作文中适当运用反转情节可以增加文章的趣味性与张力，学生在写作文时，常常需要进行大量的思考和构思，才能形成完整的观点，发发总结网小编今天就为您带来了本领作文7篇，相信一定会对你有所帮助。
本领作文篇1
在一座美丽的森林里要举行隆重的特长大赛，小猴子没有一技之长，于是他想拜师学艺。
小猴听说兔子老师是写作高手，他还在《森林日报》上得过奖呢！小猴首先找到了兔子老师，拿出了笔和纸，请教兔子老师，小猴谦虚地对小兔说：“兔子老师，我想学写作文，请你教教我，好不好？”兔子说：“这写作文可是很困难的，我怕你手会写麻的。”小猴说：“不怕，不怕，我一定会写好的.！”于是他们就开始上课了，兔子老师津津有味地讲着，可小猴一会儿去望望蝴蝶，一会儿又去望望蜻蜓。兔子老师叫小猴自己写的时候，小猴碰到了很多“拦路虎”，他抓耳挠腮，绞尽了脑汁都还没写出来两句话。小猴“啪”的一声把铅笔放下说：“我不学了。”说完他拿起本子走了。
小猴又听说喜鹊是吹喇叭高手，他找到了喜鹊对他说：“喜鹊老师，请您教我吹喇叭。”喜鹊吹出了一声，吹出了悦耳动听的歌，小猴也想试试，于是他拿起了喇叭吹了一声，吹得一点都不好听。喜鹊很用心地教小猴，可小猴就是不听，他很生气，就气呼呼地走了。
小猴还听说羚羊是长跑高手，于是就请教羚羊，羚羊说：“跟我来！”他把小猴带到操场上，他带着小猴跑着跑着，小猴累得气喘嘘嘘，他说：“我也不学了！”
比赛的一天终于到了，兔子、喜鹊、羚羊都得到了奖牌，只有小猴在那里两手空空，灰头土脸的，只有他没有得到奖牌。
本领作文篇2
有一天，森林里发生了一场争吵。小兔、小猴、小龟正在争论着谁的本领最大。可到了最后也没有确定谁的本领大。小猴说：“不要争了，我们去找大象伯伯给我们做裁判吧，我们比一比就可以知道谁的本领大了。小兔、小龟都同意了。
它们找来大象伯伯以后，说明了原因。大象伯伯说：“今天，我们进行三场比赛，第一场是跑步比赛。一、二、三，go！”大象伯伯的话刚落，小兔一下子就冲了出去，开始就把小猴小龟甩在了后面。可小兔并没有停下来休息一会儿。一直跑到了终点。而小龟、小猴过了好久才到达终点，分排2、3名。小兔说：“这下知道我的'本领才是最大的吧……。”第二场是爬树比赛。三、二、一，预备go！小猴是最会爬树的。一开始就领先于小兔和小龟了。转眼间就爬到了树顶并拿下了树梢上的一个大圆牌。得意洋洋地说：“我胜了！”小龟、小兔因爬不上去只好放弃比赛。小猴说：“知道我的本领才是最大了吧！”
最后一场比赛是游泳比赛。小龟最善长游泳了，一开始它就遥遥领先。可小兔、小猴怎么也游不起来，还喝了几口水，要不是大象伯伯把它们拉上来。它们差点被淹死！而小龟却不停地游着……不一会儿就到了对岸。它说：“现在知道我的本领最大了吧！”大象伯伯笑着对它们几个说：“你们每一个都有各自的本领。每一个的本领都很大，不管怎么争也不可能会知道谁的本领大，所以说你们不要再争了。”小动物们听了都不好意思地笑了。
本领作文篇3
夜深了，星星困了，转眼就在文具盒里叽叽喳喳，文具在争吵。
铅笔弟弟说：“我的本领最大，小主人每次写字都要写我。”“我反对！”橡胶哥哥说。“小主人写错别字的时候，他会把我拿出来擦错别字，所以我的本领最大。”现在姐姐生气地说。“小主人划线的时候都要用我。”“不，不，小主人铅笔变粗了，谁来削？”大家异口同声地说“你”。削铅笔的妹妹很骄傲
钢笔大哥毫不犹豫地说。“主人写信不是都写我吗，我的本领最大。"带着姐姐争先恐后地说。“钢笔大哥，别妄想了。你写错别字的时候，主人已经用我把你写的`字擦掉了！“。
这时文具盒爷爷说。“不要吵架。你们都是有用的东西，但要看到自己的缺点，发扬别人的优点。”
听了文具盒爷爷的教训，文具店很害羞。他们发现一切都不完美，看到自己的缺点，应该发扬别人的优点的道理。(奥赛罗)。
从此，这个文具大家庭里再也没有争吵了。
本领作文篇4
在这样一个小村庄里，有三种动物：牛、大象、啄木鸟。牛，天天犁地，为人们服务；大象，时时刻刻都在搬木头，为人们造新房；啄木鸟，森林中的“神医”，每天都为树治病，它们各自都为大自然和人类付出了许多辛勤的汗水。
可是有一天，它们发生了争执，大象说道：“我的本领最大，我可以为人们搬木头，造新房！”啄木鸟听了，不愿意了：“我的本领最大，要不是我给树治病，能为人们搬那么好的木头吗！”老牛觉得自己最有用的，所以就留到最后说：“我的本领最大，要不是来种粮食，人们哪有这么大的`力气！”
三个人争执不休，于是吵到了猴子法官那里去评理。猴子法官听了，让它们交换工作：牛去给树治病，大象去犁地，啄木鸟去搬木头，一个星期后，再在这里集合。
第二天，新的工作开始了。牛去给树治病，不但没治好，反而把树根给咬坏了；大象去犁地，不但没干好，反而把田地给踩烂了；啄木鸟去搬木头，木头那么沉，它搬的慢极了，糟到了工人的批评。
工作的第二天，它们就不干了，提前来到了猴子法官那里，猴子法官说道：“怎么样，干不下去了吧！每个人都有自己的特点，都对人类很有用，们不要再吵了！”三只动物听了，开心地笑了，它们以后再也不会吵架了。
本领作文篇5
我在四中心上四年级，个子高高的像爸爸。我的名字叫杨雪颖，是妈妈起的，希望我成为一个聪明伶俐的孩子。
这个学期我被体育老师选为广播操队队员，参加虹口区广播操比赛。入选后，我开心打地想：终于有为学校争光的机会了啊!
广播操是非常辛苦的，训练了没几天，我就觉得浑身酸疼，要腰都直不起来了，但是为了为校争光，我坚持每天认真参加训练。但是为了做好动作有的队员都累哭了，但我咬着牙，让自己坚持下去。有点时候，有一个动作没有做好，老师就一遍、两遍、三遍……反复的'喊口令让我们做直到做得很整齐再做下一个动作，真是太辛苦了！而我始终没有一句抱怨，总是按老师的要点进行练习。侧平举要与肩平；上举要紧贴耳朵，手心向内……平时看似简单的动作，原来要是想做到位，好真不容易。
为了让自己的动作做的更好，每天做完做作业我都要到镜子面前练习。如果姑姑和妈妈有空，也会帮我纠正动作。虽然，一天的学习和练习下来，我已经很疲倦了，但我好是站在镜子前认真练习。渐渐地，我的努力看到了成绩，每次训练老师都会表扬我的动作规范、有力，那时我的心里别提有多高兴了。
终于到了比赛的日子，我和其他同学都很出色，最终我们获得了“一等奖”，为校获得了荣誉。我觉得自己长大了，觉得自己太了不起了！
本领作文篇6
你要问我有什么本领，我能一口气说出很多：下五子棋、打羽毛球、骑自行车……但最让我记忆深刻的是骑自行车。
有一天，我和妈妈去广场玩，一到广场我就看见许多小朋友在骑自行车，他们骑得是那么开心、那么快活！于是我就给妈妈说：“妈妈，我想学骑自行车。好吗？”妈妈笑着对我说“好啊！”
一回到家，我就急忙把自行车拿出来，开始学了起来。开始，爸爸扶着自行车，我就大胆地骑，心想：“反正有爸爸在扶，我不会摔倒的。”骑着骑着，我回头一看，爸爸没有扶我了，心里一下子慌张起来，害怕自已摔下来。不料，我一慌张，就从车上摔了下来。“啊！好痛啊！”我躺在地上大叫了起来“不学了，我不想学了。”妈妈听了我的话说：“王梓航，你不要灰心，你没有听过这句话吗？失败是成功之母，只有经历了失败才能成功。”听了妈妈的话我勇敢地站了起来，重新恢复了信心，又开始练习起来。就这样，一次次地摔倒，又一次次地站了起来。经过了五天，我终于学会了骑自行车，这一天我高兴极了。
通过这件事，我明白了做任何事情都要有恒心、有毅力，才能取得成功。
本领作文篇7
有一天铁棒和针正巧遇上了，都说自己的本领大。
针说：“你这个粗人能有什么用？看我娇小玲珑的，多可爱呀！”
“娇小玲珑有什么用？要看真材实料才有用。你瞧，我多健壮啊！”铁棒反驳道。
正巧前面有一个拉车的人不小心把车轮陷入了一个坑里，针挺身而出，可谁知那个拉车人看也没看见它，反而却捡起了铁棒说：“呀！这根棒来得太及时了，我要用的正是它。”说完就拿起铁棒把车从坑里撬了出来。
铁棒骄傲地说：“娇小玲珑有啥用？看！还是我的本领大吧！”
针还没说话，只听拉车人“哎哟”叫了起来，原来他的手戳到了一根刺，针看见了心想：“这可是我的看家本领。”在针的帮助下，刺很快就被弄出来了。
铁棒惊讶地说：“针妹妹，你的本领也不小哇！”
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