一天，他们兄弟俩站在屹立挺拔的大树上，眺望远方那一望无际的西伯利亚平原，对他们的未来不知何去何从。就在这时，有两辆车经过大树下，这两只鸟欣喜若狂，他们终于清楚自己的目标。一只鸟从树上飞向正在开往斯大林格勒做战的苏联红军的大卡车上;而另一只鸟则飞向前往列宁格勒任职的公务员的小轿车;他们就这样选择了两条不同的道路。第一只鸟来到斯大林格勒后，成为谍报人员佐托洛夫的爱鸟，佐托洛夫每天给它好吃好喝，然后让它送情报。第一次执行的任务是---越过敌占区给一个将要暴露身份的谍报人员送情报。在返回途中，由于飞的又低又慢，被德军发现，开枪打中右膀，受了重伤，但它成功逃离并飞回。佐托洛夫非常喜欢他的这只爱鸟，非常伤心，帮它涂药，为它献上最好的稻谷。等它伤势好转后，慢慢地训练它，从此它变得轻快敏捷，朝气旺盛，从那以后，这只鸟执行任务就再没挨过枪子。它飞过祖国苏联的大江南北，从斯大林格勒到明斯克，从基辅到莫斯科，从阿拉木图到新西伯利亚，俄罗斯，乌克兰，哈萨克斯坦等国家，都留下，这只鸟的身影，它慢慢成为一名英雄，一名红军战士;它传递的情报不知帮助了多少苏联人民，也沉痛打击了德国法西斯，自今德国人也不知是谁传递的情。

而另一只鸟来到列宁格勒后，不久，列宁格勒被德军占领了，它被主人关在笼子里，主人带着它逃到澳门。从此，它每天就在笼子里飞来飞去，咋么也飞不高，它干脆不飞了。每天跟主人吃香喝辣，自己跟自己讲话，自己跟自己玩。后来，卫国战争结束了，它就随主人回到列宁格勒。仍而不久后，它的主人找到女朋友，觉得不想养这鸟了，就把它放飞了。

这只鸟在笼子里生活了十年，终于飞出去，却发现自己太胖，飞也飞不动，飞不远了，它费了九牛二虎之力，才飞回到树林里，遇到了失散多年的亲兄弟，顿时，两鸟热泪狂流。第一只鸟看到它的兄弟这样，很伤心地说：你不知道我们鸟儿一生出来就是为了自由自地飞翔的吗?你为什么不找条有意义的路呢?第二只肥鸟哭着说：哥，你知道世上有一种无脚鸟，一直在飞一直在飞，一生只有一次停下来，那就是死的时候。我现在明白了人生总是要经过苦难磨练，不见风雨咋能见彩虹。我错了，如果有机会我一定会选择你这样的道路。

最后，两兄弟又哭着回到小时候生活的那棵大树，安度晚年......

初一语文六单元作文篇2

在树林里，鸟妈妈生下了一对双胞胎兄弟。鸟妈妈悉心照料他们，希望有一天，他们能成为森林的强者。

一段时间后，鸟妈妈对两个孩子说：孩子们，你们都长大了，也该见见外面的世界了。去吧，自己学着独立生活，一年之后再回来吧!小鸟们吱吱的地叫了几声，便飞走了。

一只小鸟向东边飞去，不一会儿，就发现一户人家挂在窗户外的一只空空的鸟笼们还开着，它看了看，便飞了进去。哟，这小天地还真不错呢!有大米、菜叶，有清水，笼子还挂在阳光下，暖洋洋的!可惜小了点，只能上上下下地跳，飞?那也用不着了。这只小鸟从此过上了舒适的日子，晴天晒晒太阳，雨天主人把笼子收进房子。心情好，就唱唱歌，心烦时就跳几下而它的翅膀，自从进了笼子，就再也没有用处了。

另一只小鸟向西边飞去，他找到了一片树林，在一个大树的树洞里暂时暂时安了身，。早上，他要早早的起床找东西吃，还要找树叶来筑巢。为了躲避各种天敌，他要在树枝间飞来飞去。有时还会遭到同类的攻击与暴风雨的侵袭，生活在水深火热之中。再一次次的飞翔中，它的翅膀逐渐硬化起来。

一年的期限很快就到了，两只小鸟也用各种方法回到了鸟妈妈那儿。

见到两只小鸟后，鸟妈妈大吃一惊——往东飞的鸟儿，身体瘦弱，毛色灰暗，飞的时候颤颤巍巍的，而另一只鸟儿毛色鲜亮，身材高大，还在空中划出了一条美丽的弧线。

鸟妈妈问过了两只小鸟的生活情况后，语重心长的说：是鸟儿就得飞呀!

初一语文六单元作文篇3

爱，看不见摸不着，但会让人们心中感到温暖；爱，想不透看不透，但会让人铬记心中；爱，取之不尽用之不竭，但却让人们十分珍惜。爱，无处不在，即使相互之间无任何亲情关糸，也会释放出巨大温暖。

2008年汶川大地震，惊动了世界各地，人们纷纷献出自己的爱心，并深深哀悼那些遇难同胞。就在这其中，一位年过花甲的老奶奶，捐出了自已后半辈子靠收卖废品挣来的几万元钱。她在这个世上没有什么何亲人，这些“保命钱”都是她历经千辛万苦挣来的，但她毫不吝啬地捐给了灾区同胞。她说“这没什么，能献出一点爱心我就尽力做到，大家都是中国人，一家人嘛！”她的举动令所有人敬佩，直到现在我还忘不了她的所作所为，因为她充分体现出我们中国人之间不是亲人却胜似亲人的美好品质。

李春华，一位在湖南师大历史文化学院的学生，阳光且充满青春活力的他，本应该享受着他春天般美丽的青春和前程，他还有很多路要走，还要挣很多钱孝敬父母，可是当那两位少年不幸落水时，他毫不犹豫地选择挺身而出。一秒、两秒、三秒、四秒……时间一分一秒地流逝，在十分钟之内，他终于救出了两位少年，可自己的生命却已悄然失去。是什么给了他这般坚强、不怕死神威胁的意志？是他对百姓的呵护，人民的关爱。

还有那位叫文花枝的导游，在发生重大交通事故时的她，依然不忘记自己的责任：“我是导游，后面是我的游客，请你们先救游客！”她将生的希望献给了游客，而把死的威胁留给了自已，她是位好导游！是个好榜样！

… …

平凡的人做出了不平凡的事，我们为他骄傲；平凡的人做出了不平凡的事，我们为他自豪；平凡的人做出了不平凡的事，我们为他感动。他们值得我们敬佩，让我们为他们喝彩、赞扬，学他们做个“活雷锋”吧！

初一语文六单元作文篇4

我是一个书包，以前的我很干净，而现在我已经脏的不在像是一个书包了，反倒像是一个布做的垃圾袋。

在我还没有被主人买走时，我干净的待在超市的货架上。那时的我一尘不染，雪白的身躯上印着一串英文字母。在众多深色书包中，我显得格外耀眼。

我和其它书包一样，都有一个愿望——被人带走，去看看外面的世界。就在今天，我实现了这个愿望，一个小男孩，在众多书包中，一眼注意到了我，之后，我就被带出了超市。

与小男孩相处的第一天。我像是他手中的宝贝，对我精心到不能再精心。因此，我觉得我是幸运的。

与小男孩相处的一个星期。虽然我没有了刚开始的容颜，但至少没有受到伤害，只是脏了些而已。

与小男孩相处的一个日。我太脏了！脏到看不出我以前是个白色书包，有好多处已经被磨破，我失望极了！

我以为我的悲残生活要结束了。谁知！这才刚刚开始。

那天，主人同朋友比赛，他输了，并受到了朋友的嘲笑。他生气极了，一眼盯住了我，我感到大事不妙……啊……我被主人用小刀重重的划了数十刀。我彻底崩溃了，心里像被无数只手揉弄着。

又到了主人最喜欢的体育课，而我却不喜欢，因为那是我的噩梦……

哨声一响，我便被主人摔在地上，他便开心的去上体育课了。而此时的我被遗忘在墙角，身上沾满泥土。正是正午，灿烂的阳光照在我身上，可我却一点也感受不到温暖，我想沉睡在这里，永远…永远…，我绝望了！

我躺在角落，想看从前的自己，那个容光焕发的自己，我想回到过去，可现实不允许，我只好忍受着，我想结束这一切……

最终，我还是被主人遗弃在角落，这一切的一切都不能重蹈覆折。我也将永远沉睡在这黑暗的角落！

初一语文六单元作文篇5

一针一线，缝进您的关爱，学生族最常用的是什么？是修正带？是量角器？我想，都不是，是书包。

幼儿园的小朋友，上学时的少先队员，中学时的奋进青年，这一路成长中，紧紧伴随着，我们的就是书包。

我人生中的第一个书包，是奶奶送给我的浅黄色的布料，摸起来有点发硬，奶奶说这是为了结实，纯黑色的肩带，使它看起来可爱又不失简约，是她陪伴我步入幼儿园。

小时候的我，不懂得珍惜，还有点固执。总是喜欢拉着书包跑，大人们总告诉我：书包是用来背的，不是用来拉着玩的，但固执的我偏不，所以放学时总可以看见一个小女孩，拉着她的小书包，奔向回家的大门。

长时间下来，书包底部总布满灰尘，背带也经常坏掉，这就要麻烦我那心灵手巧的好奶奶。奶奶每次边缝边批评又充满疼爱地说：“你呀，就是不懂得珍惜，好好的书包弄成这样，再这样，下次我就不给你缝了，背着破书包上学去吧！”这时我就会淘气的吐吐舌头，跳着离开，虽然奶奶每次都说下次不再帮我，可是下次还会帮我仔细的缝补好，大人就是这样口是心非。

随着年龄的增长，小小的黄书包已经不再中用，书包个头不断增大，但是，每每翻看小时候的物件，感情最深的还是那个黄书包，用手细细抚摸上面细密而结实的针脚，脑子里浮现的都是奶奶一边缝书包一边“”我的画面，倍感亲切。

如今的我，已经不是当初那个拉着书包到处跑的小女孩，拉书包这个坏习惯也已改掉，但这件事，这个黄书包，却对我影响很大，记忆很深，伴我成长。

爱在书包里回荡……

初一语文六单元作文篇6

从提着一大包行李进学校，到拖着疲惫的身体风尘仆仆的回到家里，一周的时间匆匆溜走。回顾这一周的心路历程，有很多事情突然出现在眼前。

其中印象最深刻，最感人的应该是舍友互相帮助的场景。记得那个深夜，邓某突然牙疼，室友方某某睡不着。他立即陪他去医务室检查治疗。回来后，其他室友关切地问：“怎么了，牙还疼吗？”“医生怎么说？”“严重吗？”“需要去医院吗？”当时只觉得一股暖流涌上心头。这不是宿舍，而是一个家，一个关爱的家。那些室友比家人好，比家人好。大家互相关心，互相帮助，互相爱护。这是我小学没经历过也没感受过的。

其次是初中的学习。与小学不同，初中的学习增加了几门课程，使得本已繁重的学习任务更加繁重。而且比小学更注重自己管理和自学的能力。每天课后和作业后，你通常有更多的空闲时间，这些都是你自己安排的。你可以选择让它溜走不留痕迹，也可以让它永远留在你的记忆里，一切都由你自己掌控。但我更愿意继续努力学习，把自己变成一台高速的机器，快速适应初中紧张而有计划的学习。虽然我在8000多人中脱颖而出，但我还是要在金山中学贯彻“争当第一”的精神，到时候700多人中谁当国王，就要靠大家的勤奋了。

一切，才刚刚开始，我很期待。

初一语文六单元作文篇7

“糖画儿吆—，现画现做—”拖着长长尾音的浑厚吆喝声有一种穿透力，撞入我的耳膜，将我吸引到这平凡的小镇最为熙攘的小街旁侧的一个摊位。

这是个不起眼的糖画摊铺，一位普通的老年人正佝偻着腰，悠闲地坐在摊前吆喝着。阳光正好，带着糖浆香甜的气息，使老人慈爱的脸显得分外亲切。摊铺台面的一侧摆着一勺一铲一个炉子，幽幽的暗火焙着将溶未溶如岩浆般的糖浆，另一侧放着一个双层的架子，上面布满了已经做好的栩栩如生的生肖糖画。在架子的最前面插着一幅公鸡的糖画，公鸡头顶鸡冠，双眼炯炯有神，昂首挺胸，翘起尾羽，在阳光的照耀下仿佛正在引吭高歌。紧接着的是一幅龙的糖画，画中的龙腾云驾雾，鳞片在阳光下闪闪发光。

正当欣赏之际，忽听耳边传来：“爷爷，帮我做个小猴子吧！”“好嘞”老人站起身来，挺直腰杆，先在石板上轻刷一层薄油，再用一只尖炳勺轻舀起已经熬好的糖浆，然后开始浇丝。只见他的目光紧盯着石板，手腕灵巧一甩，一只小猴子的轮廓赫然显现；手臂带着勺子缓缓一晃，一条长长的尾巴翘到身后，手腕轻巧地旋了几下，粗细，长短不同的四肢便点缀了上去，掌握着汤勺的手指迅速一划，一根长长的金箍棒悄然出现。最后的点睛之笔十分重要，拎着汤勺轻轻一点，两只似静似转的小眼睛使整幅作品变得神采奕奕。随着糖浆渐凉渐干，再粘一支竹签，然后轻轻地撬起来，一只身手敏捷的小猴子就出现在了眼前。这一连串动作，在空中划出一道道美丽灵巧的弧线，行云流水般的流畅，引来四周的看客啧啧赞叹。

“给，你的小猴子”老人将糖画递给孩子，阳光洒在晶莹剔透的小猴子身上，闪烁着点点金光，散发着微微甜香，暖暖的。这凝聚着民间艺人的真挚情感与创造了的艺术品是中华民族独有的香气，是机器无法代替的。

“糖画儿吆，现画现做”这富有韵味的吆喝声，夹杂着民间艺术淡淡的香味，令我感受到了中华传统文化的魅力。

初一语文六单元作文篇8

作为一名初中生，我很荣幸，因为我可以在一个安静的校园里和许多学生一起学习和享受，更重要的是，我可以学习各种各样的科目。没有一门学科给了我很大的好处：数学让我思维敏捷，历史让我懂得古今，地理让我对地球一清二楚，生物让我热爱自然，艺术让我运筹帷幄，音乐让我陶冶情操……然而，在这些学科中，我最“古怪”的一门是语文。

可能是因为对语言文字的热爱吧。我特别喜欢语文。数学好的父亲看到我对语文那么着迷，很担心，怕我耽误了其他科目的课。于是父亲决定用他的“绝招”来改变我。我妈看到了，赶紧摇头说不可能。但是，固执的父亲居然和她打赌，说我妈真的很无奈，不得不同意。

于是父亲开始捉弄我。第一，爸爸给我买了一大摞数学资料书，什么《数学的乐趣》？《生活与数学》等。都搬回家了。我一看就懵了，抱怨道：“要不你给我买中文资料，作文本也行。”爸爸马上和蔼地说：“数学比语文好得多，生活离不开数学。”“那生活离不开语文，”我皱着眉头，小嘴说。“我最喜欢的科目是语文，不是数学。”爸爸听了这话，顿时晴转多云：“我跟你说过多少次了，你不能光学中文，为什么总是左耳进右耳出？”我听着，不高兴地说：“为什么！你不能让我偏爱，难道你没有偏爱吗？”爸爸气得吹胡子瞪眼，但还是不肯认输。突然，他的眼睛转了过来，他想起了什么。他看到我时并不信服。所以他装作特别生气的样子，双手叉腰，双脚交叉，生气地说：“从现在开始，你一定要给我专心学数学，把语文暂时放在一边，等着数学考试。爸爸的姿势真的很吓人，但是我不吃那一套，我就跟着玩说：“我要去学中文。如果你再威胁我，我什么也学不会。看你怎么做。“爸爸真的很无奈，无奈之下只好跑路。我妈看到了，笑着俯下身子，我爸却撇着嘴说：“我买的数学数据又没了。”母亲笑得更厉害了。

看，我对语文感情很深，但是其他科目成绩还是不错的！

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