写作文是一种思维的挑战,让我们学会用逻辑思维去分析问题,优秀的作文是展现作者学识和文采的重要方式,以下是发发总结网小编精心为您推荐的少年成长类作文8篇,供大家参考。
少年成长类作文篇1
成长的青春是一曲美妙动听的乐章,成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷,成长的青春是一首激情四射的诗篇。而我,在成长中体味到更多的却是那打翻的五味瓶,在享受快乐的同时,我更多的体会是成长的烦恼。当我从一名天真无忧的小学生成为一名令人羡慕的“南外人”时,我就被鲜花和掌声包围着,准初中生的我走路都像在飞,梦里常常笑出声了。
妈妈总会神情严肃地摸我的头,再摸几下自己的额头,一脸的狐疑。哎,她那里能理解我的心,那一次次“一等奖”荣誉带来的喜悦怎么能和“南外人”的刺激相提并论呢。但是,成长的喜悦也不是总垂青我,这不,烦恼来了,这不速之客来势凶猛,毫无防备的我一下就懵了——这里高手云集,我的成绩排名一落千丈!这次期中考试,英语考砸了!我的英语从小学的名列前茅到现在的名落孙山,令我大惊失色。说不清是委屈还是不平,我自认门门功课都已掌握,尤其是英语,那是我的强项。清晰地记得:课前不预习上课也可以应付,上课不用心也能答个差不多,课后的习题几乎都会。但考试成绩不理想,让我彻底郁闷了:小学就是这样学的呀,不是很好吗?我的心比被猫挠过的毛线球还乱;比落单的大雁还不知所措;比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……
现在,现在我该如何是好呢?说是说奋起直追,迎头赶上,就算有那如坚如磐石的决心与激情,但毕竟差距太大。我就像陷入了一片漫无边际的无底沼泽,无可自拔。总是盼望着下次考试重振信心,但一想到74分,顿时喘不过气来,背上好像背负着一只千斤重的鼎。唉,要怪还得怪成长,要是还在小学多好呀!看着一筹莫展的我,妈妈语重心长地说:“你也得好好感谢成长,是它给予了你思考,挫折能锻炼你的意志。”此时此刻,我好似失明多年的人重见天日;笼中的鸟儿重回天空;在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆,从我心中那座沉睡的火山中久违地迸发了出来,用炽热的火焰点燃了我的激情。对!我长大了,怎么还用小学生的思维看问题呢?怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢?不信不能在这水流湍急的成绩之河中逆流而上!成长的过程虽然为我带来了烦恼和困扰,但同时也给予了我信心与勇气。这突如其来的烦恼已让手足无措的我渐渐适应,成长中的挫折会不断地磨练我的意志、激发我的斗志,我坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春中那道最绚丽的彩虹!成长的烦恼,甜美的烦恼!
少年成长类作文篇2
一个小小的抽屉,被一把快生锈的小锁锁着,已记不清里面装些什么了。很想打开看个究竟。但是钥匙已经不知去向。致使小抽屉在我的眼里变得神圣起来。
周末打扫卫生,在床下翻到一个小木箱,里面有几只小时候穿的鞋子。刚想把他倒掉,“咣铛”,是金属片的声音,我拨开鞋子一看,是钥匙,是打开小抽屉的钥匙。激动、兴奋、紧张一拥而上。我拿起这枚小小的钥匙,打开了久违的抽屉。几颗“夜明珠”,一个小铃铛,一叠彩色的糖果纸,几张剪纸,还有几颗小石子。我仿佛又回到了童年,一个纯真、活泼、淘气、顽皮的小女孩又慢慢地浮现在我脑海里,有一种说不出的熟悉与喜悦。
那个放学后只会等着父母来做饭的女孩,
那个一大堆脏衣服只等着父母来洗的女孩,
那个吃了饭撒腿就跑的女孩……
看着这些尘封的童年,在我忍俊不禁之时,猛然意识到自己已长大。童年是让人留恋的。但我更喜爱今天,喜爱一个长大的我,成熟的我。每天,我们都在紧张的学习之中度过,属于我们的时间很少,可我们把它排得满满的。我们聊天,从美国攻打伊拉克聊到多味棒棒糖。从电影明星聊到刚买的鞋子,些都是老师和家长听不到的,这是属于我们的秘密。我们唱歌,唱自己喜欢的歌,不要笑我们五音不全,不要笑我们全无音乐天赋,因为我们正充满成长的狂喜,因为我们的青春正无处宣泄。
老师说,我们比他们当学生时要复杂得多。我们不喜欢讲课无味的老师,不喜欢家长把我们当作无见解的小孩。我们喜欢到大自然中去,喜欢艰辛跋涉后的欢乐,喜欢一生都有新梦想……
我15岁了,应该在15岁的世界里去追求,去探索,我要拼搏,我要奋斗,我要为它划下深深的印记,一个崭新的我!将“童年”整理到一角,接着我要装进美丽的“少年”。
少年成长类作文篇3
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
——题记
“谁在最需要的时候轻轻拍着我肩膀,谁在最快乐的时候愿意和我分享……”伴着李宇春的这首【一样的坚强】,我开始回想自己成长的一幕幕。总结起来,我在少年成长录的扉页上提笔写下六个字:越成长,越坚强。
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
那时还是个天真的孩子,在经过一段“作文培训”后,我抱着试一试的心态向某家报刊投了稿。等啊等啊,等的已经几乎要忘记,心想,可能是不行吧!没关系,最开始也并没有想收获一份成果,毕竟,这还只是初次而已,作为一个初学者,以后的路还长着呢。就在我已经把心放下的时候,却飞来一份意外的惊喜。一天,老师在课上递给我一个黄色的信封,我已猜到了什么,但还不敢确定,按耐不住内心的激动,促使抖动的手把信封拆反了!好在信封里的纸完好无损,打开那长长的报纸,我来回扫视着,啊!找到了!是我的作文。第一次,第一次看见自己的文章被打印在报刊上,我是多么的开心!阳光下,我挥舞着我的作品,高兴地跳呀、蹦啊!
欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。
后来的我,逐渐转变为一位文雅的初中生,少了童年时的那份莽撞与稚气。在忙忙碌碌中,我体会到了一种充实。
一个双休日,我决心将一篇自认为不错的作文发表到网站上,于是,我一个字一个字把550字的文章打完了。心里装着满满的自信,以为一定能成,小时候的水平都可以被别人当做范文,更何况现在还修炼了几年。想到这儿,便迫不及待的点击了“发表”二字,虽然心情甚是喜悦,但还是有点紧张,盯着屏幕上“待审核”三个字看了好久。可结果却似一盆无情的冷水,残忍的扑灭了我的信心。“审核失败!”怎么会,难道我还不如从前?我是退步了吗?一种失望与反思交织在一起,但最终还是被伤心占据了全部。我第一次哭得像个小孩子似的,眼里写满了委屈,这时,妈妈连忙出来安慰我,“都长这么大了,怎么还像个小孩子?就为这么点事,也至于哭成这样!”她的话虽然简短,却让我止住了泪珠,是啊!我己经长大了,长大了就应该让自己变得更强大,应该提高自己的能力,而不是遇到一点小困难就哭得像个“泪人”一样!我想我可以延续童年那份成功的。
子规夜半犹啼血,不信东风换不回。
我的作文一次又一次的被驳回,但我对成功的渴望反而与日俱增,在失败中,我不断总结经验、吸取教训,即使“审核失败”不断出现在我的视线内,仿佛在嘲笑我,告诉我:放弃吧!你不行!可我坚信自己一定会再次享受到成功的喜悦。在一个阳光明媚的下午,我又一次费力的打完了一篇文章,这次,审核成功!我虽高兴,但却没有雀跃,因为一切都在意料之中,总有一天,会发表的!这,大概就是坚强吧!在那一刻,我品尝到了来之不易的胜利,学会在重重打击下选择承受,在风雨中从不动摇与跌倒。
这就是成长,去掉了童年的天真,添加了少年的成熟;消失了童年的脆弱,增强了少年的坚强;没有了童年那份莽撞,增长了少年那份自信。这个时候,即使哭泣也是一种美丽,因为,越成长,越坚强。
少年成长类作文篇4
春天的花开、秋天的风吹以及冬天的落阳。忧郁的青春年少的我曾经无知的这么想。
风车在四季轮回的歌里它天天的流转,风花雪月的诗句里我在年年的成长。
——
题记
有人说,一年中的四季就是人一生中四个阶段的浓缩。童年,像草长莺飞的春天。青年,像万物繁盛的夏天。壮年,像果实累累的秋天。而晚年,像积聚希望的冬天。就像看不见终点的赛程,风雨中我们在成长。
春天的风
伴着清脆的啼哭声,新生儿呱呱坠地。他的身上一定凝聚了许多人的祝愿与希望,开始崭新的人生赛程。我们对于一切都充满了无知与好奇,于是只能用稚嫩的小手触摸外面的世界,用仅有的表情——笑与哭,来表达自己的喜悦与不满。我们正处在人生的开端,成长的起点,小小的头脑中对于一切都没有概念,对于不期而至的快乐心情,我们只能用欢乐的笑和疯狂的玩闹来释放。大人们决不会因我们打翻杯子或摔坏玩具而做出惩罚。对于我们,只能宽恕和奖励,因为我们还“不懂得什么道理”。我们就这样无忧无虑地成长着。
夏天的雨
“少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。”少年的我们终于长大了。我们开始进入一个重要的成长阶段——青年。我们狂妄地挥霍着上帝赐予的时间和精力,似乎自己就是一切的主人。变得独立的我们讨厌牢笼,讨厌约束,随心所欲地谈论着苏轼的“一点浩然气,千里快哉风”和李白的“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”、琼瑶的感人与金庸的侠骨、王小波的理性与余杰的哲思。在成功与失败、欢乐与泪水的背后,我们的身心在悄悄的成长。
秋天的霜
活到最壮健的年龄,生活的重担一下全压在了我们的身上。我们已经由年轻时的“梦想生活”变成实实在在的'“讨生活”,用逐渐老去的身体、用透支的生命为一家老小开辟出一片生存的天地。我们被迫肩负起世上最沉重的负担,为了理
想,为了生存四处奔波。有时,我们也会放弃“大丈夫不为五斗米折腰”的骨气,这就是命运,谁也无法改变。在一次次的摔打与磨砺中,我们变的更加成熟与坚强。苦,这才是成长本身的滋味。
冬天的雪
我们老了,真的老了,老到再也记不清儿孙们的手机号码,老到分不清家中房间的位置,老到将所有除了记忆之外的全部忘记。我们离生命的尽头越来越近,回顾自己一生的成长历程,慢慢的发现,自己真的长大了。一切都到了头,心情已经逐渐变的超然与洒脱、平静与安详。翻翻泛黄的老相册,望着夕阳将走过的岁月逐寸斑驳,一张张稚嫩可爱的脸在脑海中闪现,勾起一段段被深藏的记忆。无论现在的你是富贵还是清贫,都是一个成功,因为你走到了。像那冬天,雪地里深埋着的,是希望。多么想再走一次人生的路,再重返一遍成长的历程,再经历一个四季的轮回。
如果不能,那就让记忆来回答吧!
少年成长类作文篇5
台湾著名作家刘墉曾说:“成长是一种美丽的疼痛,而少年每天的成长如同春雨,每场雨后,都会变暖一些。”
——题记
成长是有味道的。成长之路就像烹饪师精心制作的美味佳肴,五味俱全。
酸
读小学六年级时,我的成绩在班上是数一数二的,因此产生了一些自满情绪。终于等到了参加一所重点中学招生考试的时候,我满怀信心地走进考场。没几天录取名单出来了,我竟名落孙山。突然间,我像一只泄了气的皮球,总是打不起精神来。我整天呆坐在床上,饭也不想吃。父亲走过来对我说:“别老在床上躺着,不就是一次考试吗?没什么大不了的!”。“我没考上。”我眼里含着泪水说。这时父亲严肃起来:“你从未找过自身的原因,也不总结自己考差的原因,偶尔失败也是很正常的事情。一个人失败了精神不能垮,要在失败中看到成功的希望”。我似懂非懂地点点头,心里平添了许多感动。
苦
我没有考上自己心仪已久的那所重点中学,父亲花费了几千元钱让我如愿以偿,我为了回报父母的良苦用心,每天按时回家,做完各科家庭作业后便开始预习、复习。父亲也会在闲时翻看我的作业本。这时候,学习英语对我来说是一件最头疼的事。背单词、语法时,我经常是记着这个又忘了那个,掌握起来总觉得不是那么熟练。正在我“山穷水尽疑无路”时,
老师教了我们一个好方法:“记单词、语法要讲技巧,单词要分为多音节和单音节,采用发音记忆法,语法要在例句中学习”。用了老师的方法后,果然有效。自从上初中后,我总是觉得有做不完的作业,感觉学习压力大,内心有一种黑夜盼天明的愿望。
甜
经过长期的努力,我终于在七年级下学期的考试中取得了优异的成绩。成绩公布后我欣喜若狂,走起路来都觉得“倍儿”有精神。但我没有得到父亲和老师们更多的赞许,他们都说:“‘冰冻三尺,非一日之寒’,你的成绩在全年级并不是特别好,根本不值得骄傲。”过了些日子,我渐渐清醒地认识到:分数并不重要,重要的是真正地掌握知识。我决心努力地学习,争取做一个全面发展的优秀学生。
我站在窗前,凝视着那遥远的苍穹,回想自己的成长之路,品味着成长的滋味:酸——使我知耻而后勇,百折不挠;苦——使我刻苦学习、发奋图强;甜——是我成长中的成功和幸福,使我从胜利走向胜利。
我在疼痛和快乐中成长。
这就是成长的滋味。
少年成长类作文篇6
成长的记忆,可以说是人生回首中的新发现,离开得越久远,越是让人感觉人生的那一段清纯,新奇,丰富。
成长是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人忍俊不禁。
记得在七,八岁的时候,姑姑回来了,买了许多橙子。
妈妈把橙子放在盘子里,盛好饭,妈妈让我叫爷爷奶奶出来吃橙子,吃饭。我喊了一声,不等爷爷奶奶的到来,就先坐下,妈妈把我拉了起来,说:“薇,你是晚辈,应该等长辈都坐下,你才能坐。知道了吗?”我点点头。爷爷奶奶等长辈都坐下后,我问妈妈我坐哪里。妈妈看了笑了,我坐在了姑姑的旁边,看到盘子里的橙子直流口水,于是,便伸出说拿了个最大的橙子,妈妈又说:“把橙子给奶奶,你想吃大的,妈妈知道。不仅仅你一个人想吃大的,我们都想吃,知道吗?你要学会谦让,尊老爱幼。”我把橙子剥好了,分成两份,一份给爷爷,一份给奶奶。然后,又剥了一个橙子,一份给爸爸,一份给妈妈。最后,又剥了一个橙子,大的给姑姑,小的给自己。
橙子,通过这件事,我明白了一个哲理。
啊!长大,其实就像是五味瓶,蕴含各种滋味;想调色盘,有着各种各色,它就等着你去尝试,等着你去体会!
少年成长类作文篇7
生命是一曲壮美的歌,青春是其中华美的乐章。
——题记
人是一种很奇妙的动物。当我从婴儿长到大一点的女孩时,心中便多了一份渴望。渴望能够自豪的背上书包,昂着头跨进美丽的学校大门;渴望跟着老师在探索知识的荆棘路上迈步向前……于是,我便立在学校的大门前吸着手指好奇地望着,想象着自己在课堂上的表情,想想这老师的面孔……这些美好的想象源于我成长过程中心灵上的渴望。
终于,我如愿以偿跨进了小学的大门。我惊喜的发现,这里的空间那么辽阔“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我就想一直在笼子里住惯了的小鸟忽然来到了广阔的天空似的。我和别的小同学一起玩过家家、一起跳跳绳……那时,在我的生活中没有忧伤,只有快乐;没有烦恼,只有洒脱;没有种种约束,只有狂妄不羁。在那段成长的岁月中,我的生命的字典里仿佛只写了两个字——快乐!
转眼间,毕业班的生活就来了。我在学习上从来没有感受到很大的压力,然而此时肩上仿佛扛着十斤重担,感觉很吃力。为了父母的期盼,我拼命地做作业,背答案、记公式,无形中,我成了分数的奴隶、考试的工具、学校的傀儡,正如辛弃疾在《丑奴儿》中所说:“而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休。”
如今我如愿以偿地走进了理想的班级。难道我还要像以前那样心事重重吗?不,我要振奋起来。鲁迅先生说过:“伟大的心胸应该表现出这样的气概:用笑脸来对待一切。”我要重振雄风,找会哦丢失的自我。现在,我虽然在教室——家两点之间穿梭可我有书籍的陪伴并不觉得沉闷乏味;虽然我每天吃的不是山珍海味,可精神食粮给予我的营养远比饭菜多;虽然我现在过着艰辛的求学生活,可老师和同学早就为我撑起了一片蔚蓝的天空,取走了成长中的黑暗;虽然我还有许多的困惑迷茫,可我依旧完全能够用自己的眼光去看世界,用自己的大脑思考着身边的一切一切……
现在的我活得很快乐,很充实,因为我发现:人生,如此有趣;成长,如此美好!
少年成长类作文篇8
一个人在成长的过程中可能会有无数的记忆,他们或许疼痛,或许高兴,或许遭遇挫折,或许获得成功?那么,就让我带领你们去看看我成长的记忆吧!
镜头??
这个镜头是我正倒在地下,腿上脚上都流着血,现在回想起来真疼!
那时,我还在上小学,在上辅导班,因为当天晚上做完作业没事干,我们就计划出去玩,但是老师不允许,于是我们几个同学就从后门跑了出去。侥幸成功的我们边跑边笑,现在回想起来那时真是太聪明了!可是,就在我们要去游乐场的路上,却碰见了辅导班的老师,当时我们撒腿就跑,丝毫不顾身后追我们的老师。跑了一会儿,老师气喘吁吁,他让一个跑得很快的同学继续追赶我们。情急之下,我们决定分头行动。没想到,那名同学竟把我当成了目标,我拼命地跑,但那天正好穿着裙子,不想被一块石头绊倒了。结果就出现了这个镜头!
成长的记忆有时回想起来是痛苦的,但经历了痛苦就再也不会做那种令我痛苦的事情了!
镜头二
这个镜头是我考试后取得了优异的成绩,脸上露出了灿烂的笑容,现在回想起来真开心!“为什么别人努力,就可以取得优异的成绩而我不能,我正在抱怨着,但我也只能在心里默默地抱怨。周围很少有背书声了!我在心里默默地说:“努力吧,相信自己一定能成功,明天就月考了!”第二天,我早早地来到教室又大致过了一遍考试的内容。随着考试铃声的想起,我走进考场,很快便进入状态。过了几天考试结果出来了我进步了40名!我顿时激动起来,就出现这个镜头了!
成长的记忆有时是开心的,那一次的开心让我重拾自信!
镜头三
这个镜头是我跑步完后累得躺在了地上,但我脸上充满了笑容!
“今天下午,800米测试啊!”听到体育老师这么说,我感觉要昏过去了,谁不知道跑步是我的弱项啊!但为了成绩,我只好顶住压力跑。“预备,跑!”一声令下,同学们都“飞”了出去一步,两步,三步?近了近了终于到了。我虽然累得气喘呼呼,但内心依然很兴奋,因为这次我的成绩提高了10秒!
这就是我成长的记忆中三件难忘的事,它们让我懂得了许多道理,也是这些经历让我的人生更精彩!
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