结构的完整性能够使作文内容有序展开,而深刻的主题则使作品更具有感染力和思想性,我们写作文时要注重主题的鲜明性和独特性,下面是发发总结网小编为您分享的我的写人作文最新6篇,感谢您的参阅。
我的写人作文篇1
在人群中,我的妈妈,一点也不起眼。相貌平凡,圆圆的脸,一双小眼睛,鼻梁上架着一副眼镜,乌黑的头发总是被扎成一束马尾辫。但是我的妈妈却又是与众不同的,告诉大家一个小秘密,妈妈和我的左手臂上都有一个小黑痣,妈妈常说这是我们母子今生相识的印记。
在我的印象中,妈妈总是很忙碌。她每天都要早早起床,洗衣服、做饭、打扫卫生照顾完弟弟,才能快速吃早饭,匆匆去上班。除此之外,妈妈每天晚上下班回到家,最重要的是辅导我学习。每天放学之后,我先自己写作业,检查完之后,妈妈会帮我复查,错误的妈妈会指出来,不会的妈妈会给我耐心讲解,直到我搞懂为止。正是有了妈妈的指导,我的作业总是完成的很好,我的成绩也是稳稳的。
我的妈妈对我最大的影响是看课外书。从我两三岁起,妈妈每天晚上都会陪我看一些绘本,正是在妈妈的.影响下,我渐渐的喜欢上了看书。上了小学之后,我经常会和妈妈一起,去书店选择自己喜欢的青少版名著,大量的阅读,增长了我的知识,开阔了我的视野,使我的成绩稳中也稍有进步。
在我完成功课之后,我也会和妈妈一起到家附近的广场转转。在路上,我们会一起聊天,分享最近发生在我身边的故事,妈妈很愿意和我交流,就这样,时间在我们的谈笑中过的总是很快。
这就是我的妈妈,虽然普通,但又那么的与众不同,我爱我的妈妈。
我的写人作文篇2
我的语文老师是个中年女性,30出头,长相一般,但她很会装饰,总能把自己打扮得很大方得体,这一点我认识的其他十几位老师都无与伦比,她长着一双明亮有神的大眼睛,她最吸引我的原因就是她的有一种特殊的功能————用眼睛我和们交谈。
有一次,刚上语言课,有些调皮的同学见老师还没来,在自己的座位上张牙舞爪地心情高歌,仿佛还沉浸在下课时的狂欢气氛中不能自拔,这时老师突然走进教室,霎时班里鸦雀无声,连一根针落在地上的声音都能听得见,尽管如此,老师还是看到了刚才的一幕,但她没有发火,只是用一种很严厉的目光静静地注视着全班同学,这样的目光大约持续了1分钟,好像在对我们说:竟敢如此放肆!!!
还有一次,老师让我们制作小制作,我做了一架飞机,上语文课时,我情不自禁地把小飞机拿出来,老师看见了,立刻用一种疑问的眼神盯住我,好像在说:戴熠童,你在干什么?别忘记这是语文课,安心听讲好吗?看到老师这样的眼神,我一下子明白了自己的错误,赶紧乖乖地把小飞机收回去,开始安静地听她讲课。
还有一次,语文考试我进步了5分,老师用欣慰的目光看着我,边看边微笑,好像在说,加油,我为你骄傲!看着她暖暖的目光,我的心里泛起了一种慕名的力量,这种力量激励着我前进!
你说奇怪不奇怪,老师的眼睛愕然有这样的威力,它能够很轻易地把自己想说的话通过不同的眼神传递给同学们,让我们很容易地领会她的意思。她就是用这双明亮而纯洁的眼睛一次次地把我们从歪门邪道上及时地拉了回来。她的目光主像园丁,而我们就是她日夜关注的小树苗,当我们长出了错枝,她就会帮我们身的错枝尽早剪掉,使我们在阳光的淋浴下拙壮成长!
语文老师,我爱你!
我的写人作文篇3
我们班的韩老师大约二十多岁,她那乌黑的头发闪着光亮,又大又亮的眼睛上架着一副眼睛,老师的声音十分动听,像百鸟齐唱一般,老师的身材不胖不瘦刚刚好,我十分喜欢我的老师。
韩老师是一位善良、温柔的好老师。还记得我们三年级的时候,学校组织我们去秋游。我们三、四年级去通州职业乐园。我在车上晕车,把吃的话梅都吐了出来,老师走到我的身旁,关心地对我说:“孩子,怎么样了,坚持一会儿,下了车就会好了。”果真,下车后,我感觉舒服多了,和同学们一起高兴地走进了公园。
走进公园,老师先领着我们在里面转了一圈,熟悉一下里边的环境,告诉我们卫生间的位置,叮嘱我们活动时间和集合时间。我们最后分成了四组,按小组去活动,就这样我们在公园里度过了快乐的一天。
下午,我们该回去了,一想到晕车,我就发愁了。韩老师好像看穿了我的.心思,向一个同学借了两片晕车药给我吃。使我在回去的车上一点也没有感到难受。
韩老师发自内心地关心、爱护每一个学生,她是我们最喜欢的一位老师。
我的写人作文篇4
“来,大家来看我的舞蹈!”这熟悉的声音又响起来了,原来是我那“亲爱”的同桌——杨梅闪亮登场了!
她有一头细碎的短发,那双大眼睛里永远充满了青春与活力,还有高挺的鼻梁和丰满的嘴唇,让她看起来是那么的精神。在我眼里,穿着黑色卫衣和破洞裤的她,一副酷炫模样。
她很喜欢歌舞,经常趁老师不在,来上一段即兴舞蹈,她跳的舞都是抖音网红歌曲。你看她又在跳了,只听她唱道:“我向你奔赴而来,一辈子星辰大海!唔唔唔……”她一边唱一边跳着展示给周围同学看,那些同学都围了过来,有的在不停鼓掌,有的在跟着她手舞足蹈,有的在旁边哈哈大笑……
她跳完舞后,坐下来问后面的同学:“哎,你要点歌吗?”后面同学都习惯了,立刻说:“要!”“点什么?”“《错位时空》高潮!”“收到!”说罢,她便唱起来:“我吹过你吹过的晚风,那我们算不算相拥……”此刻的她脸上也浮现出陶醉的神情,双眼紧闭,尾音尽量拉长,嘴型每唱一个字都做得十分夸张,而且就地取材,拿笔来做话筒,那有模有样的样子把我们逗得哈哈大笑!
一曲终了,后面同学又说了一声:“结束点播!”她便转过身子跟我说:“刚刚老张让我唱《忘情水》,我真的就‘哗’的一下忘词了,两眼估计是睁得溜圆,不知怎么办才好。”我说:“点播机,你已经唱得很好了,现在是学习时间。”她立刻点点头说:“哦哦,好的!”
我的同桌真是个活宝,说实话,我们还挺喜欢她的,因为她给我们带来了无数的欢乐。
我的写人作文篇5
自从升入初中以后,我认识了许多新的老师,其中给我留下印象最深的要数我的语文老师——李老师!
她个子不高,身材中等,戴着一副镶白边的眼镜,一看就知道是一个博学的语文老师。她经常散着头发。尤其是她走路很轻,经常神不知鬼不觉地来到你身边。
李老师上课语言诙谐幽默,课堂上经常起到抛砖引玉的效果。在讲解语文课时,有一些需要我们记下的文学常识,李老师会经常讲一些小笑话和典故来加深印象,在听了这些小故事笑话后,这些知识已成为我永久的记忆。有关阅读方面的知识,她善于总结技巧,找到知识的切入点,高效的引领我们学习,而且如果听不太懂的时候,她总是不厌其烦地給你讲解,自从上了李老师的语文课后我爱上了阅读,爱上了唐诗宋词,我深信是李老师在我的心灵里埋下了文学的种子。
我的语文老师是一个“变色龙”。在语文课上是那样的和蔼可亲、平易近人,但在班级管理上对我们的要求是非常严厉的。李老师同时兼任?班和我们班的班主任,两个班的学生加在一起有一百五十人。老师平时经常教导我们要做一个正直、有责任心、懂得感恩的人。对待一些上课开小差,课下小打小闹、乱说瞎话的同学,一经发现李老师对他们毫不客气,所以我们班的几个捣蛋鬼在李老师面前真是循规蹈矩从不敢造次。自习课时,班里安静得连根针掉在地上都能听到。
这就是我的新老师,我相信在新老师教育下我会更加进步!
我的写人作文篇6
说起我的小伙伴,他有乌黑透亮的头发,炯炯有神的小眼睛,脸扁扁的,高高的鼻梁下是能说会道的嘴巴。他就是我们班远近闻名的搞笑大王陈思宇,别名老陈醋。为什么说他是搞笑大王呢?因为他的表情包非常丰富,嘴里经常发出怪异的声音,逗得我们哈哈大笑。所以他也有一个外号,叫“鸡”。我们相识是在一年级的时候,那是他还是一个“小光头”。我和他是前后桌,经常在一起玩耍,慢慢的就成了好朋友,每天都形影不离。
我和他都参加了学校的机器人培训。有一次培训,我拿着小车去调试,这时,应为程序有些误差,导致小车翻了个跟头,场面非常滑稽。他看见这种情况,直接哈哈大笑,两只小眼睛眯成一条缝,嘴张的大大的,露出了那白里透黄的牙齿。这时,我和詹杨子豪一起编造了诗句:“鸡笑,中国举白旗投降;鸡哭,人类走向灭亡;鸡哭笑不得,宇宙洪荒。”谁知,他听了这话,笑得更欢了,也将我们逗笑了。所谓:"鸡"的笑声最具感染力。
他很爱哭,一受到什么委屈,就坐到了自己的座位上,悄悄留下眼泪。作为他的好兄弟,我当然要义不容辞的来帮助他、安慰他啦!
他还是一个名副其实的大胃王。在武汉机器人比赛回来的火车上,贺紫玉给了他一桶麻辣味的泡面,他自己也有一桶麻辣味的。谁知到了中午,他竟然将两桶全部吃掉了,连汤汁都只剩下了一点点。吃完后,还打了一个沉重的饱嗝,让我们哈哈大笑。
这就是我的好伙伴c同学。
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