意志是钢铁，而生命也许就是长城。有时它就像一座坚固的宝塔，是禁得住风吹雨打的，是坚强的。被称为“宇宙之王”的史蒂芬。霍金，他的生命就是坚强的。在全身瘫痪得只有两根手指可以动的情况下，他依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事业，顽强地向命运挑战。最终，他取得了非凡的成就，成为了一个充满传奇色彩的物理天才。双目失明、双耳失聪的海伦·凯勒，她的一生也是一个奇迹。但她的奇迹不是从天上掉下来的，是靠她的老师和她废寝忘食的努力得来的。还有那高位截瘫的张海迪，大家都应该知道吧？在残酷的命运挑战面前，她没有沮丧，也没有沉沦，而是以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争。此三者都是坚强生命的表现。当然，世间有很多人的生命都是坚强的。

2008年的5月12日，一场突如其来的地震令无数家庭家破人亡，令无数中国人民失去了宝贵的生命。那惨不忍睹的场面，那牵动人心弦的哭泣呐喊，让我们感到，生命是那么脆弱！可是，生命又是坚强的。为了等待救援人员的到来，身心都遭受着煎熬的情况下，依然苦苦等待，毫不放弃。

也许，脆弱和坚强就是形影不离的兄弟吧。如果你不坚强，你就是脆弱的；而你不脆弱，就是坚强的。所以，让我们坚强起来！不管是命运的不公还是生活的残酷，让我们勇敢面对，点燃生命的火炬！

火炬树的作文篇2

当北京奥运盛会日益临近的时候，参加奥运火炬武汉传递的四川火炬手陈秋实，带着这枚“祥云”火炬来到德阳“东汽中学帐篷学校”，校方特地组织了一次“摹拟火炬传递”。

假如不是“5·12”那个黑色的日子，东汽中学的高三学生会像其他应届高中生一样，填写志愿、如期高考、等待录取通知书，也等待中国人期盼的奥运盛会。

猝不及防的惊天大地震，一刹那改变了一切！东汽中学教学楼顷刻垮塌，夺去240多名同学的生命，教导主任谭千秋为救4名学生以身殉职感动了中国……我们在受灾群众最集中的德阳体育馆采访，就遇到东汽中学师生。数日后，我在德阳三中又寻访东汽中学的学生，高三学生集中在这里学习与生活。已经放假的校园静悄悄的。地震时德阳三中的楼房基本完好，只是有些裂缝。楼道外的草坪竖起一长溜的白色帐篷，里面有黑板和桌椅，篷壁写着一句话：“把地震的时间夺回来”。

我与几个高三学生相识之后，大家说得最多的话题，就是眼里只有学生的老师们。把每一个学生都看做自己的孩子，既是崇高又是基本的师德，何止体现在教导主任谭千秋一人的身上？东汽中学的老师们在地动山摇的那一刻，都是先人后己、舍生取义的“谭千秋”！

在高中教政治课的李开盛老师，地震时冒着危险疏散学生。班上学生跑到外面的空地上，李开盛给学生点名，同学们只看到他的额头在流血，却不知道他的心也在流血。他的17岁儿子李冬春，就在东汽中学高二（1）班，也埋在了废墟里。儿子去世对李开盛妻子打击特别大，他每天晚上都会回去陪他妻子，白天又会像平常一样跟学生在一起。

同学的悄声“揭发”，让我结识了薛峰，一个冒死救人的19岁男孩。地震时薛峰在四楼教室上课，和同学跑出楼道，看到戴崇威老师半截身子埋在瓦砾中，他忙和两个老师费力挖掘。救出戴老师，他背起来就往外狂奔，不顾自己赤着脚。戴老师一只手和一只脚断了，生命垂危，他气喘吁吁地鼓励，坚持啊，我们还等着你给我们上课呢。

我问薛峰怎么救人的？薛峰眉毛一扬，你怎么知道的？看我问得诚恳，他也就如实相告：“我找了几个男同学继续救人。我对他们说，跟我走，是兄弟有难同当。班上两个女同学，一个是挖出来的，还有一个是拉下来的，我们所有的男生都有君子风度，找到通道，都是让女生先走，我们垫底。跑得急，鞋子掉了，踩在碎玻璃上，流血了，也不管。”

薛峰随学校撤到德阳，与家人失去了联系。薛峰亲戚跑到学校找到薛峰，他才得知一个晴天霹雳似的消息，地震时他家所在的九龙镇同心村房屋毁灭性倒塌，父母都亡故了。他回家奔丧时，没见到父母最后一面，因为防疫，父母遗体已经下葬了。成为“地震孤儿”的薛峰，永远记得父母的叮嘱，那就是做一个好人，一个对社会有用的人。

薛峰说，我是学文科的，但体育成绩比文科成绩突出。我想过了，考不上本科就考大专，然后专升本，或者去当兵。田径运动是我的强项，我本来准备上体校的。身体好才能救人嘛！

这又说到了今后的志向。坐在一边倾听的易小璐，也是19岁。她在家是小公主，一大家人宠着，无忧无虑。地震后女生抱头痛哭时她站出来，提醒大家：“我们总得做些什么？”然后组织学生自救，一下子长大了。她说，我以前不懂事，跟有些同学发过火，他们来不及逃生，被埋在废墟里了，我想对他们说一声对不起！

当北京奥运盛会日益临近的时候，参加奥运火炬武汉传递的四川火炬手陈秋实，带着这枚“祥云”火炬来到德阳“东汽中学帐篷学校”，校方特地组织了一次“摹拟火炬传递”。东汽中学师生们托举火炬，环绕学校田径场奔跑接力，激励人生“更高、更快、更强”。

高考前薛峰与易小璐在地震逃离后第一次重返母校，就是因为“摹拟火炬传递”的最后一站，选在了汉旺东汽中学旧址。要陪火炬手陈秋实前往，选出的学生代表就是薛峰与易小璐。站在倒塌的教学楼的对面，薛峰与易小璐泪流满面，高举奥运火炬向着逝者大声呼喊：“你们一路走好吧，我们会带着你们的希望，朝着我们的目标，前进！”

火炬树的作文篇3

人们常说“隔代亲”，此话不假，从我外公对我的关爱程度就可以略见一斑。

我的外公是一个好脾气、任劳任怨的人，他经常给我做很多美味佳肴，而且他总是把最好的部分给我。

一天，我放学回家，一打开门，一股热浪扑面而来，厨房里更是热气逼人，外公正在做饭，我问外公：“热吗？”外公回答道：“不热不热。”说完还轻松地笑了。可我分明看到外公汗流浃背，头上一滴滴的汗珠直往下掉，汗水浸湿了外公的衬衣，夕阳照在外公的身上，花白的头发在夕阳中折射出耀眼的光……

一道道菜摆在桌子上，琳琅满目，让人垂涎三尺。外公边用毛巾擦着汗边指着盘子说：“这是你喜欢吃的糖醋排骨，这是你喜欢吃的炒青豆……多吃点，多吃点。”我吃着这些佳肴，感受着外公对我的特别关爱，心里美滋滋的。外公在身旁，用温和的目光笑眯眯地看着我狼吞虎咽的样子，一副心满意足的表情。

在外公这一代人的思想里，自己是次要的，宁愿自己吃苦受累，也不愿意让子孙受苦。可我认为随着我们的成长，不需要过多的关爱了，否则，我们就像温室里的花朵，无法承受风吹雨打。我嘴里嚼着菜肴，脑海里转着这些念头，望着慈祥的外公，我欲言又止……

外公的关爱伴随着我的成长，如阳光温暖着我，如雨露滋润着我的心田。

火炬树的作文篇4

今天，我和妈妈去看了神圣的奥林匹克火炬传递。

早上，我怀着激动的心情去看奥运火炬的传递，我们在人山人海的中心广场传染着激动的心情。中心广场洋溢着激动又高兴的气氛。可一个坏消息如同晴天霹雳打在了我们这些‘爱国者’的头上——我们中国的火炬要做世界上第一次登顶珠穆朗玛峰的准备，所以火炬传递推迟到中午开始。

我便和妈妈一起去吃早饭，我们到了万佳，把我下了一跳。永和大王的队都排到外面来了。还有好多人的脸颊上贴了我们伟大的中华人民共和国的国旗！还有还多人双手拿这巨大的五星红旗。妈妈对我说：“我们回家吃吧！这里人太多了，等排到我们火炬传递都开始了。”我一听：在这吃就看不到火炬传递了。我马上拉这妈妈回家吃。在吃饭的时候我和妈妈在讨论火炬登珠穆朗玛峰的事情。

我进入了我无边无际的遐想：奥运火炬手肯定站在白雪皑皑的千年积雪的冰山上艰难的往上爬，虽然辛苦但火炬手肯定精神抖擞。因为，这可是历史上第一次让火炬登顶珠峰。我眼前出现了一个画面——身穿厚厚的羽绒服的火炬手口里冒这白气，举着庄严的奥运圣火向着高不可及的珠峰攀登。我想在火炬手的脸上因该能清楚的看到火炬手自豪的微笑。“言飞，你在干什么？”我被妈妈拽回了现实。妈妈接着又说：“你在干什么，在不吃就赶不上看火炬传递了！”我赶紧说：“马上吃！”我狼吞虎咽的吃完了香美的炸酱面。

我们去看火炬传递了。我看到一个火炬手还在嚼口香糖。“真不文明！”我听到了一个小女孩说话的声音。我想也是。大家在热情的呐喊，可是时间不等人，火炬很快就传走了。

我们回家是看到好多人把我们国家庄严的国旗丢在地上。我们捡了很多很多的红旗。红旗都脏的不成样子，一个个黑色的脚印踩在了红旗上。我想如果红旗有生命，它肯定在伤心的哭泣。我们回家把捡来的红旗洗干净放在了家里。

我这次看火炬有一个非同寻常的发现。那些我一开始提到的‘爱国者’真是我看错了。

火炬树的作文篇5

点燃奥运火炬，传递百年梦想，圣火传递到了美丽的海滨城市---青岛，我们心里无比激动喜悦，熊熊燃烧的烈火是我们中华民族强盛的标志，作为一名小学生，作为中国人，我们应该为奥运会在中国举行，圣火在青岛传递而感到光荣和自豪。

在早晨七时，奥帆中心就有众多市民、志愿者早已聚集在此，200名轮滑爱好者身穿红、黄、蓝、绿、黑五色衣服滑行，在旗阵队伍中，观众热情地挥舞着国旗，五环旗与56个参赛国国旗表达自己内心的喜悦和兴奋......整个奥帆中心热闹非凡，处处洋溢着喜庆快乐的奥运气氛。五四广场，海面上白帆点点，帆船驾驶者等待给海上的圣火传递助威；在第一海水浴场，欢迎的队伍一早就来到这里，圣火盆早已摆好，在这里静候圣火的到来。

“加油！加油！”火炬传递时，所到之处无不群情激越，市民用欢呼、掌声、手势……表达对圣火的欢迎。‘‘中国加油，奥运加油”道路两旁的观众为火炬手热情高呼，加油的呐喊声一浪高过一浪，欢呼声此起彼伏、震荡人心。奥运火炬给予了我们力量并传递了友谊、和平的信号，虽然奥运火炬不能传递世界大小城市，但只要心中有熊熊燃烧的圣火，就会拥有一种奥运情怀。看着火炬手们，他们一定会想：火炬点燃的是精神，圣火传递的是责任，两耳听到如雷般的欢呼声，心中涌起了阵阵豪情感觉手上的不仅仅是火炬，而是沉甸甸的责任。百年奥运、百年青岛都经历了坎坷和洗礼，像一代代人传递火炬似的，不断传承责任，不断传承使命，也是在不断追求“更高、更快、更强“的奥运精神。

火炬手传递的不只是火炬，更是一种精神，这种精神需要我们默默奉献。让我们一起传递这种精神，为奥运加油吧！

火炬树的作文篇6

火炬公园座落在高新区“火炬广场”的西面，它一年四季风景优美，是个惹人喜爱的地方。

春天，小草悄悄地从地下探出头来,好像在欣赏公园里的美景；桃花冒出了绿色的小芽，像个害羞的小姑娘遮遮掩掩，躲躲藏藏；各种花儿长出了小花蕾，有白的、红的、紫的、蓝的……五颜六色，美丽极了！冬青留着一头碧绿的头发,挺着无比笔直的身子，好像护花天使一般。

夏天，天气变得越来越热。太阳像个大火球，晒得五颜六色的花儿抬不起头来，就像小孩子考试没考好，一幅很伤心的样子。柳树和杨树葱葱笼笼的，为人们撑开一把把绿色的大伞。密密层层的枝叶遮住了阳光，小朋友们在树下做游戏，老人聚在一起下象棋，青年人在踢踺子，整个公园充满了欢声笑语。

秋天，花坛里菊花在微笑，而最美的是一进公园的走廊，紫色的葡萄挂满枝头，让人看了忍不住想去采摘这一串串葡萄。可是，没有一个人去摘，因为谁也不想破坏这美丽的风景。秋风吹来，我觉的自己宛如在秋风里翩翩起舞。风过了，我停止了舞蹈，在那休息、读书，心中有一种说不出的舒服。

冬天，大雪纷飞。不一会的工夫，地上的雪就下了好多，柳树、杨树的枝头挂满了晶莹剃透的雪，又好像白白的棉花糖，真诱人！而大地，铺着天空送的被子，沉沉的睡着了……

我爱这美丽的火炬公园！

火炬树的作文篇7

家风是个怎样的概念，它在我们的现实生活中又是如何表现的？

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，是一种传授的美德。我的家风便是如此。

在我的家里，每一个成员都必须遵循“和谐相处，互相体谅，互相帮助”的规矩原则。爸爸妈妈一直我，不管是在学习的时候还是日常生活的时候，都要做一个大方的人，要培养坚韧不拔，不畏缩不放弃的精神，对别人要尊重，要爱亲友善和给予帮助，还要做一个诚实守信，真诚待人的人。

我自己觉得，我在有些方面做的不好时，总会有妈妈的教导在心头帮我辨明方向，让我不禁为我们家这种开明中肯的家庭风气而感到骄傲，是它在我失去信心的时候帮我拾回信心，心情舒畅。

有一次，我放学回到家，拖拽着虚浮的脚步，将我手中那令人失望的成绩单递给妈妈。妈妈沉吟片刻，看看正瞄着脚尖的我，语重心长地说“儿子，不管你考试考得怎样，你都要坚持！你千万不能因为一次成绩的下滑而影响到你综合学习的状态，绝不可因为小问题而放弃大志向。坚韧不拔，这是我们家一直笃信着的原则，也是从古至今多少成功人士一直笃信着的原则！你要记住了，坚持的毅力是靠坚持磨练出来的，坚韧不拔也是经过多少失败才磨练出来的。儿子，你应该感到庆幸，因为这是一次让你坚持的机会。你一定要坚持下去，不被失败唬住，只要有毅力，成功就在你的手中！”

不仅是妈妈的教导触动了我，我们家互相体谅的精神也深深地感染了我。去年年底，爷爷因为生病需要每天都去医院治疗，伯伯和爸爸就轮流陪爷爷去医院，有几次伯伯因为临时有事，就让爸爸代劳，爸爸毫无怨言。而之后的除夕晚饭，原本我们都要完成的采购任务就都被伯伯一家先承担下来。我们觉得伯伯太累，就要分配一些，还跟伯伯他们争了起来。这样的“争夺”在我家屡见不鲜，也构成了一道亲善关爱的风景线，这也是我们家的家庭美德之一，一直滋养着我的心头。

我一定会谨记我家的家风、谨记父母对我的教导，以此来鞭策我做一个自强自立的男子汉，做一个大方宽容的人。好的家风是传递美德的火炬，我也要让这把火炬代代相传下去，让它经久不息，让它温暖我的家庭，我的家族，同时也为我们的社会带来光芒！

火炬树的作文篇8

关爱，是黑暗中的一丝光亮，给人们温暖，给人们希望。

在一个星期五的下午，我听着老师讲课，忽然，外面电闪雷鸣，雨马上下了起来，越下越大。我皱皱眉头，在心中暗自庆幸着：还好我天天都带着伞，不然今天回家后肯定会成落汤鸡，说不定还会感冒呢。

“叮铃铃！”让同学期盼已久的下课铃响了起来，大家马上高兴地欢呼着。不一会儿，有些学生的家长来了，便将孩子带走了。

我正准备打开伞回家时，看见小红还坐在那儿，便走了过去，好奇地问：“小红，你怎么了？还不回家啊？”她摇摇头，说：“不行，我没带伞，回不了家。”我听了，点点头，往门口走去，走到门口，我转过头，看见只有小红一个人孤单地坐在那，便走到小红面前，笑着对她说：“走吧！一起回家，我送你。”

她惊讶地抬起头，看着我，不一会儿才反应过来，忙说：“谢谢！谢谢！”我向她摆摆手：“朋友之间说什么谢谢啊！走了走了！”“嗯！”她用力点点头，脸上浮现出笑容。

一路上，我们说说笑笑，开开心心，到她家后，她妈妈感激地说：“谢谢啊！我一直没时间去接她的。”我有些不好意思，马上说：“没什么的。”我又对小红说：“拜拜！要换衣服哦！”说完便跑走了，她在我身后大喊：“谢谢！”此时，我心中暖洋洋的。

关爱，让人感到美好，关爱别人，别人也会关爱你。

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