他常说：我的肩上有一副担子，一头担着义务，一头担当责任。我靠履行义务领份薪水，责任却让我明确使命，催我奋进，亮丽我的人生。他还说：我的两个心房，一个装的是良心，一个装的是爱心。我扪心自问时，问的是良心，我倾情付出时，洒的是爱心。是啊，在讲求公德，崇尚师德的今天，我们需要他的这份纯真，更祈盼这种由纯真带来的人性的升华！正是这样，他自觉端正师德、师风，用自己的言行做好同行的典范。

他觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱别人。作为教师，他觉得着力点就是爱学生。他曾用关怀，让学生泪流满面；他曾用爱心，去扬起学生心海的风帆。两年来，他始终在完成各项工作任务的同时，用爱心去点亮学生的心灯，用爱心去演绎师爱、父爱。他的计算机课和动漫软件课，最能激起学生学习的兴趣，能最大限度地体现学生的主体性。他的课作业最少，但要求学生每天都要做好。有时他把爱心转化为对学生的尊重，有时他把爱心体现在对学生的严，体现在对学生习惯的培养上。为了把教学搞的有声有色。他在繁忙的工作之余挤出时间进行听课，积极参加教研活动，并进行有针对性的交流，最后总结吸取别人的教学精华，积累自己的教学经验。他的课，学生没有坐姿不正的，没有不思考的，没有迟到的。他的课，学生爱上！充分调动了学生的积极性，主动去学。

优秀教师个人优秀事迹篇2

郭绪河，男，_年10出生，毕业于哈尔滨师范大学，中共党员。_12月参加工作，先后担任学年组长、教研组长、教导主任等工作，一直从事高中语文学科教学工作任务，_年晋升中学高级教师。_年荣获五大连池市人民政府授予的“优秀教育工作者”称号，_年荣获五市教育局疫情防控“先进个人”称号。

一、善于学习，不断追求

他一直坚持学习党和国家的教育方针政策等，认真阅读学习教育报刊杂志，在理论上，他能熟悉国家的教育方针政策，了解当前的教育形势，学习新的教育理念。在实践中，他能深入课堂指导青年教师教学。善于学习是他一贯的作风，成就了他具备较高的教学基本功、较强的教育理论水平和个人综合素质。多年来，有多篇论文获市级以上奖项，其中《语文教学要联系实际》一文获国家级论文二等奖，《作文教学之我见》得以在省级期刊发表。

二、爱岗敬业，为人师表

他处处身正为范，服从学校安排，尊重领导、团结同事、热爱学生，不贪清闲、不图私利。在工作中，他热爱工作，勤于钻研，不怕苦、不怕累，不早退，不迟到，全身心投入到学校管理和教学工作中去。在自己的工作岗位上常年兼课，超负荷工作，任劳任怨。身患严重皮肤病，却从来没有耽误过学校工作。没有损害过教职工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本职工作。他协助业务校长分管教学工作，经常深入教学和活动一线，与教务处副主任、各年级组长、各教研组长、教师配合密切，共同制定工作方案并组织参与活动。

三、积极教研，共同引领

多年来，他认真钻研教学、广泛阅读各类教育教学杂志、充分利用网络汲取营养充实自己，应用于自己的教学实践，积极参加各类培训，交流、研讨活动，每天坚持写读书笔记和教学反思，认真总结经验教训，积极撰写教育教学论文。作为学校主抓教学工作教务主任，创造性地提出备课“三研二备”，评课“三缺一优”的新理念，注重教研教改，创设学校“五环节教学”模式，在课堂教学中大胆尝试生本课堂教学。所教学科在历年高考中都名列前茅，曾荣获黑龙江省森工总局骨干教师。

四、创新模式，精细管理

1、从“实”入手。在教学管理工作中，坚决贯彻实施五市教育局的工作方案;坚持年级组、班主任，教研组、备课组几条腿走路的原则，制定了确实可行的方案。通过组织生本课堂、微课等系列教师培训，举行了同课异构、高考复习研讨会、青年优质课等竞赛活动，提升了教师的综合素质;通过组织学生书法、绘画、学科等竞赛活动，提高了学生的能力素养。一学年来，学校教学工作上了一个新台阶，有12篇教师论文获奖，各类特长展示活动中，多点开花,硕果累累，高考成绩喜创佳绩。

2、从“新”着力。提出“激情教育”的理念及做法，效果显著。在教学中,大力推进课堂教学改革,全面实施生本教育,形成了具有特色的“五环节教学”模式。

优秀教师个人优秀事迹篇3

xx，男，现年40岁，农村党员，现在汉阴县漩涡镇杜家垭小学从事六年级语文教学工作。

作为一名代课教师，他热爱教育，始终拥护中国共产党，坚持党的四项基本原则，贯彻党的教育方针，遵纪守法。在工作上勤勤恳恳，兢兢业业，教学勇于创新，教学效果突出。思想上不断进取，不计得失，处处以学校大局着想。关爱学生，既做学生的良师，又做学生的益友。甘为孺子牛，全心全意服务师生无怨言，在工作中把学生当做自己的亲人，学生那里有困难，就积极给予帮助，深得学生和家长好评，领导的信任。时刻把家长满意教育落到了实处。

在教学中，他坚持深入别的班级听课，课后认真写好听课心得，经常聆听其他老师教学经验，经常和老师们一起谈感受，交流体会，共商教法。不断吸取别人好的经验和方法，通过教研活动，虚心请教其他教师，借鉴他们好的教学方法。通过不懈努力，两年所任教班级教学成绩名列前茅，受到师生认可和领导的好评。

作为学校一名代课教师，他对工作认真负责，踏实向前。对学生公平公正。教学中首先，善于创新，狠抓常规教学，注重检查与指导相结合，形成了教学管理两到位的优良作风。其次，以求真务实的科学态度，顾全大局，团结教师，在管理中形成了合力。通过努力，教育教学工作取得了较好成绩。精于业务，勤于政事，爱岗敬业，忘我的工作作风，求实的工作态度以及对教育事业执着追求的精神，赢得了家长领导的赞誉，努力成为一名优秀的人民教师。

优秀教师个人优秀事迹篇4

张xx老师1969年10月出生于农村普通人家，1988年开始从事教育教学工作。因为凭着对教育事业的热爱，对孩子的喜爱，更是身为人师的那份沉甸甸的责任，她用自己的勤劳、朴实默默为教育事业做贡献，把满腔的爱都献给了学生。她连续20年担任班主任工作，取得了突出的成绩，多篇论文获得省市一等奖，指导学生参加全省“新小读者杯”语文综合素能训练活动荣获二等奖，先后被评为袁州区“优秀班主任”“优秀教师”“最美教师”“十佳好人”等荣誉称号。

身为教师，张xx老师是幸福的，她的学生、家长、同事无不对她竖起大拇指。但身为母亲、妻子、女儿，在生活中，她充满深深的愧疚。张xx老师承受着家庭波折带来的巨大的痛苦与艰辛，但她用行动诠释了教师神圣的使命，那对学生的拳拳大爱，对教育事业的忠诚，感动着每一位老师、学生和家长的心。

情牵女儿，心系学生

1988年9月，风华正茂的张xx从宜春师范毕业，分配到袁州区湖田乡王华小学村小任教。初入讲坛的她，面对孩子们纯洁的眼睛，一颗颗渴求知识的心灵，她就深深爱上了这个职业。每天她都会带着喜悦的心情走入课堂，把自己的知识有计划的传授给孩子们，课堂上师生间的和谐成了她生活中快乐的音符；课下的一声“老师好”融入了孩子们的喜爱和认可。无数个宁静的夜晚，为了备好每一堂课，她在认真钻研教材；无数个业余时间，为了转化后进学生，她冒着严寒酷暑去家访；无数个节假日，她放弃与家人休闲的时间，潜心钻研教材……

然而，天有不测风云，2004年12月，张xx老师的女儿查出得了先天性脊柱侧弯，引起了身体变形，2005年，张xx老师利用暑假两个月时间，带女儿在北京做了两次脊柱矫正的大手术。她痛哭，埋怨命运的不公；她焦虑，女儿未来的生活该怎么办？她一度情绪低落，想放弃工作，整日守在女儿身边。可她9月刚踏入学校，孩子甜甜的一声：“老师好”顿时软化了她的心，她想自己女儿治病自然要紧，但还有那么的天使般孩子她也不能就此不管啊！责任不允许她放弃，她决定扛起两份沉甸甸的责任。

每每天早晨，东方刚刚露出鱼肚白的时候，她就开始了忙碌的一天：5：30为女儿准备好早餐，6：40接父母陪女儿去医院打针，7：20作为一名五年级的语文老师，她已大步流星跨入了校园，以最饱满的精神状态走进课堂，带着孩子晨读。10点多，上完课，赶紧批改作业……下午3点多，刚有些空闲又找来几名学生耐心地辅导、谈心……5点放学送孩子的路上，她和个别的家长又沟通起来……下午6：00回家陪女儿，给女儿按摩，晚上9：00又开始准备第二天的课。同事、家人看到她这么辛苦，都劝她多休息，可她微微一笑说：“坚持一下就好，自家的孩子和班上的学生都需要我啊。”

就在今年4月，张xx老师的女儿身体又出现了一些状况，上班稍微多站了一会儿，喘气都累，医生要她赶紧带女儿去检查。可这时，她又担任六年级班主任，她实在抽不出时间带女儿去医院，她愧对女儿说：“你要学会坚强，这次又只有请叔叔陪你去湖南检查了”。检查结果出来，女儿的脊柱上又长出了一个瘤子，得尽快动手术，可偏偏这个节骨眼上，正是毕业班报考工作，需要收集所有学生的房产信息，填写海量的表格，一点也马虎不得，而且六年级水平测试在即，学生们离不开她，她实在不能请假耽误学生的最后复习啊。她只得抹去眼泪，两者兼顾。她跟学校领导说：“等学生一考完，我可不可以立刻动身带着女儿去湖南动手术？”听到她这样的话，学校领导、同事无不对她大爱精神留下了眼泪。

心牵爱人，情系讲台

老天没有眷顾善良的女人，命运之神又一次前来挑战坚强的张xx老师。2009年7月，张xx老师的丈夫查出得了直肠癌。听到这个消息，她站不稳脚步，几度昏倒。女儿本来就不健康，丈夫又得了绝症。而她只能用她柔弱的身躯强忍着巨大的痛苦，又一次利用暑假两个月时间陪丈夫在医院做了直肠癌切割手术。9月丈夫出院了，而学校又开学了，张老师又犯难了，一边是生病的丈夫和女儿，一边是教书育人的责任，两边都难以割舍啊。此时的她已心力憔悴，精神和经济上的双重压力，几乎要把她压垮了，但她很清楚地明白，她身上的责任，家人需要她，学生离不开她。她毅然挑起了这两座大山一般的重担。

张xx老师顶着常人无法承受的巨大压力，却没有向学校说提任何要求，没有因家庭原因而请过一天假，耽误一节课。白天，在学校，她坚守岗位，认真完成自己的教学任务；晚上，在医院，她一边照料丈夫，一边利用空闲时间赶紧批改作业。深夜，还要拖着疲惫的身体准备第二天的课件。常常饿了，就啃个面包，累了，就趴在病床上睡一会。就这样张xx老师每天在医院与学校来回整整奔波了4年！“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的黑夜，再加上疲倦的周末。”是她真实生活的写照。同事们多次劝她请假，她说“教师这个职业是个良心活儿，不能因为自己一有事，就丢下学生不管，能撑就撑吧。”

就在丈夫病情出现恶化的阶段，她在病床前对着心爱的丈夫难过地说：“老公，你再撑几天，我一定向学校请两天假，陪你走完生命的最后一程。”可是等她上完课准备向学校请假时，丈夫已经离开了人世，没想到这成了她对爱人说的最后一句话。

张xx老师这种大爱精神，同事为她感动，家长为她落泪，学生为她哭泣。身边所有熟悉她的人都佩服她的坚强，佩服她对教育工作的执着！

爱洒教育，情暖心田

这是一个怎样的坚强的女人啊？她靠什么来支撑她强大的内心啊？那就是——爱与情！责任与担当！她将教书育人的责任捧在手里，放在心里，扛在肩上！正是她对教育工作的挚爱使她支撑走到今天。

身为母亲、妻子，张xx老师为丈夫和女儿的病痛伤心落泪，身为儿女，她为没有尽到孝心而内疚。这些年来，因为丈夫和女儿的身体原因，她愧对父母，很少关心父母的身体，没有时间陪父母，经济上也没有任何表示。而父母却总是更多地关心她，理解她，帮助她。提到父母，她总是如鲠在喉，热泪盈眶。

如此困境都没有击倒张xx老师，相反，她工作更加用心，一丝不苟。每天的课堂她都认真对待，认真备课，钻研教材，钻研新课程标准……

每天，她都要等照顾病重的家人睡着后才能开始备课。而每天的这时，早已是半夜十一二点了，等她将这些工作完成下来，已是凌晨三点了。休息不到三小时又得重复前一天的生活、工作。她就是一个铁打的人啊！她对人生有更深的理解，她是勇敢坚毅的人呀！

在学生们的眼里，张xx老师既是博学的老师，又是知心的朋友，更是一位像妈妈一样值得信赖的亲人。吴雨晴同学一谈起张老师，总是满含热泪地说：“张老师是我们的语文老师，她和蔼可亲、善解人意，她不但是我们的老师，还是我们无话不谈的朋友。上课时，她不厌其烦地一遍又一遍为我们解答疑问。下课后，她会精心备课，认真批改每一份作业。张老师懂得欣赏学生的长处，给学生以鼓励和自信。有时，我们同学间发生了矛盾，又解不开疑问，张老师几句话就使我们豁然开朗了。张老师教学经验丰富，很复杂的问题她能用很通俗易懂的语言讲清楚，我们都喜欢语文这门课程，我们都喜欢张老师。”

家长们对张老师的优异工作也特别感动。她班上的家长廖易鑫发自肺腑地说：“能遇到一个好老师，是每个家长最大的心愿。我感觉，我们的孩子是幸运的，他们遇到了优秀的张老师。在与别的班的家长的交谈中，我能感觉到他们眼中的羡慕。自从张老师成为我家孩子的语文老师后，我惊喜地发现孩子性格真的比原来好的太多了，学习语文的兴趣也高了，学习成绩也上去了，回家后还能经常主动做一些力所能及的家务事，这让我这个做家长的感到非常欣慰。我想，这是张老师在学校教育的结果，她比我们这些家长做的还要多，使孩子提高了自理能力，养成了良好的学习和行为习惯。”

张xx老师的同事曾这样评价她：“张老师的课堂气氛轻松，妙语横生，时而语调高昂、激情荡漾，时而语调轻缓、幽默简洁，用美妙的声音感染着学生，把学生带到了知识的海洋。她总是把学生放在第一位，懂得欣赏学生、赞美学生，愿意分担学生的快乐和忧愁，做他们学习生活的良师益友，做学生人生路上的同行者、引路人。她将全部的心血都倾注到了学生的身上，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩，是我们学习的楷模。”可这妙趣横生、激情荡漾的课堂教学背后，浸透了张xx老师多少的血与汗呀！

就这样，28年来，张xx老师用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，没有因为天气或疾病请过一天假或耽误过一天工，无论工作在哪个单位，那里的领导都放心，班级的学生都不担心，学生家长更不操心，因为张xx老师的师爱工作日程表上没有“空格键”！

优秀教师个人优秀事迹篇5

光阴似箭日月如梭，不知不觉，我在教育这条光荣的战线上奋斗了十多个春秋。十多年的教学生涯，我忠诚于党的教育事业，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩，深受学生、家长、同事以及社会的好评。

一、爱岗敬业、默默奉献

作为一名人民教师，我始终把工作放在首位，在工作中，我勤恳敬业，踏踏实实地教书育人，认认真真地做好本职工作，不辜负领导对我的信任。教学上本着“授人以鱼不如授人以渔”的宗旨，注意对学生的能力的培养，不仅教他们学习知识，而且让他们在学习过程中学会学习，学会做人。我虚心向经验丰富的教师学习同时自己也专研业务，力求精益求精，因而对自己所任教的语文学科有了很强的驾驭能力。教学工作中我认真学习新课标刻苦钻研教材注意提高教学效率，善于引导学生主动探究恰到好处的激发学生的讨论欲望，极大培养了学生的学习兴趣。

二、关爱学生、倾注真情

“爱是打开学生心灵的金钥匙，不能让一个差生掉队，我深信没有教不好的学生，只有不会教的老师”。我是这样想的也是这样做的。我所带的四年级学生来自各处，不仅有本村的还有外村的不仅学习成绩参差不齐，素质更是悬殊。针对这种情况，我不怕麻烦经常利用节假日，挨家走访，去了解每一个学生的具体情况，然后针对他们不同的思想状况做工作。

我们班有一位叫杨同学，因父母离异，长期跟爷爷奶奶生活，由于爷爷奶奶的过度溺爱，造就了孩子任性自私的性格。经常为一些鸡毛蒜皮的小事与同学打架，因而进办公室成了家常便饭，成绩更是一塌糊涂。了解到这一情况后，我首先经常利用课下时间找该生谈心、聊天，生活上给予无微不至的关怀，拉近了师生的距离。课上遇到一些浅显易懂的问题让他回答并及时的表扬鼓励，进一步激发了该生的学习兴趣。除此之外，我经常与家长联系，及时了解该生在家表现。一份耕耘一份收获，现在杨家豪学习的成绩虽说不上名列前茅，但有明显的进步。在一次家长会上，他那白发苍苍的奶奶，竟声泪俱下：“俺孙子有这么大的进步，全归功于刘老师。”

教师，兼任着传道、授业、解惑的重担。在班级管理中我用爱心和耐心感染学生，因材施教主动热情地帮助学生。平时的授课过程中，特别注重增强学生的文化修养，告诉学生很多做人的道理，引导学生健康地成长。

三、坚持学习、与时俱进

作为一名教师，我深知学习是终身的事，只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能做一名合格的中华人民共和国教师。在十多年的工作中，我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、三个代表以及科学发展观重要思想，忠实于党的教育事业。除此之外，我经常利用工作之余，多方收集材料，阅读报刊，转变教育观念，了解新课改的新动向。多年来，我持之以恒地主动学习新课改理论，掌握《新课标》的基本精神，阅读了大量的素质教育和新课标改革的理论书籍，写了几万字的读书笔记和读书心得，使自己的教育观念始终走在时代的前列，更好地服务于教育教学工作。在自身学习上，我也不甘落后，积极参加各类培训进修学习，并顺利过关。

一分耕耘一分收获，辛勤的汗水没有白流，由于不懈努力换来了可喜的成绩，我在平凡的的岗位上做出了不平凡的业绩。但我不满足，还要再接再厉努力进取，在教育这片田园里勤奋耕耘，积极探索，奉献我无悔的青春。我坚信“痴心一片终不悔，只为桃李竞相开”，只要辛勤耕耘，挥洒汗水，一定能做一名优秀的人民教师，让桃李满天下!

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