没有声音呢？我一看，呀！原来我的脚没有踩呀！我刚开始不会用双脚交错踩，只能用一只脚去不停的踩 ，我的手不停的弹，像在琴键上忙着拾豆子。我每天都这样练习。慢慢地，我对电子琴和钢琴的兴趣越来越浓了。有一次放假，我对妈妈说：“妈妈，我能学电子琴吗？”妈妈知道我喜欢电子琴，所以妈妈就爽快的答应了。我在那里学得很认真，周老师经常表扬我。周老师教每位同学时都很温柔，好像每个人都是她的好朋友呢。
渐渐地，放暑假了，我们要去考级，我是考二级，曲子是《洗衣歌》，我们坐公交车去盐城考级，我考得很好，顺利地拿到了证书。二年级的时候，我暑假又去考五级了，我很开心，因为考得非很好。我暗暗下了决心，等我考完十级，我就继续学钢琴。只要我努力、坚持，我相信我的梦想就会实现。
我的追梦作文篇3
这个暑假我通过时空之门来到了恐龙时代。
我东张西望，看不见一条恐龙，大概都到湖边去了。我打开资料本，看着地形构造图往湖边走去。忽然感觉天上开始下雨了，我抬头一看，吓了一跳，原来是一条霸王龙正张着血盆大口，口水不断滴到我的头上。我急忙撒腿就跑，跑得比兔子还快。
霸王龙见美味的食物跑了，吼叫着来追我。我迅速冲到了湖边，纵身跳入水里。湖里的小鱼纷纷给我打分，个个都举起了“十分”的牌子。^_^哈哈!
我游出很远，戴上呼吸面罩，小心地探出头来，却被翼手龙发现了，它像箭一样向我冲来，我赶紧再次游入湖中，落到了一块红色大石头上。翼手龙见到红色大石头，吓得急忙逃走了。我很纳闷，喊道：“小子来啊，谁怕谁!”这一喊惊动了正在睡觉的食人鱼，脚下出现了一股强大的气流，把我冲翻了一个跟头。我这才知道原来我的脚下不是红色大石头，而是食人鱼的舌头!
我急忙游上岸，拿出一颗核弹扔了下去。“砰”的一声爆炸过后，一只巨大的食人鱼的尸体浮了上来。这一下惊动了十几条霸王龙，它们对我穷追不舍。
“别追我!”我边跑边喊。妈妈听见了，急忙过来叫醒了我，我睁眼一看，才知道是一场梦!这场梦真是太惊险了。
我的追梦作文篇4
童年像海岸，收藏着许许多多的故事贝壳，每个贝壳都是那么的五彩斑斓，每个贝壳都是那么的充满新奇。其中有一个我的追梦故事，这故事虽然平平凡凡，但却是最让我有所收获的。
五级书法考试终于过关了，我十分高兴，并有点骄傲了，心想：书法五级考试多简单，我只用了五分力就通过了，书法七级考试能困难到哪里，我只要稍微认真一点就可以了呀。
到了七级书法考试时，由于没多加练习，再加上骄傲自满的情绪，我的结果可想而知。考试刚结束，我就知道考得书法七级证书并不是那么容易的。也许考上书法七级对我是南柯一梦无法实现，因为七级不仅对字形要求更严格，还要求书写两种字体。
我把考试结果告诉妈妈，妈妈一边安慰我一边摸着我的头说：“失败是成功之母，失败并不都是坏事。塞翁失马焉知非福……”听了妈妈的话，我忽然明白：不经历风雨，怎能见彩虹！于是我下定决心：让自己的字变得更好，争取获得书法七级证书。
我每天起早贪黑地写字，天没亮就起床了，晚上十点钟才睡觉。我冬练三九，手都冻僵了仍在刻苦写字，夏练三伏，汗水打湿了一张又一张稿纸……经过不断地努力，我的字写的越来越好，看到我字的人都赞不绝口，但我从不骄傲，因为我知道骄傲是人最大的弱点。
书法七级考试又开始了，我使出了浑身解数，认真仔细而又谨慎地书写着每一个字，不敢有一丝的怠慢。终于，过关了。
这就是我的追梦故事。
让我们一起为梦而战吧！
让我们一起努力，只因有梦！
我的追梦作文篇5
梦想，是一个遥不可及却又近在咫尺的东西，它会一直照亮你前进的道路。每个人都会有自己的梦想，但能否实现，就要看你的努力程度了。记不清是什么时间了，只知道那是小时候。有个同学叫小刚，住在我家小区斜对面。是个体育全能，但成绩却基本垫底。我本来认为他没什么前途了，但他却出乎意料的实现了自己的梦想。
小刚考试只能考六十几分，虽然他还不是我见过最差的，但也能算在后十名之内了。一次考试他考了五十九分，老师便冷笑着说他教书二十年还没见过这么令人伤脑筋不开窍的学生，还说让他尽早退学。他面对老师的责骂，同学的冷嘲热讽，没再说什么，只是又一次捏紧了拳头。老师与同学也根本不抱希望他能考好，因为他一说过要下决心考好，头一掉又忘了，再考试时同学们就知道有有好戏看了，看小刚抓痒挠腮的样子，就恨不得立即见到他分数发下来时的样子。结果总不出人意料，他的保证又会成为全班人的笑柄。但我不嘲笑他，认为他或许有自己的苦衷吧！老师说他再也不会相信他那信誓旦旦的保证，随他自己学习，不学算了。
于是小刚在心中暗暗下决心要考好，打那以后，在下课时很少能看到他的身影，上课也认真起来，同学们不但没把他当回事，还更疯狂的嘲笑他起来，但是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”好像是专门为他设计的.是的。又到了考试，他竟然以第四名的成绩在光荣榜上被学校表扬，同学们惊呆了。后来小刚更认真了，成为了班级的尖子生。
只要有志向有梦想，不怕吃苦，没有什么办不到的事。
我的追梦作文篇6
灯照着闪着光的领奖牌，一闪一闪的，闪得像满天星星一样。我站在领奖台上面，脖子上戴着一个奖牌，手拿着一本证书，满心欢喜地笑着，可这总让我想起那奖牌的背后……
我爸爸一直让我们兄弟仨上书法训练班，我心里总是想去，可一想到那儿的老师严不严厉，凶不凶，同学怎么样，想法就戛然而止了。
风是安静的.，总在我思考时偷袭我的后背，冰冷的感觉让我想起老师、同学……天空上有几朵闲逸无趣的，像朵棉花一样的云，柳树上还带着一丝绿色的柳条，风一吹，又淡了点。河水无声无息的，以往的欢快也不见了，只留下鸟和天空映照在水里。
我想着想着，唉！不管了，去吧！我叫醒了正在睡懒觉的老爸。
“老爸，哦……我……我想上……上书法课。”说到最后三个字时，我加大了声音。
“哦！好哇！”老爸朦胧的大眼睛，一下子变成了大灯泡子。爸爸带着我走向红石书法馆。路上，鸟又欢叫又歌唱，树也伴奏，挥舞着树干和叶子，活像一首交响曲，大自然的交响曲……
几个月过了，又是一年，过了。我以往丑不拉叽的幼年宽大粗体字，慢慢地一点点改变，一个好消息飞奔而来——“少年书法竞技大赛”，我脑子“哐——”的一下响了，然后我报了名。经过三番五试，激动人心的颁奖来了。
“李佳昌一等奖，王朝政一等奖……”
我站在领奖台上，望着奖牌闪耀着无比灿烂的光芒……
我的追梦作文篇7
有人想当作家，有人想当明星，有人想当军人，有人想当医生。每个人都有自己的梦想，但我的梦想是当一名让人尊敬的教师。有梦想才会有追求，追梦是我拼搏进取的精神支柱，伴随着我成长，引领我走向成功。
儿时的追梦故事，带着几分天真与幼稚。记得我很小的时候，经常和弟弟、邻居家的小妹妹一起玩“老师教学生”的游戏。“怎么玩的？”“别急！别急！听我慢慢给你讲来。”奶奶家的大门就是我辛勤耕耘的“黑板”，两块砖头就是我们精挑细选的“凳子”，自己的膝盖就是我们独一无二的.“桌子”，地上的一根小木棒就是我们的“教鞭”，门前那块方方正正的空地就是我施展本领的“讲台”。因为他们还小，所以我教他们拼音。我学着老师的样子，拿起“教鞭”，有模有样地教他们学读。当他们学得认真时，我会给予他们表扬；当他们在学习上遇到困难时，我会及时地鼓励他们；而他们没有认真听课时，我会严厉地批评他们。就连在一旁干活的奶奶都夸我还真有几份老师的摸样呢！现在，我已经是小学四年级的学生了，不会再做那样幼稚的事情了，但是我仍然喜欢做老师的感觉。
前不久，我们班一名同学因为比赛请了几天假，回来后老师问谁愿意给他补习落下的功课，我毫不犹豫的举起了小手。这个暑假，远在老家的堂弟、表哥来到了盐城陪我，每当他们写作业遇到不会的题目时，我总会不由自主的去教他们，因为我喜欢这种当老师的感觉，仿佛我就是一名真正的老师，在认真地教自己的学生。一有时间，我总是让爸爸妈妈给我讲做老师的故事，教我如何做一名好老师。
我的追梦故事讲三天也讲不完，今后我还会为自己的梦想继续努力，为实现教师的梦想而奋斗。我相信，只要我努力学习，就一定能实现自己的理想。
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