瞧，公园里秋风轻轻拂动树梢，枫叶羞红了脸颊，梧桐换上了新衣。枝干上的树叶随风翩翩起舞，好似一个个活泼可爱的小精灵从天而降。菊花开得正艳，那红的、黄的、白的、紫的，在阳光的照耀下格外艳丽。迷人的清香引来了勤劳的蜜蜂，嗡嗡地在花丛中忙碌着。眺望湖心，湖面渐渐被一层薄雾笼罩着，隐隐约约的能看到湖面上泛起的层层水波，如少女的裙角被微风吹起。较之昨日，空气中有一丝丝凉意迎面扑来。

听，“呱呱”，那是青蛙鼓着肚皮和绿色的舞台告别；“沙沙”，那是火红的高粱、金黄的稻谷告知人们成熟的喜讯；“嘎嘎”，南飞的大雁似乎不舍这迷人的景色；“哈哈”，农民们开怀大笑，传递着分享丰收的喜悦；“咯咯”，小朋友们擎着风筝，在草地上尽情地玩耍……

一路走，一路体会，秋的足迹无处不在。它时而藏在芳香的花朵中；它时而藏在飞扬的秋叶里；它时而藏在美妙的声音里，它使人心无羁绊，安静闲适，陶醉其中。

优秀初中生作文600字篇2

在这个秋风习习的季节，有许多美味的水果，如玫瑰葡萄，它虽然长得小巧，但吃起来却有一股玫瑰花香的味道，吃一粒这种葡萄，你就会觉得玫瑰的香气已经牢牢地散发进你身体里的五脏六腑之中了。

还有清蒸后的大闸蟹，也是秋季舌尖上的美味，挑一块蟹肉，不加任何蘸料，放入口中，即刻可以感受到鲜嫩无比，仿佛是把整个海洋吞入了腹中。

秋风萧瑟，我最爱干的事就是买一袋糖炒板栗。拿在手里，这种温暖会打通我的血液，让我温暖起来。回家之后，我便会剥开一个板栗吃起来，那种香味是热热的、软软的、糯糯的。吃完之后，细细品品，好像还香气浓郁着呢。

秋天的声音

有人说，鸿雁是秋天的声音，有人说，秋风吹着树叶飒飒作响的声音才是秋天的声音……我认为，秋天的声音是树叶落下的声音。树叶落下的声音很清脆，发出“咔嚓嚓，咔嚓嚓”的响声，如果有人用脚踩着脆脆的、干枯的树叶，就有可能会发出鸟儿般清脆的鸣叫了。

有的时候，风呼呼地从耳边刮过，我认为这是秋风在和我们谈话，也是在玩游戏，因为这样的风常常会把我的耳朵弄痒。

秋天的气味

秋天的气味是迷人的，是神秘的，是芳香的。菊花盛开时，香气几乎要把我醉倒，我于是就沉浸在菊花的香气中。

秋天有着玉米的芳香，那种玉米香像是久久不能忘怀的香，更是一种实实在在的香。那种香气是无法用语言来形容的芳香。

“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。”对于我来说，秋天就像一团雾，时时刻刻让我不予理解，秋天也像一颗天真无邪的心，默默奉献，造福人类。

优秀初中生作文600字篇3

“沙沙，沙沙……”咦？平时挺热闹的教室怎么如此安静？仔细一瞧，嘿，原来作文班在玩“悄悄活”的传声游戏呀！

男生女生各一组，好不容易排好了队，老师就开始了游戏。班上像一盆冷水浇到烈火上，顿时安静了下来。黄馨媛——女生组第一个同学，伸长了耳朵，专心致志地听着老师给她讲的悄悄话。还没等她听清，老师就说完了，可她还沉浸在“蒙圈”之中。我催促她：“快点往后传呀！”黄馨媛像被我刺了一针似的，一下子清醒许多，一副苦瓜脸，央求着老师：“可以再讲一遍吗！”可没办法，看来第一个同学挺重要的。

第二局，我是第一个，眼看着老师走过来，我的心怦怦直跳，立刻集中注意力。只听到老师快速而又小声的说：“……爸爸糖放入糖浆里……”什么？前面老师说了什么话？我一下子也懵了。

接下来，我把我听到的一字不落地讲给后边的同学听，她迅速传给下一位同学，一个一个传下去，隐隐约约的听到，也对得上口型，我的担忧一瞬间化为乌有。传到了最后一个同学——黎俊祺，只见他一脸疑惑，嘴里还嘟囔着：“反正我听到的就是这样……”我全神贯注地盯着他快速地写在白板上，每对应一个字，我的信心又增添了一分。这次带头我们组一定全对！我心想，前面的一丝丝担忧早已抛在脑后。老师即将宣布答案时，我信心满满，心想：肯定不会出错的！可是答案却让我懊悔不已，“把山楂串放入熬好的糖浆里面。”同学们又看了看男生的答案。“刘翔在防空洞里。”大家先是惊讶，一个个瞪大了双眼，惊掉了下巴，不敢相信，紧接着捧腹大笑，教室里沸腾了！欢笑声宛如雷声把屋顶都掀翻了。

吸取了这次教训后，绝不能听错而以讹传讹，以后要认真仔细听别人说的话，以免再次出现这种尴尬的场面。

优秀初中生作文600字篇4

秋，自古以来便伴随着丰收的喜悦与萧瑟别离的凄凉。每当我谈起秋，便有一股远离纷争的闲适“撞”进我的心；每每谈起秋，便会疑惑：秋天到底是为了缓解夏日的炎热，还是预享寒冬的冷颜？

今天，我终于可以远离城市的喧哗，静享大自然的怀抱。走在枫叶制成的金色地毯上，发出“沙沙”的响声；欣赏着这个被群山环绕的世界，真是别有一番景致！踏上山路，阳光的“碎片”铺满石路，逐渐变红的树叶暗示我秋天早已来临。山腰中，一道小溪流过，很欢快地响着，是啊，它的旁边是它浇灌过的稻田。

爬着爬着，可终于到山顶了！没想到，映入眼帘的竟是一座石头公园！我爬上一块巨石，仰望天际发呆。

这时，我头顶上方的一棵树上落下一片叶，它是缓缓落下的，似乎对树有太多的不舍，可这却是无用的挣扎，最终它还是落在地上睡去。这时，时间似乎凝固了，我想：它生命的逝去是否是秋的呼唤？我不解。秋的到来，给予世间美景却又带来了凄惨。

鸟声婉转，却不见鸟影，鸟儿是怕生了么？躲在丛间，窃窃的歌颂几句，那婉转动听的歌喉分外悦耳，闪烁生命的光环，让人充满活力。秋的声音是清脆却暗暗蕴含着羞涩的。

流水淙淙，石水相碰，奏出一曲乐，仿佛身处世外桃源般，宁静，舒适。伸出手一触水，冰凉的感觉涌上心头，多久没有体会到这种自然的舒适了！秋的感觉是舒适却冰凉的自然。

现在我可知道秋是什么了，所谓的寻秋，事实上便等于寻得了一场美梦，一场乐趣。

优秀初中生作文600字篇5

生活的快节奏让我时常忘记停下脚步去寻找身边的美好。但今天，我却有机会放慢脚步，在校园里走走，去看那些每天都在那里的、但我们却很少在意过的美好。

地上铺满片片残黄，与青石板路形成了鲜明的对比。路边的小草弯着发黄的身子，似乎在叹息已经度过了如梦的盛夏。郁郁葱葱的树经风的一吹，便摆动了树叶，阳光被剪成了碎片，洒在了地上……

不经意间，我闻到了一丝甜甜的清香，是桂花！我抬头望去，桂花树的叶子依旧葱绿、茂盛，而桂花则是一簇簇、一团团地分布在树上的每一个角落，像一群小孩子，爱玩捉迷藏，总爱藏在绿叶之后，叫人找不到它，可金黄的小花却露了马脚。我这才恍然大悟——啊！原来秋天已经走过一半了。

中秋，有暖暖的阳光，甜甜的风，金黄的花，成熟的果儿……叫我怎能不爱她？没有春天的生机勃勃；没有夏天的烈日炎炎；没有冬天的严寒刺骨，却让我感到了舒适与温暖，像亲人的双手那般温柔。一切都是如此的恰到好处！

站在秋的里面，我微眯着眼睛，感受时光。校园里的嬉笑声索绕耳旁。这一刻，我忘记了时间，陷入沉思……

也是在这样一个金秋，我们全家在一起吃团圆饭。那一天，我、妈妈、婶婶和奶奶在一块做月饼。我们揉好了面，制做了各色各味的馅儿，然后放进了模具里。拿出来时，月饼已经成型了，上面刻了两个字：团圆。当时我还小，但看到这个词时却异常欢喜。我想：团圆就是一家人团聚在一起，度过圆满的每一天吧！那一天晚上，我们全家人一起吃了团圆饭，当然还有亲手做的月饼。家里回荡着欢声笑语，我感觉，在这样的秋天，有家人的陪伴是幸福的。

以后每一个中秋，全家都会聚在一起吃团圆饭。那温暖的氛围是格外美满的！

想到这儿，我缓缓睁开了眼，嘴角荡漾着笑容。马上又要迎来中秋了，我期待和家人的团聚。

可秋天的脚步是快的，快到让我有些许不舍。我站在秋天里，心有些许留念。

秋天，请放慢脚步，我想好好珍惜你！

优秀初中生作文600字篇6

今天的作文课上，老师对我们说：“今天我们来玩一个有趣的游戏。”同学们一听，立刻兴奋起来，教室热闹得像烧开了的油锅一样。

游戏需要的东西有眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴还有一双手，分别代表着视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。游戏规则是：我们用眼耳口鼻去感受老师交给我们的东西，然后去猜是什么。

游戏开始了，我是第一个上去玩游戏的，我的心砰砰直跳，害怕自己猜错了。我紧张地来到讲台上，戴上眼罩，然后我在那块空地上摸来走去，一不小心撞到了墙上。老师把我扶到了桌子旁边，拿了一个小东西放到我手里。它是一个圆柱体的东西，我感觉它的中间有一点粗糙，我从粗糙的地方抓出了一条毛线。我肯定地说：“是一个线卷。”全班同学说：“对了。”我神气十足地回到位子上，心里想：这种游戏我是第一次玩，竟然能一次就猜对，我真是太厉害了！

下一个上去的是高颢原。他走到讲台上，戴上眼罩。老师从箱子里拿出一个带珠子的项链。老师把项链放到高颢原手上，他两只手摸了摸项链，说：“冰冰的，凉凉的，是一条蛇。”我们全班笑了起来，说：“错了。”她又用手摸摸项链，说：“是一条带珠子的项链”我们说：“对了。”

最后一个是高博，老师拿出了一个黄色的橙子，放到他手里让高博摸摸，又把橙子放在高博手臂上，然后又放到了他的肩膀，高博说：“是一个苹果。”全班同学说：“错。”高博拿开眼罩一看，是个大橙子，她失望地回到座位上。

游戏在我们的欢声笑语中结束了！在游戏的过程中，我明白了：我们要用心去观察生活！

优秀初中生作文600字篇7

曾经在幼小的我心中，爸爸是无所不能的，我提出的所有问题，爸爸都能给我一个满意的回答。我遇到什么困难，闯了什么祸，老爸也能帮我迎刃而解。长大了，我发现爸爸其实也有不好的地方，他抽烟，他喝酒。可是却用自己一个人的力量，撑起了这个家的半边天，他从不抱怨，他只是默默地付出着。爸爸，有你真好。

妈妈总是善解人意，爸爸经常在外面忙碌，妈妈陪在我身边的时候其实很多。遇到烦心事时，第一个想找的倾诉对象便是妈妈，她总会耐心地听我发完牢骚，然后安慰我，给我讲道理。我慢慢成熟的时候，不再习惯于向别人敞开自己的心扉，把许多话留在心里。妈妈也没有多问什么，但在我享受可口的饭菜时，在我接过妈妈热的牛奶时，我知道妈妈一直在我身边。妈妈，有你真好。

在学校有一帮关系很好的同学，他们没有爸妈那么体贴，甚至他们会和我吵架，和我动手。但是，我不会忘记，在篮球场上时，他们会放弃自己进球的机会把球传给我。在我不开心的时候，他们会凑在我身边，一个接一个地说那些不怎么好笑的笑话。在我有困难的时候，他们会自告奋勇地冲过来帮忙。同学，有你真好。

那些和我仅有一面之缘的人，我并不知道他的名字，可在我尴尬、无助的时候悄悄地出现，然后又悄悄地离开。嘿，有你真好。

一路上陪伴我的人们，谢谢你们，有你们，真好。

优秀初中生作文600字篇8

记得是我读三年级时的一个下午，班主任王老师满面笑容地向教室里走来。她一上讲台就对大家说：“告诉大家一个好消息，下午我们来玩个有趣的游戏来轻松轻松一下。”“好啊!”听到做游戏我们都高兴得跳了起来。这真是一个振奋人心的消息啊!“是玩什么游戏呢?”我们都急切地期待着。老师好象有意要让我们焦急那样，用眼扫视了教室一遍，才慢慢地说：“就让我们来玩添鼻子游戏吧!”老师说着，便用粉笔在黑板中间画了一个人头，有眼睛、嘴巴、耳朵、头发，就是欠鼻子。画好后，老师笑眯眯地说：“这个人头没鼻子可不好看，看你们有没有人能蒙住眼睛给他添上。谁先来?”同学们都争先恐后地举手说：“我来!我来!我来……”彼此的呐喊声络绎不绝。

也许是何文峰的喊声最大，举的手最高，老师叫他第一个上去。只见他大步流星地奔上讲台，老师让他拿好粉笔便问他：“你记住鼻子的位置了吗?”何文峰举手点一下人头里要添鼻子的位置，好象满有把握地说：“记住了!”老师用一条厚布蒙住他的眼睛，然后又推他转了三圈才说：“好，现在请你给人头添上鼻子吧!”只见何文峰想也不想就举手在黑板上画起鼻子来。“哈哈……”还未画好大家就大笑起来，原来他把鼻子添到人头的外面去了。老师说：“我可没叫你添孙悟空的鼻子，怎么添到外面去啊!”何文峰拉开蒙住眼睛的布条一看，不好意思地低着头跑回座位上。

王老师又请几位同学上去给人头添鼻子。他们有的添在眼睛里，有的添在嘴巴下，有的添在额头上，有的添在耳朵旁，更离谱的是有人添在黑板下面的墙壁里，逗得大家同学抱腹大笑，有许多同学还流下眼泪。最后上来的是李先永。同样，老师先叫他拿好粉笔，记好位置。只见他从人头的黑板下边向人头里的鼻子处用手量了几下，满怀信心地说：“行了。”老师便把他的眼睛蒙了起来，推他转了三圈，说：“看你的了。”好一个李先永，只见他胸有成竹，不慌不忙。他先把粉笔放在左手上，空出右手在黑板上按刚才的方法量了几下，然后用左手的食指定好位置，右手拿过粉笔，沿着左手食指周围添上了鼻子，不偏不斜，正中人头鼻子的位置。“哗——”“叭，叭，叭……”“胜利了!”刹那间，掌声、欢呼声在教室大作起来。同学们庆贺着，好象李先永的成功就是大家的胜利。

这个难忘的添鼻子游戏，深深地刻印在我的脑海里。

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