第二局，丁老师pk六年级的`德管员，我们聚精会神的看着比赛，其他的老师都屏息凝视的看着，我们的眼睛还是眼花缭乱，过了一大会了，居然还没有分出胜负，我们的眼睛都快受不了了，好难受，正在这时，丁老师专心致志的看着现在的场景，忽然，他信心满满的扣球，耶！赢了，我们和其他的老师大声地喊，鼓着掌说：“好球！好球！”

不久，第三局开始了，选手老师们都准备好了“预备，开始！”这时，老师把自己最好的实力展现出来，我们仔细的看着，就在我看那名言的时候，我就不知道到底是谁赢了？

第四局开始了，那一刹那，就在那一瞬间，耶！体育老师赢了。

最终，乒乓球比赛结束了，结果，体育老师获胜了，不愧是体育老师呀！

乒乓球作文篇2

“oh，no！”妈妈又在逼我打乒乓球了。我真希望世界上没有乒乓球。

更可恶的是，妈妈居然还给我报了乒乓球班。我怀着忐忑不安的心情走进乒乓球班。

第一步：挑球

老师告诉我：“先得学会挑球，才能与其他小朋友一样与别人“战斗”。”老师先教了我一些挑球的技巧，而我呢？只是草率的听了几点，然后就左耳朵进右耳朵出。

开始挑球了，可球就像一个不听话的`娃娃，直往地下窜。我呢，不知如何是好。一边是鼓励我的老师，另一边则是嘲笑我的同学。唉！只好这样办了，我把球轻轻地放在球拍上，手不停地向上抖动。“前进，后退，后退，保持不动。”“耶！我居然挑了37个。”这一次成功大大激励了我，使我对乒乓球产生了许多兴趣。

第二步：接球

“左右左右”练习好第一步的我进入了第二步，这一步很有趣，可以把乒乓球一会儿打到左边，一会儿打到右边，让对手接不到球，看到他们那滑稽的样子，我忍不住笑了。我还没有反应过来时，对手突然将一个球射了过来。“这个球这么快，怎么接得到嘛！”我小声地嘟囔着，看来做什么事都不能骄傲。

打乒乓球是一个体育项目，它既可以锻炼视力，又可以锻炼反应能力，我真喜欢它！

乒乓球作文篇3

我不记得自己是从什么时候开始打乒乓球的，之前打得怎么样也没什印象了。但我庆幸，我会打乒乓球。

说实在的，我喜欢打排球，但因为疫情，我待在家里，没有场地供我打排球；我爸爸喜欢打羽毛球，但因为同样的原因，羽毛球也打不了了。在我们冥思苦想之际，我们从一个箱子里翻出两个球拍和一袋乒乓球，眼前一亮：要不就打乒乓球吧！

于是，每天晚上，我和爸爸都会把家里的茶几清空，拿出平时浇花的瓶子，摆在茶几中央，当作是球网。我们拿出球和球拍，就开打了。

边打，爸爸还给我讲他以前与乒乓球的故事。以前，他在上高中的时候，作业写累了，没时间下楼，就拿出乒乓球拍，自己打几个球。既放松眼睛，又能放松大脑。一开始，我只会正手和最基本的反手。爸爸还教我打抖手腕、擦边球、高球球场上，两人就“真刀真枪”地打了起来。看呐，我盯准飞来的那个球，拿住拍子，一抖手腕，再一加力，乒乓球就以迅雷不及掩耳之势弹到了爸爸那边。爸爸又一个高球打在了我的边界上。我好不容易一个反手把球接起来，结果，球不偏不倚地打在了中间的浇花瓶上（我们的球网），我们俩都笑了。在这个“战场”上，既有赢分的兴奋，也有输分的失落。每一个球，都是对方战略里重要的一步。除此之外，我们还打“乒乓球挑战不可能”。意思是说，我们不记分，不打快球。而是记最多能打多少回合。在我的印象中，我们最多能打168回合。请注意是回合！因为持续的练习，我的球技进步迅速。而且，我的姥姥、姥爷、妈妈都会打乒乓球。于是，每天晚上，家庭兵乓球大赛如期而至，每个人都摩拳擦掌、跃跃欲试。要是没有乒乓球，我这几个晚上还真不知道怎么过呢！

对我和我们全家来说，乒乓球已经不是一种运动，更是一种习惯。它既锻炼了我们的身体，又增强了家人之间的感情。一举两得，何而不为呢？让我们一起来试试吧！

乒乓球作文篇4

盼星星，盼月亮，我们终于盼来了一年一度的六一节。同学们穿着六一的圣装。校园里热闹非凡，到处都是欢声笑语。

我们的活动丰富多彩，有活泼欢快的抢凳子比赛，有紧张激烈的踩气球比赛，还有令人大饱口福的美食分享，精彩纷呈的文艺表演……其中我最喜欢的是别开生面的运乒乓球比赛。

老师把队员们分成了两队，每组14人，然后便宣布比赛规则：比赛开始时，队员们要用乒乓球拍拖着乒乓球，绕过凳子，返回起点。哪组用时最短哪组就是获胜小组。宣布完规则。伴随着老师一声令下，比赛开始了。同学们有的手握乒乓球拍，眼睛死死的盯着球;有的稳稳的拖着球拍，小心翼翼地向前走去;有的健步如飞，仿佛在干什么十万火急的事。谁知，他一边跑，球也跟着一边丢。全班哈哈大笑，有的笑得合不拢嘴，有的笑得直喊肚子疼，有的笑得眼泪都流出来了……

轮到我上场了，我紧张的心里像揣了一只小兔子似的，砰砰直跳。我快速的接过球拍，迈开大步，眼睛死死的盯着球，稳稳地走着。一开始，乒乓球像个听话的孩子，在球拍上“睡大觉”，于是，我加快了脚步，乒乓球好像被我吵醒了似的，调皮的滚来滚去，我心想：老天爷呀，保佑保佑我吧，一定要给我面子呀！可是乒乓球像是跟我作对似的，“咚”的一声掉落在地上，我只好弯下腰去捡球。到达了起点，我连忙把球拍递给下一位同学。我长呼了一口气，心中的大石也落了地。我们组获胜了，这令我们兴奋不已。

运乒乓球比赛太好玩了，不但有趣，还锻炼了我们的沉着、冷静的能力。

乒乓球作文篇5

教学楼前的乒乓球台四周挤满了人。原来这里正进行着一场激烈的乒乓球比赛。

围观的同学一个个踮起脚，伸长脖子往里瞧，他们仿佛一只只被拎起脖子的鸭子。啊！打地真激烈！

左边的是我们班的小小，别看她个子小，但动作十分敏捷。右边的选手达达，身形魁梧（虽然她是女生），同学们一个个提心吊胆。达达领先一分，我们班同学鸦雀无声，我也屏息凝视。

只见小小来了一个扣杀，想结束比赛。可对手的球不差，很快后撤，用拍子轻轻一削，小小的球落在了小小的球台上。小小抓住机会，猛力扣杀，达达还没缓过神来，球已经落地了。

赛场上掌声雷动，同学们奋力释放着心中的喜悦：“赢了，我们赢了。”这场扣人心弦的比赛，在我们班的掌声中结束了。

乒乓球作文篇6

今天一早爸爸让我跟他去他的学校。我心里在想：“跟爸爸去学校干什么呢？”爸爸对我说：“你今天想不想去学打乒乓球？”爸爸还加了一句：“免费的哦！”我开心极了，连声说：“好好好！”

吃完早饭来到乒乓球馆，认识了武齐主教练。爸爸对我说：“这是学校乒乓球队大大有名的教练，你要好好听他的话。”我说：“知道了”。爸爸就把我放在了乒乓球馆，然后回去工作了。武教练走过来，对我笑了笑，让我跟他去球馆的另一边。他对我说：“今天就学横板的正手攻球。”说完，他教了我一个正确的动作，并要求我按照这样的`动作练200下。等我练完之后，我的人已经累得不行了。接着，武教练让我上球桌去练球了。他把球发过来，让我接。他发了16个球，我都没有接到。我有点泄气了，武教练看出了我的心思，鼓励我说：“加油，第一次打球都是这样的，很正常。我第一次也是这样的。” 听他这么一说，我又有了信心，我们接着练。我们又练了很多球，我慢慢地能接到一些球了。最后武教练发过来的球，我基本上都能接到了。后来，武教练还给我演示了一些乒乓球打法，比方说：左推右攻、正手攻球、单球、定点球、三点一球、两点两球、侧手攻球，等等打法。太多的打法，我一下子还学不过来。

一上午飞快得过去了，我真想再多学一点啊！武教练看出了我的心思，对我说：“你明天再来学吧。”我大声地说：“好的。”我期待着明天……。

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