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少年派作文篇1
青春如百花齐放般绚烂无比,有生机勃勃的绿,有宽广浩瀚的蓝,有如燃烧般的火红,有如飘荡的云朵般的白。
——题记
青春,好似舞带飞扬,挥成一簇簇盛开的花朵;青春,好似细针织绣,编织无穷无尽的梦想;青春,好似雨点跳跃,滋润青春的我们的心田……青春,不知是谁将它抹了一笔又一笔,将它点缀得色彩纷呈。有白有绿有蓝又有红。
青春是白色的,善良为纯,朦胧为白。它是我们心灵上披撒的一层轻纱;它是我们纯洁善良的心灵;它是不可玷污的青春的美;它是万籁俱尽悄无声息给予的心灵的一次恬静;它是我们仰望蓝天白云朵朵的自由;它是神圣不可侵犯的青春……
青春是绿色的。生机为绿,蓬勃为盈。它是学生早晨的朗朗读书声;它是校园中的一抹绿色;它是运动赛场上运动员奋力追逐的奔跑;它是同学们一起欢唱一起排练为班级争光争荣的积极心态与不懈的追求;它是我们迎着春光面着大地勇敢追逐理想的信念……
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”正是我们的写照,“读书破万卷,下笔如有神”正是我们的抱负,“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”正是我们光辉的理想。终究我们会一同实现。
我们热爱读书像小草点缀广袤的草原;我们勤奋读书像小草要破土而出的毅力。我们在操场上踢足球,在运动场上赛跑是我们青春的汗水,每一个脚步是我们执着追求道路上的种种印迹,将永不磨灭。
青春是蓝色的。广袤为蓝,宽阔为荣。蔚蓝的天空承载的是圣洁的云朵,是我们纯真的身影。师生的融洽,同学的和睦,良好的学习氛围,积极的学习作风,为学生打造一片蓝天。我们同在一片蓝天下学习生活。我们是一群鸟,每一个都是团队中的一员。我们共同拥有蓝天,我们有自由飞翔的权利。彼此渡冰川,穿云层,越高山,每一个都是我们重新的挑战。如果达到胜利的彼岸,将回眸过去,每一个瞬间都是灿烂,每一刹那都有我们每一张脸上的笑容……
青春是红色的。
它是漫山遍野的红色;是展臂飞扬的丝带;是一望无际的稻穗。它拥有着丰硕的果实,他披撒着火红的夕阳,承载着落日的辉煌与美丽。我们拥有奋斗后的硕果,我们欣赏着最后的一抹夕阳。明天,会更美好。
夕阳,朝霞,夕阳……都一样美好。
少年派作文篇2
“小小少年很少烦恼,心情很好阳光照,随着年龄由小变大,他的烦恼增加了。”这是一首歌的歌词,写出了许多“小小少年”的心声。作为一个少年,总会有些烦恼。
从四岁开始,妈妈就让我练习拉丁舞,在学习的过程中,我体会到伦巴的温柔,恰恰的快乐,牛仔的热情,桑巴的动感,斗牛的奔放。我也体会到各种酸甜苦辣。当老师批评你时,你会情不自禁的低下头,红着脸;当你通过努力获得姜庄时,你会感受到胜利的喜悦。
可当我家从虹口搬到浦东,附近没有练舞场地时,是否继续我的舞蹈就变成了我的心事。
有一次,我散步到了一个地方。广场上有一组年轻的女孩子们在跳舞,我的脚步不由停下来了……她们将头发高高梳起,露出优雅的脖子,衣服宽松,但是身型挺拔。我兴致勃勃的看着表演,脚也情不自禁的动起来。这个动作做的很好,也很有难度,这个转圈很漂亮……我在心里暗暗评价这个舞蹈,又不由得想起自己曾经练舞的场景,忍不住有些失落。将我的的心事告诉妈妈后的几天,她替我报了一个舞蹈班,虽然路途较远,我还是激动的去了。
“上课!”同学们迅速排好队。老师笑着介绍我,站在同学们面前的我却心跳加速,这可是一个全新的班级,我能适应吗?开始跳舞了,同学们熟练地跟着老师的步伐,可是面对我从没练习过的步子,我慌乱极了,双脚尴尬的跟着,但是步子完全不在拍子上……我的脸涨得通红,我多么希望老师能帮帮我,可是我觉得老师好像不知道我在旁边,只是指导着他的学生。
休息时,我一个人默默呆在角落,同学们都在叽叽喳喳谈论着,并没有任何一个人来和我说话,跟我练习。我一点都感觉不到以前的亲切、快乐。我觉得心结没有解开,反而成为一个越来越紧、越来越乱的结。
在路上,妈妈问我感觉如何。我一身不吭的看着窗外。我的选择对吗?是该放弃跳舞,好好学习还是应该继续在陌生的班级学跳舞?这是我的心事,已经困扰了我日日夜夜的心事。什么时候我才能解开这个结呢?
少年派作文篇3
我们中华民族的传统美德有许多,比如:扶老人过马路、拾到物品主动归还别人、帮助贫困灾区的人们、帮父母做力所能及的'事 …… 这些事在社会上也不少见。
20xx 年 1 月 31 日 星期一,在伊川县城康乐街上,一位五十来岁的男子骑着无标牌电动三轮车撞倒了一位七十多岁的老人随后逃走。当时街上围观人不少,但没有一个主动去扶起老人。只见老人满头是血,手不停地颤动着,表情十分痛苦。这时,三位少年:侯帅祥、刘洋和陈韬看到后,不顾围观的人群,立刻上前将老人扶起并费力地抬上三轮车。然后,刘洋推车,侯帅祥和陈韬跟在后面扶着老人。三人就这样将老人送往医院治疗。之后,他们还专门找了那位老人的女儿来护理,直到老人的女儿赶来照顾后,三人才悄悄地走了。他们说,当时看见老爷爷十分痛苦的样子,旁边有没一个人去救,我们觉得挺可怜,就上前去将他送往医院。
在帮助别人却遭到误会的情形并不少见的今天,在冷漠的围观人群中,他们能够勇敢地站出来,实在是难能可贵。我们是少年,祖国的未来需要我们的力量。我们要主动帮助有困难的人,帮父母做些力所能及的事,不自私不骄傲,团结友爱,尊老爱幼,努力学习文化知识。我相信,只要我们对生活充满希望,对身边一切都充满热情,就一定能做到。
让我们行动起来吧,做一个美德少年,用实际行动去感化身边的人,这个世界将会充满爱,变得更加美好!
关于写美德少年作文三
在21世纪的今天,社会充满着竞争,因为“物竞天择,适者生存”。所以对新一代祖国的花朵要求不仅仅是博学的才能,而且要有高尚的道德,社会告诉我们要做一个美德少年。
当你见到老师,是否会记得向老师问好。想要好好学习来给老师带来心理上的安慰;“投之以李,报之以桃”;当你看到未关的水龙头时,是否会想起要节约每一滴水。从小事做起,为社会奉献一份微小的力量。当你看到楼梯间被遗留的垃圾时,是否会想起要保护环境,从而体现个人的良好道德品质。
名誉和赞美都是心灵的装饰品。我们应该注重内在心灵的美,而不能过分地注重外表的美丽。
或许,又是你没能给人家一种执着的追求,但是你可以给人家一个甜蜜的微笑;或许你没能给人家一个甜蜜的微笑,但你可以给人家一颗真诚的心。
我们应该力争为学弟学妹们树立良好的榜样。从微不足道的小事做起,从一点一滴做起,只有这样,才能成为一名合格的美德少年。
有美德的少年可以说明一个人的胸襟、美德、上进心和才能,只有这样美德的天使才能永远的依偎着你。
其实公平体现在一种均衡的关系中,公平是“百德之总”。
公平是一种美德,这种美德知道在特定环境中如何行动,知道在何种情况下如何做得最好。还记得恩格斯说过:公平始终只是现存经济关系的观念化表现。
是的,公平也是美德的一种表现。
让我们一起努力,从自我做起,从小事做起,力争做一个为社会奉献自己一份力量的美德少年。
少年派作文篇4
一轮红日从山的那边升起来,一群少年在田野里奔跑,整个世界一片生机。
在春天,幼稚的少年是小草。他们悄悄从泥土中钻出来,看着在哪儿都能见到兄弟。看着小朋友开心地在他们头顶上玩耍嬉戏,人们在他们身边的长椅上静心地看书。对自己能为城市的绿化尽一份力,他们感到自豪和骄傲。他们惬意地笑了,笑的那么灿烂。
在夏天,小小少年是荷花。他们在万花丛中出污泥而不染。他们亭亭玉立:有的三五成群,有的一枝独秀。。。丝毫没有被水底的污泥而污染。他们的品质难得可贵,他们在风中舞蹈,在雨中燃烧,承受着雷雨的洗礼,用自己生命的光彩点缀着夏天。
在秋天,长大的少年是水衫树。他们把自己身上的叶子一片片地撒落人间,飞舞在空中的叶子,轻飘飘的落下来,他们是给人们发行的一张张天气预报。而落在泥土上的叶子是地球母亲生命的肥料。
在冬天,成熟的少年是坚韧不拔的松树。傲然挺立于风寒之中,可以与鹅毛大雪相比,他们懂的了弯曲不是倒下和毁灭,而是为了更好的生存和发展的自然生存规律。
少年经过了春天的历练;通过了夏天的洗礼;走过了秋天的清冷;闯过了冬天的狂风暴雪,已经拥有了腾飞的翅膀。
少年派作文篇5
看那天际的绚烂霞光,是它开启了一天的生活;看那枝丫上的新芽,是它引领了一季的风华;看我蓬勃的朝气少年,定会迎来新世纪的光辉篇章!
——题记
学校、家庭,少年们日复一日年复一年地重复着两点一线略乏味的学习。作业泛滥成灾,卷子逆流成河,辛苦而又忙碌,少年们嘴上叫苦不迭,却总是能够不懈努力地完成老师学校布置和任务,乖乖地为学习奉献出自己的时间。校服款式老土,又大又肥,心不甘情不愿地穿在身上,却依旧小心爱护着保持衣服的整洁。这就是少年,披荆斩棘勇往直前的少年。
团结一致
操场上运动健儿们你争我抢,看台上观众们心潮澎湃。随着哨声响起,运动员顿时像离弦的箭一般冲了出去,看台上的“亲卫队”们疯狂地为他们加油,生怕别班的气势压过自己。跑得这么卖力,喊得这么疯狂,还不是为了自己的班级荣誉?教室大扫除,同学们争先恐后,抢着为班级作贡献,干什么的都有,一点瑕疵也逃不过同学们的火眼金睛,看着整洁的教室,一种自豪感油然而生,大家也都喜形于色。这就是少年们,集体荣誉感和责任感于一身的少年们。
助人为乐
“奶奶您到我这来坐!”、“爷爷你身体不方便,我来扶着你!”,生活中这样的情景随处可见,好人好事总是少不了我们的小雷锋们,他们脸上总洋溢着善意的微笑,热心肠地帮这帮那,使人看见了心里暖洋洋的,心情登时就愉悦起来。这就是少年,阳光善良的少年。
少年是那黎明的曙光,即将散发出万丈光芒;少年是那枝丫上的新绿,不久便会引领新世纪的风骚;少年是迎风飘扬地旗帜,他们的`成长标志着新的时代。
少年独立时意志坚定,坚持不懈;少年在集体中团结一心,众志成城;少年在社会中乐于助人,活泼开朗。不同的情况下的少年各有不同,但都在朝着自己的目标勇往直前,披荆斩棘,少年风采是美丽的青春花朵,晴朗欢快的进行曲,让人身心愉悦。
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