地球上的水有97.5%是海水,大家都知道，海水是咸的，无法供人饮用。剩余少量的淡水，又大都集中在终年积雪的高山和寒冷的两极地区。这样，真正可供人类直接利用的淡水资源只占0.00768%，数量极为有限。形象一点说,如果把地球上所有的水比作这一杯水的话，淡水只相当于这一杯水中的一汤勺水，而可供人类直接利用的淡水只相当于一汤勺中的一滴水。所以说，地球上虽然有那么多的水，但是可让我们人类直接利用的淡水资源却少的可怜，少到只相当于一杯水中的一滴水，就这么仅有的一点淡水资源总该完全地被人类利用吧？不！同时，还存在大量水污染和水浪费的现象。首先是农业上的污染，比如农民过量喷洒农药，大量的农药会在下雨天随雨水留入附近的河流。其次是工业上的污染，比如许多工厂将废水、废渣倒进附近的河流湖泊中。最后还有生活上的污染，比如人们将生活垃圾倾倒到河流湖泊中，这样不仅严重影响了附近水域的水质，还可能污染到地下水。

反观我国也不容乐观。虽然，我国水资源总量位居世界第六，但人均占有量约为世界人均水量的1/4，在世界银行连续统计的153个国家中居第110位，接近中度缺水水平，已经被联合国列为13个贫水国家之一。近年来，电视节目中经常提到水资源短缺问题：黄河的许多河段已越来越浅，陕西的渭河已见断流，山西的汾河水也早已不再奔流。一些地处西部偏远地区的小山村，缺水缺到过年才能分到五斤水的地步。那里的人一生只洗三次澡：出生时第一次，结婚时第二次，死后第三次。他们饮用水也非常宝贵，所以有“滴水贵如油”之说。在八百里沂蒙山区，老农用很粗的绳子把一个七八岁大的孩子滑到深深的井底，为的只是能舀上两半桶饮用水，还都是带有泥沙的；陕西西安阎良区的人们，烧开水的时候锅的一圈都是泛白的碱性沉淀物，但他们就这样的水已经喝了很多年了。

与此同时，我国的水污染状况也很令人担忧。淮河、太湖等的水污染警报更是频频传来。犹记得2007年5月29日太湖蓝藻大规模暴发造成近百万无锡市民生活用水困难，敲响了太湖生态环境恶化的警钟。无锡市城区的几家超市，各种纯净水已被抢购一空。据中科院南京地理与湖泊研究所长期研究的结果显示，工业污染增加、农业面源污染扩大、城市生活污水直接入湖和渔业养殖规模急速扩张是造成太湖水环境恶化的主要原因。而就在我们浦口区的秃尾巴河，长久以来一直污染严重，水体发黑气味发臭。附近不少居民也都给这条河流起了个“墨水河”“臭河”的别名。且在经过整治之后，污染问题一直不断回潮，根本没有得到彻底解决。而生活污水直排是秃尾巴河污染的主要原因。

同时，对于水浪费也是多的惊人！据有关报道：一个中等城市每年浪费的水相当于一个洞庭湖的水量!

记得之前周迅在联合国保护国际基金会中说过一段广告《大自然在说话》，在这部影片中把水资源面临危机与急需保护的紧迫感表达得淋漓尽致，并为人类敲响了警钟，在不久的未来，淡水资源极度缺乏很可能是人类发起战争的原因之一，当然，为避免战争，人类也可以选择从现在开始保护与节约水资源。

大自然不需要人类，而人类需要大自然！在这“世界水日”和“中国水周”即将来临之际，我代表我们地理组向大家倡议：

1．要有惜水意识。水资源并不是我们认为的那样“取之不尽，用之不竭”。因此，每一次洗手、洗脸、刷牙之后，您一定要记住关好龙头，洗澡前将空放的冷水积蓄起来，洗澡时不要始终开着淋浴喷头，避免不必要的浪费；生活用水要一水多用，漂洗衣服的水可以擦地板，擦完地板的水可以冲厕所，淘米水可以浇花……少量的衣服最好用手洗，避免用洗衣机洗耗费大量的水；要是设备漏水，一定要及时修好等等。

2．不做水资源的污染者。洗刷时少用洗涤剂和清洁剂，减少水污染。

3．使用节水器具。据统计：一个使用节水器具的家庭，比不使用的家庭平均一年内所节省的水，足够1亿个成年人喝2~3个月！所以，我们也应该尽可能的把家里都换上节水器具!

4．多宣传。比如此刻开始，珍爱生命之源，从我做起!

本月开展“珍爱生命之源，从我做起”主题活动，为了让同学们明确地理学科的核心素养之一“人地协调观”；培养同学们的识水、节水、惜水、护水意识，从而让同学们运用正确的“人地观念”审视人类自身的各项活动，使同学们成为对环境、未来有强烈责任感的现代公民。

具体安排如下：

一、做关于水资源的问卷调查第4周周一下午第三节自习课

二、观看水资源介绍视频第5周周五下午第三节班会课

三、制作有关珍惜水资源、保护环境手抄报第4周布置，第6周上交评比评选一二三等奖，并在校园橱窗展出

四、开展水资源知识竞赛第6周周三中午午自习时间评选一二三等奖

五、开展水资源随手拍3.6~3.31，第六周展出

最后，让我们谨记：水，乃生命之源！不要让水变成人类最后一滴眼泪！

谢谢大家！

7.1国旗下讲话稿篇2

老师们、同学们，大家好！

我是三（2）班的李欣烨同学。今天我演讲的题目是：读书让我快乐地成长。

读书，是一种享受，也是一种快乐。捧起它，它是圣洁的；翻开它，它是万能的；阅读它，它是美妙的！如果我是一颗小树，那么书就是灿烂的阳光，它照耀着我，让我快乐地成长。

从小，我就和书结下了不解之缘。在我一两岁的时候，我就有了第一本书《婴儿画报》。书上精美的图画深深地吸引了幼小的我。虽然当时不识字，我却总是像模像样地捧着书，翻来覆去的看。我只要等妈妈一闲下来就缠着她，让她读书上的故事给我听。一遍两遍，三遍四遍，我百听不厌。慢慢地，当妈妈讲完上句的时候，我就能非常流利地说出下句了。

记得在我四岁的时候，爸爸妈妈带我到苏州去玩。我们坐着快艇在太湖上游了一圈之后，快艇慢慢地停靠在一片荷花池边。我看到娇艳艳的荷花，喜不自禁地说：“妈妈，我要采莲花。”然后，随口吟诵了一首古诗：“女儿采莲拽画船，船拽水动波摇天。春风笑隔荷花面，面对荷花更可怜。”开快艇的伯伯听了，笑眯眯地说：“这闺女真聪明！来，我们把船开进去，采莲花啰！”

随着时光的流逝，我一天一天地长大，一本本书更是成了我的好伙伴。我捧起了童话故事，捧起了名人故事，捧起了百科全书，捧起了世界名著。正因为我喜欢读书，爸爸妈妈就不停地给我买书。爸爸出差到武汉，给我买回了《动物世界百科全书》；妈妈带我到罗田，我们捧回了《中国儿童百科全书》。现在，我的书装了满满几柜子。

我爱读书。因为书中有丰富的知识，有精彩的故事，有大自然的奥秘，有生活中的趣事，还有做人的道理。每当我有了一本新书时，我总会抱着新书，爱不释手，然后就看得废寝忘食。如果遇到什么疑问我也会翻书寻找答案。我从漫游书海中尝到了不少快乐！

记得，在一次语文课上，老师要我们讲讲在课外书上看到的名人故事。我给大家讲了这样一个故事：在私塾里，一位富家子弟问一位少年说：“百家姓里‘赵钱孙李’四个字，分开怎么解释，合起来又怎么解释？”少年深思了一会儿，从容不迫地回答：“赵公元帅的赵，有钱没钱的钱，龟孙的孙，有理没理的理，‘理’字与‘李’字同音。大宋天子赵匡胤说过，‘有钱龟孙不讲理。’”那个富家子弟听出来是在骂他，只好灰溜溜地走了。全班同学听到这里，都被逗得哈哈大笑。等大家好不容易收住了笑声之后老师说：“在很多时候，智慧往往要比力气更为重要。”同学们，你们知道这位少年是谁吗？他就是少年毛泽东。他聪明机智，智慧超人。他也酷爱读书呀！是呀，读书是一种乐趣，它能开发我们的智力，能够让我们懂得深刻的道理。生活中没有书籍，就好象没有阳光，人生旅途中没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。

我爱读书，我从书中学到了许多知识，书陪伴我度过了一年又一年，我在书香中渐渐成长。

如果我是一只小鸟，那么书就是凭我高飞的天空；如果我是一条小鱼，那么书就是任我遨游的大海。我就是在这海阔天空中放飞着我的梦想。让我们在书的世界里快乐地飞翔吧！

我的演讲完毕，谢谢大家！

7.1国旗下讲话稿篇3

有这样一个情景：一位妇女抱着一个小孩乘公交车，没有一个人让座。这时，售票员对小孩说：“小朋友，请到这边来，这边的叔叔想给你让座。”

售票员旁边的一个青年听了这话，马上站起来让了座，没想到那位妇女径直走过去一屁股坐下，对这个青年看都没看一眼。这个青年的脸上立时就挂不住了，心想，好心让个座，连一句感谢的话都没有，心里很是不快。这时售票员逗小孩说：“小朋友，刚才叔叔给你让座，快感谢叔叔。”小孩马上说：“谢谢叔叔。”那妇女也明白过来，忙不迭地说“谢谢。”

“谢谢”是什么呢？“谢谢”是一种关怀，它就像严寒中的一盆炉火，给人带来温暖；是黑暗中的一盏明灯，给人带来希望；是蓝天中的一只轻盈的纸鸢，让人品味快乐。成长，是漫长而又布满了坎坷的路。我们在这条路上每一次的前行，都需要老师和父母的鼓励；每一次取得成功，都会有朋友和师长的掌声……

冬去春来，当陌生人在我们彷徨无助时伸出的那一双援助之手，帮我们走出困境时，难道我们不应该对他们说一声谢谢么？

花落花开，是朋友在我们面临困难时与我们共同面对，一同迎接生活中的一次次挑战，难道我们不应该对他们说一声谢谢么？

四季更替，是老师在我们学习生活中牵着我们的手，一步步带我们走向成功，他们默默耕耘，只为了我们有个更好的未来，难道，我们不应该对他们说一声谢谢么？但是，我们的谢谢知识课堂上的交头接耳，课后敷衍了事的作业么？不是的，我们应该让他们看到我们课堂上专注的眼神，课后作业上认真的态度。在学习上每一点的努力，都将是他们欣慰的源泉，对于老师，这便是最好的感谢。

十多年来，是父母把我们带到这个丰富多彩的世界，陪伴我们度过一个又一个或快乐或悲伤的`日子，难道我们不应该对他们说一声谢谢么？周末做些力所能及的家务，给他们一些小小的关心。他们只是需要我们给予的温暖，来融化那一天的劳累。在他们眼里，我们就是他们的未来，点点滴滴的付出，我们都应该记在心里，身心健康发展，对父母来说，便是最好的礼物。

因为谢谢，所以成长；感激之情，铭刻我心。同学们，就让我们一同大声的，对所有帮助过我们的人说一声“谢谢!”

7.1国旗下讲话稿篇4

老师、同学们：

大家下午好！今天是国际“六、一”儿童节，我校团委在此隆重举行“告别金色童年”退队仪式和校园十大先锋人物表彰大会。首先，我代表初一年级师生向我们初一的全体少先队队员道一声：节日快乐！并向辛勤工作的`老师们表示衷心感谢！

同学们，“六。一”是属于你们自己的节日。但这个“六。一”和以往的“六。一”有所不同，它有着特殊的意义。因为从今天起，你们就不再是少先队员了，你们将告别天真浪漫的童年，迈进热情洋溢、朝气蓬勃的青年人的行列。这意味着：今天将成为你们生命中的一个转折点，你们将从此走向成熟、自强和自立！这也意味着：在你们稚嫩的肩膀上将要承担起对家庭、社会和国家的责任。

可能有许多同学还会记得自己当初加入少先队，面对鲜艳的队旗庄严宣誓的那一刻。许多少先队员们从那一刻起就曾暗暗立下誓言，要努力读书，要让自己成为合格的社会人才，要在德、智、体、美、劳等方面全面发展，争做一个有理想、有特长、有希望的优秀学生。

昔日的少先队员们，弹指一挥间，你们已经长大。回首往事，反思自己，你是否兑现了当年的誓言呢？

郭沫若曾经这样告诫青年人：“人世间，比青春更宝贵的实在没有，然而青春也最易消逝。”是啊，青春无限美好，青春也无限短暂，所以同学们，你们应好好利用时间，学好知识，强身健体，信心百倍地走入青春的考场，迈入自己理想中的殿堂，让青春在奋斗中闪光！

今天，你们即将向伴随多年的队旗告别，离开曾给过你们纯真梦想的少先队了，但共青团组织向所有积极要求进步的同学敞开了大门，在共青团这个熔炉中，你们将学会如何用自己的眼睛去观察社会、洞悉人生；如何用自己的头脑在纷繁复杂的信息中去粗取精、去伪存真。团组织会用丰富多彩的活动、新颖活泼的形式，帮助有志青年提高自身的素质，完善个人的修养，成为合格的人才。

同学们，你们已经迈出了青春的第一步，开始了新的人生征程。我祝愿大家都能走出一段辉煌的青春！同学们，抓住最后一个六一，痛痛快快地玩起来吧！六一快乐！

7.1国旗下讲话稿篇5

父母的爱是无价的，是不求回报的，我们总是沐浴在父母的爱当中，觉得理所当然而忽视了她，有一件事让我感受到了父母的爱。

有一次，妈妈生病了，可我一向不明白，就想今日的风筝比赛，我叫妈妈带我去，妈妈同意了。就在半路上，妈妈脸色苍白，巨大的汗珠从脸上滑落下来，我担心地对妈妈说：“妈妈我不去了，您回家休息吧。”妈妈亲切地说：“不，妈妈没事，走。”我一路上看到妈妈很脆弱，我想：妈妈必须是生病了，早明白我不叫妈妈去了。看到妈妈这么累的样貌，我不时地劝妈妈回家，可妈妈直摇头硬要和我去。

到了放风筝的地方，我放着放着，把风筝放飞到了树上，妈妈看见了，就想尽办法把风筝拿下来，风筝最终被妈妈拿下来了可我看妈妈的眼已经彤红的了，我赶快对妈妈说：“妈妈我们回家吧。”妈妈坚持要我比赛结束才回家，那天我比赛得了第一名我的.奖杯中有妈妈的爱。回到家，我看见妈妈立刻走进房间躺下，一闭上眼睛就睡着了，我拿了一块冻毛巾给妈妈敷在头上。

虽然我们看不到父母对我们的爱，但她的爱无时不在，像空气一样围绕着我们。

7.1国旗下讲话稿篇6

亲爱的老师们同学们：

早上好！

酷夏的暑气已经开始消退，我们即将迎来金灿灿的秋天，迎来一个崭新的学期，也迎来了初一年级的新同学。首先让我们用掌声对新同学表示热烈的欢迎！

亲爱的同学们，当新学期的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，你们的心中是不是充满了希望？但是，亲爱的同学们，你做好准备了吗？准备好迎接新学期的学习了吗？今天是本学期的第一次国旗下讲话，我代表学校向同学们提出新学期的希望和要求：

1、做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

人们常说“言为心声，行为心表”。讲文明，懂礼仪是尊重对方的一种表现，更是展现自身修养和素质，树立“自我”形象的重要手段。文明就是遇到师长、来宾时的主动问好；是上下楼梯时的注意谦让，靠右行走；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是对学校公共财物，的爱护。文明还是走路不小心撞到同学时的一声“对不起”，是看到有人随地吐痰或破坏花草树木时的主动制止……一个讲文明的学生才有一颗洁净的心；一个懂礼貌的学生，才会从知识中升华做人的道理。

2、做一个健康快乐的学生。

健康就是拥有良好的体魄和良好的心理素质。健康的身体是我们学习、生活的根本保证。初中阶段的同学要掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，特别希望同学们要积极参与运动，在强健体魄，为将来的发展打下良好的基础。

7.1国旗下讲话稿篇7

各位老师，各位同学：

早上好！

太阳每天都是新的。此时此刻，当我们沐浴初阳，在嘹亮的国歌声中开启本学期的学习之旅，我们的生命又翻开了新的日历。本学期，我们迎来了12位新教师，1300多位新同学，而随着新学期的开启，我们的生命又被赋予了新的意义。让我们一起鼓掌，欢迎新教师，新同学，和我们新的自己。

其实，我们的新还有一层含义，就是我们的学校又站在了新的发展起点。20xx年高考，我校的重本被录取人数实际突破900大关，按高考成绩计算，正取生重本率达到80.7%；文理总分进入全省前100名达7人。质与量的跃升，促使我们思考怎样在新的起点上走向远方。

远方是什么？每个人可能有不同的答案。远方可能是一片绝美的风景，繁花盛开，述说春意；远方可能是一段惊喜的旅程，精彩纷呈，邂逅美丽；远方可能什么都不是，长途漫漫，抵达之时，咀嚼意义；而我的答案是，远方是师生个人与学校梦想所及的地方。不管怎么样，站在新的起点，我们就要出发，去寻找远方的诗意。

走向远方，首先要有好的理念。做一个趣味高尚、生命幸福的人，在学习和人格上不断完善自己，成为优秀的教育者和学习者，这是一种理念。从学校而言，我提出“本分乐仁，和谐共生”的治校理念，“尽责、身教、高效”的办学方针。我这样倡导，是希望我们的师生要追求成为有仁者大爱的君子，诚心实意，勇于担当，敢于争先，胸怀天下，报效家国；希望我们的学校成为学习的热土，人才的高地，修养身心的乐园。

走向远方，还要有远大的目标。“无限风光在险峰”，没有远大目标，我们很难跨越险阻，登上峰顶，去领略无限风光。惠州一中是一个实现梦想的地方，就学生而言，这里走出过很多状元、很多全省总分前十名，很多学生在这里进入了自己理想的大学。我们将不断续写这些传奇，20xx届高三学子将是新传奇的书写者。我提出，我们的重本率要提高到85﹪，进入清华北大人数要达到10人，我们的学校要进入珠三角第一梯队。这些我们可以量化的目标，就是我们的看得见的下一个远方。

走向远方，当然也需要我们有强健的脚力。里约奥运使“洪荒之力”成为热词，但中国科学院院长、国科大名誉校长白春礼院士告诫2016级新生，世界上没有所谓的“洪荒之力”，有的只是不断的力量积蓄和常年的汗水付出。他希望同学们在安静的.校园里沉心静气，以师长为榜样，做好每一门功课，熟谙每一项专业技能，深思每一次遇到的问题，日积月累，持之以恒。白院士的话体现了追求学问的科学精神，也正是我想对大家说的话。

学校要走向远方，我们每一个人也要走向远方。学校要走向远方，起决定作用的是人，就是我们每一位师生；人要走向远方，起决定作用的是心灵的力量。有时候，学校抵达了远方，有的人却还停留在原地，这种情况下，你就会成为学校进步的被淘汰者。理想的状态是，我们因为自己的进步，为学校走向远方搭桥铺路。我以为，从根本上说，学校的发展与师生的发展一致，所以，每一位师生要确立好属于自己的下一个远方，以便于与学校共同抵达，或成为学校抵达的添彩者和推动者。

谢谢大家！

7.1国旗下讲话稿篇8

飞舞的雪花，骤变的气温，都在告诉我们，冬天来了，一学期已然过半，面对期中考试的成绩，知道同学们有喜有忧，不过，我们现在担心的，倒不是你们的成绩，因为每个人的天赋不同，成绩自然有高有低，只要尽力就好。我们关注更多的是你们的品行，不知道你们自己是否感知到了幸福，每天用着免费的课本;坐着崭新的校车;吃着精心设计的午餐;作为老师的我们，真的羡慕你们，生在了好时代;可是，我们也在担心着，看到你们遇到挫折手足无措的.样子;听到你们对父母无理取闹的话语;孩子，不是得了高分就成功了，我们眼中的好孩子，应该有一颗感恩的心。

首先要感恩的，是你们的父母，从你们来到人世的那天起，他们就把所有的爱倾注到了你们身上;自己省吃俭用，对你们，却出手阔绰，而你们是如何回报父母的呢？挑饭菜、甩脸子，更有甚者，打骂父母，你想过吗，你们的所作所为，父母有多难过吗？不过不管你怎样，他们的爱不会少半分。

然后要感恩的，是你们的老师，为了你们的安全。我们领导老师想尽办法;为了你们的学业，老师们探索钻研;可是你们呢？不完成作业，不认真听讲，孩子啊，督促你们学习，不是期望你们一定要考上大学，而是希望你们用知识丰满羽翼，将来能在广阔的天宇自由翱翔。

同学们，我们生在和平年代，可是国家日新月异的变化，让一些邻国虎视眈眈，时刻都在寻找时机。如果我们没有一颗感恩的心，连父母、老师都不知道感谢，怎会期望你们有朝一日能保家卫国。

孩子们，学会感恩吧！那幸福就会陪伴你父母分分秒秒;孩子们，学会感恩吧！那微笑就会长驻在老师的眼角眉梢;孩子们，学会感恩吧！将来让我们的国家称雄世界，让我们为自己是中国人而骄傲！

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