天热得我头发昏。我顶着高温去问路，一个行人随便指了个方向，我却发现那路我已经走过，肯定不对。我将所有走过的地方组成一幅图，加上之前同学对我的叙述，试着去走，可是走来走去，就是找不到回家的路。这时候，一个小学六年级模样、戴着红领巾的女生出现在我的眼前。“大姐姐，你迷路了?你为什么不去看地图指南?”她的眼眸是明亮的，在闪烁着疑问的光泽。

在小女孩的引导下，我在转角处发现了一幅地图指南。我决定前去看看——虽然我从未看懂过地图。对着那张地图，小姑娘有板有眼地向我讲解路的走法。“你看，向东拐，这里有一个红灯，这就是春申路，再向前走，然后再向左转，这就是中山路，到了那里，你也许就认识了。”看着小姑娘特别认真的眼神，特别老练的神态，我打心眼里佩服她。“小妹妹，这一切，你是怎么知道的呀?”“我妈妈从小就教我要学会独自行走，不能一味依赖别人。”这时候，我的脸红了，我的妈妈也从小就教我要学会独自行走，说自己的路要自己走，要有独立的思想，要学会独自行走。可是，我却总嫌她啰嗦，看来我这是多么不应该啊。

小女孩忽闪着眼睛，突然对我说;“大姐姐，你如果还是弄不清回家的路，今天我就陪你去找吧，反正我今天的作业做好了，我就当出来散散心吧。”看着小女孩真诚的目光，我被深深地感动了。可是，我觉得很惭愧，小女孩都具有这个能力,而我却不具有,这是多么让人感到羞愧啊。我也是一个独立的人，不是弱智，不是低能，为什么小女孩可以做到的事，我却不能呢?这时候，我忽然想到妈妈最近在看的日本研一大师的《低智商社会》中的话：“中国是典型的低智商国家，未来毫无希望成为发达国家”，他认为我们中国人不爱学习，随处可见按摩店，但却很少看见书店，因为看书少，所以缺乏独立钻研的精神，不会有大的出息。一想到这里，我就激动了。我回绝了小女孩的好意，决定独自去寻找，因为我也想做一个有所作为的中国人，我要学会独自行走，独自思考。

最终，通过独自行走，我顺利地抵达目的地。从此，我牢牢地记住了母亲的话：“你要有独立的思想，你要学会独自行走。”我相信，我和我们这一代的年轻人一定可以在独自行走和独自思考中，走出我们自己和我们民族的美好明天!

我独立的作文篇2

世间的每一世物，都有着独立与自由的权利，无论是人还是动物，都有着自己的自由，但是，动物为什么却被人类所控制着？

俗话说，人是万物的主宰，是万物之灵，是最具有智慧的生命体，但是，就是这种生物，造就了其他生物的噩梦。

动物园贴着禁止喂食的标语，理由是让动物更加具有野性，但是，把它们关在这些禁锢着它们行动的铁网中，真的能让它们具有野性。人们不喂食，动物园的饲养员来喂并没有两样，只是换了个位置，换了人喂而已，这其实还是禁锢着动物的自由，自由都没有，野性也就不复存在了。如果你成天被关在一个特定区域里，每天供别人观看，虽说有吃的，但限制了你的活动与自由，任何一个正常人都会崩溃。

任何事物都被人类所控制着，但凡是在这地球上的东西，人类在探索，也在控制着，动物，在人类的不断的限制下，早已丧失自己的权利，它们被屠杀，对付它们人类毫不留情，也许等到它们真的消亡了，人类才会开始珍惜吧。光，是那么的自由，无忧无虑的快速移动着，等到它的底细被人类知晓，也许它也会被控制住吧，自由在这个世界上是那么的狭小。

人类的社会中，自由存在着，独立是那么的欠缺，也许许多人有着属于自己的空间，但是，它是被限制的，就像孩子想出去走走，父母还是如影随形，而在这一点上，动物做的非常具有独立性，比如狼，出生一年就被父母赶出家门，自力更生，也许这样生活十分的艰难，但是却实在的多。许多时候，孩子们都会吵着要独立，其实他们的独立能力实在是低，没有父母的物质帮助，可能不到3天，就已经丧失独立的决心，因为父母的长期的物质帮助让他们这些初生牛犊虽有不怕虎之勇，却没有自身的实力，他们早已自然的依赖于父母，这样也没有什么不好，因为这非常常见，那些接受过培养独立教育的孩子们，无一不是拥有强大的独立思想才能真正独立，并且需要严格的良好习惯来支撑。

锁在笼子里的动物不可能具有野性，即使是禁止喂食；被父母所笼罩的孩子不可能获得独立性，即使拥有坚强的独立思想，让动物拥有自由，野性才会显露，让孩子获得自由，才有独立。

我独立的作文篇3

我是个胆小的孩子，干什么都不独立，全部依靠着爸爸妈妈。但我逐渐长大，他们松开了拉我的手，我开始独立了。

我三年级了，却还和爸爸妈妈一个屋，虽然不是一个床，但我还是和爸爸妈妈在一起。今天，我想：“我长大了，要独立，爸爸妈妈不会永远陪着我睡！别人可以和爸妈分屋，为什么我就不能？我不是胆小鬼！”

为了证明，我对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，我长大了，要做个独立的孩子。我不是胆小鬼，和我分屋吧！”爸爸妈妈大吃一惊，但又慢慢缓和下来，轻轻地问：“你不是说笑的吧？”“我是认真的！走，咱们去搬床吧！”

没等爸爸妈妈反应过来，我就把小屋的折叠床收拾起来，往门口拉。爸爸妈妈看出我的决心，这才来帮忙：“恬恬，你别弄了，我们来吧！”

晕，我都快把床搬到门外了，你们才来呀！

算了。爸爸妈妈接过床，把它暂时放到客厅。把小屋收拾干净后，又把我的床从大屋搬过去。就开始挪东西了。我们把书桌搬到窗户边，把书柜挪到墙角；把床头柜搬到床头，把台灯放到上面……

哦，忙活了几个小时，终于把两个屋子都收拾好了！

“恬恬，你真的要自己睡吗？不会到半夜又来我们屋了吧？”“不！”我坚决地说，“我从今天开始要独立了，我不要你们再拉着我的手，我不要你们一直陪我睡！我长大了，我独立了！别人可以和爸爸妈妈分屋，我就一定行！哼，害怕算什么，我很勇敢的！”

爸爸妈妈听到我坚决的声音，赞许地点点头，说：“你真棒！不光个子长高了，心也不停留在儿时了。”“嗯，我要用行动跟你们证明：我不是胆小鬼，我很勇敢，我很坚强！”

爸爸妈妈走了。

我呆呆地坐在床上，心里又紧张又兴奋。紧张的是晚上要自己睡了，我可以证明我是独立的了；兴奋是因为晚上可以自己睡了，我可以拥有自己的小天地了！

哈，独立的感觉真好，真棒！同学们，你们是否已经和父母分屋了呢？要是没有，赶紧勇敢起来吧，战胜害怕，独立起来！

我独立的作文篇4

这学期开始，学校开设第二课堂活动，要求每位学生根据自己的兴趣爱好报一个组，星期五下午前两节课，都去自己选择小组的班级上课。

同学们听了兴高采烈，根据自己的爱好，有的报了跆拳道组，有的报了葫芦丝组，还有的报了篮球组或足球组。我觉得自己写作水平不高，就报了快乐习作组。

快乐习作组我已经去了三次了，其中让我印象最深刻的是那节描写人物的课。刚开始，老师说出班上几个同学的外貌特征，然后让我们根据她的描述猜出是哪位同学。同学们的积极性一下子就调动起来了，大家争先恐后地回答。前几个老师都说是男生，后来才说到女生，老师说：“她皮肤黑黑的，头发短短的，前面绑个喇叭花，看着像男生却不是男生，简直就是个假小子。”大家都不知道假小子是什么，包括我在内都指向男生，老师又说：“男生是真小子，女生才可以叫假小子，我说的这个假小子呀，她的头发短短的，却不是男生。”这回大家明白了，左瞧瞧右看看，最后都指向我，当时我就笑了，老师又看了我一眼，接着说：“她呀，笑起来甜眯眯的，非常可爱，还穿着一身粉色的衣服。”这回大家就更肯定的指向我了。快要下课了，老师开始最后总结：“我们描写一个人时，不能光说他跟别人共同的地方，还要详细地抓住他最大的特点才行。”

通过参加快乐习作组，不仅提高了我的观察能力和语言逻辑能力，更提高了我的写作水平，我爱快乐习作组。

我独立的作文篇5

以前，我一直认为我的父母亲是世界上最好的父母，你瞧——

“爸爸，这道题目太难了，我做不出!指导一下!”“来了，这到题目应该这样解……”“妈妈，想不出题材，帮我想想!”“可以用这个题材啊……”“爸爸，明天就要考试了，帮我复习一下!”“你把《一课四练》的‘动脑筋’做一做，待会我过来批…..”在爸爸妈妈的辅导下，我的作业全对，当众朗读，测验都是班里前几名……

可是最近，爸爸妈妈退步了!你听，“爸爸，这道题目做不出，指导一下!”爸爸用陌生的眼光看着我，仿佛不认识我似的丢下一句话：“自己做!”要写作文了，真不知该写什么，我习惯性地冲着妈妈大喊：“妈妈，没有作题材，帮我想想!”谁知妈妈也像变了个人似的，头也不回地回答了三个字：“自己想!”

爸爸妈妈为什么这样对我呢?渐渐地，我习惯了。题目做不出，我咬咬牙命令自己，笔在草稿纸上不停地写着，算着……哈哈!难题终于被我解决了。作文想不出题材了，我努力地回忆着最近发生在自己身边的事情，一个细节想电影镜头一样闪过我的脑海，嘿，有了!刷刷刷，作文本上洋洋洒洒留下了我的笔迹。要测验了，我拿出书本看看爸爸妈妈，“咳，还是自己复习吧!”重点、难点、要点被我各个击破，对付第二天的考试绝对是十拿九稳。

慢慢地，我发现，爸爸妈妈不辅导，我照样可以做得好，我的作业本依旧全队，仍旧当众朗读，测验依旧名列前茅……。

我骄傲地告诉他们：“你们退步了，但我进步了!”爸爸妈妈若有所思地回答“用我们的退步换你的进步，很值啊!”

我发现了其中的奥秘，原来爸爸妈妈在锻炼我的自立能力啊呀!我激动地搂着爸爸妈妈“原来你们还是爱我的!”

现在，我已经学会自主学习，还真是爸爸妈妈的功劳，培养了我的自信心，让我学会了自立。

我独立的作文篇6

我们这一代孩子，都是温室里的花朵，饭要父母做，衣服要父母洗，作业还得父母监督，但有一件事让我明白我们不能做温室里的花朵，要学会独立自强。

一天放学回家，咦！怎么开着门呀？妈妈呢？只见妈妈有气无力的躺在床上，看见我进了家门，就说：“仔仔回来了啦！哎呀，我还没做饭呢！”于是妈妈撑着有气无力的身子，准备下床做饭，我急忙说：“不用了，我吃方便面就好了，你还是休息吧！”妈妈实在没有力气起来又躺下了。我准备下楼买方便面，可是我吃方便面，那妈妈吃什么呢？方便面可没有营养，妈妈吃可不行，于是我脑子一闪，有了好主意，煮饺子给妈妈吃

我走进厨房将锅里放好水，“啪”的一声打开煤气灶，熊熊大火燃烧起来了，不一会儿水开了，我从冰箱里拿出水饺，打开锅盖，沸腾的水让我感到有些害怕，怎么办呢？会烫到手的，但是一想到妈妈无力的呻吟声，难过的表情时，我鼓足勇气地，小心翼翼地把饺子一个个地放放锅里，没烫着手哩！真不错，我想起妈妈煮饺子的情景，便操起锅铲轻轻的铲动了一下饺子，再盖上锅盖，等待水再一次开，不一会儿水开了，饺子浮上来了，我朝里面加了一些水又再盖上锅盖，就这样连续加了三次水，最后一次水开后，饺子便熟了。我将热腾腾的饺子端到妈妈的面前，妈妈看着热腾腾的饺子，眼里闪动了泪花，激动得说不出话来。

通过帮妈妈煮饺子这件事，让我懂得一个道理：再也不能做温室里的花朵了，只有自己独立了，才能帮助学会独立

绕檐家雀永远飞不上蓝天，绕膝孩儿永远不会奔向远方，依靠别人的民族永远不会独立于世界民族之林。“独立”是时代民族的需要，尤其是我们青少年，如果人人都能独立自强，那么国家和民族都有希望。

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