现今，医患问题不断升级，患者对医护人员信任感不断降低，前有潮州“砍杀门”，后有哈医大事件，对于种种现象，我们医护人员要从自身做起，从小事做起，从基础道德做起，从服务群众做起，从爱岗敬业做起。医院是一个家庭，那些病人是我们细心呵护的孩子，我们要用一双双勤劳的手，托起他们生命的摇篮；用一颗颗滚热的心，挑起社会所付的重担。既然我们选取了这个职业，就要让这个职业因我们而完美，因我们而神圣。一种职业的辉煌不是因这个职业做什么，而是因从事这个职业人都做了什么，我们不能让“白衣天使”的称号从我们手中坠落，更不能让“白衣魔鬼”的称号流于坊间。

怎样才能做到“三好一满意”呢？我认为，最基本的是要做到爱岗敬业。社会是一个大家，岗位是一个小家，而我们医护人员这个岗位更为特殊，我们肩负着这个社会大家庭的生命健康，我们是这个大家庭的生命所系，健康所依。繁荣茂盛的森林，是由一丛丛枝蔓组成的；奔腾汹涌的河海，是由一滴滴水珠汇成的。枝蔓常青，水滴饱满，是我们个体生命的需求，也是我们生存的社会需求，为了这两种需求，充分的爱岗，充分的利用岗位成就自己，充分的把岗位回报做到最高，充分的在岗位让一张张痛苦的面孔绽放光彩，这是每个人需求之外的一份不可推卸的职责，是填满灵魂的一份心灵鸡汤。

工作是连接社会的必经之路，工作是人实现自我的唯一舞台，工作是人维持生计提高生存质量的物质保证。我们没有理由轻慢自己的工作，没有理由在工作中率性而为，这不仅仅仅是为了患者，这也是为了我们自己。

我们是一名护士，护士这个岗位包含双重职责：一是应对宝贵生命时严肃严谨的职责，职责的对象是人，是生命，护士值班时，负责的是全病区几十个生命，稍有疏忽或懈怠，都有可能给人之最宝贵的生命造成永远无法挽回的损失，这种损失是世间任何东西都无法弥补的。二是应对细微的护理工作时琐碎繁杂的职责，我们要做好每一件小事，满足病人的每一个合理要求，小到一次翻身、一个表情，都可能带给病人不同的感受，都与护士的职责息息相关。

有一名护士，为防止术后重病人皮肤压伤，因病人身体不便翻身，她则毫不犹豫地将双手伸入病人身下，将病人托起15分钟，每隔两小时一次，以减轻局部皮肤的压力。护士累得浑身是汗，病人被感动得热泪盈眶。这难道不是对“职责”二字的最好诠释吗？

有人说，职责就是去做你就应做的事。如果能做你不想做但又务必做的'事情，这更是职责的深层含义。

怎样看待“护士每一天应对痛苦与欢乐、生命与死亡”？哲学家说，痛苦与欢乐是人对情绪“两极”的不同体验；生命与死亡是自然赋予人类的变更交替的规律。护士也是有血有肉有感情的人，因为职业的关系，对病人的情绪体验自然有着更深的感受，我们深切的体会着病人的痛苦与欢乐，感悟着人世的生命与死亡。能够说，病人的欢乐与生命中，包含着护士的辛劳与付出，病人的痛苦与死亡中，也包含着护士的无奈与内疚。

我坚信，只要我们做好自己的职责，将病人的生死当做是生命所系，“服务好，质量好，医德好，群众满意”的“三好一满意”会像春雨滋养大地，濡养每个医护和患者的心灵。每个医护人员都会是其病人心中的南丁格尔！

护士节上的演讲稿篇2

尊敬的领导、亲爱的姐妹们：

你们好！

"5·12"国际护士节是为了纪念近代医务护理学创始人南丁格尔而设立的。弗洛伦斯·南丁格尔是英国护理学先驱、妇女护士职业创始人和现代护理的奠基人。1820xx年，南丁格尔生于意大利佛罗伦萨一富裕家庭，受过良好的。1850年，她不顾家人的反对，到德国凯撒斯韦尔基督教女执士学校学习。1853年出任伦敦患病妇女护理会监督。1854至1856年，在克里米亚战争中，南丁格尔以其人道、慈善之心为交战双方的伤员服务，被战地士兵称为"提灯女神"。战争结束后，她被视为民族英雄。1857年，在她的努力下，皇家陆军卫生委员会成立。同年，军医学校成立。

1860年，她用公众捐助的南丁格尔基金在英国圣托马斯医院内建立了世界上第一所护士学校——南丁格尔护士学校。随后，她又着手助产士及济贫院护士的培训工作。她的《医院札记》、《护理札记》等主要著作成为医院管理、护士的基础教材。19，她因操劳过度，不幸双目失明。19，为表彰南丁格尔在医疗工作中的卓越贡献，英王授予她功绩勋章，使她成为英国首位获此殊荣的妇女。198月13日南丁格尔逝世，享年90岁。1920年，国际护士理事会将南丁格尔的诞生日——5月12日定为国际护士节，目的在于激励广大护士继承和发扬护理事业的光荣传统、以"爱心、耐心、细心、责任心"对待每一位病人、搞好护理工作。

我是一名在校的护理专业学生，9月迈入校门学习了护理这个神圣的专业，护士这个职业是我从小就一直非常喜欢的职业，所以我一毕业了就选择了"白衣天使"这个专业。在我第一次穿上护士服戴上燕尾帽的那一刻起我就暗示自己一定要做一个优秀合格的"白衣天使"为每一位病人服务。人间三百六十行，为什么只有护士称为天使?那是因为我们超越了自我，我们痛苦着病人的痛苦，更快乐着病人的快乐。戴上燕尾帽，就是带着病人的呼唤。当那顶燕子展翅般的帽子轻轻落在我们头上时，本身就是一道美丽的风景。虽然不是时尚的美，但那种神圣的使命感，会把你潜藏的内在美召唤出来，变成由衷的笑容挂在脸上，再丑的人也美了。这是一种可以疗伤的美，一种永恒的美。

在我学习护理专业一年以来，我主要学习了生物化学、护理概论、护理技术、药物学基础、正常人体学、人际沟通、护理礼仪、内科护理、外科护理、病理学、妇科护理、儿科护理、五官科护理等等的一些专业学科的基本理论知识和操作技能为我以后在实习和工作中打下了良好的基础，通过实验我掌握了肌注、静滴、导尿、灌肠、清洁护理技术和各科病人的护理，且操作技能熟练。老师经常带领我们同学到医院去实习，在见习和实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，以马列主义、毛泽东思想，邓小平理论为指导，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录。

实习期间，始终以"爱心，细心，耐心"为基本，努力做到"眼勤，手勤，脚勤，嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意为患都提供优质服务，树立了良好的医德医风.在各科室的实习工作中，本人严格遵守科室制度，按时参加护理查房，熟悉病人病情，能正确回答带教老师提问，规范熟练进行各项基础护理操作及专科护理操作，正确执行医嘱，严格执行三查七对，能规范书写各类护理文书，及时完成交接班记录，并做好病人出入院评估护理和健康宣教，能做好各科常见病，多发病的护理工作，认真执行无菌操作规程，能做好术前准备指导，并完成术中，术后护理及观察，在工作中，发现问题能认真分析，及时解决，能熟练进行内，外，妇儿及重症监护等各项护理操作，对各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出应对，在抢救工作中，一丝不苟，有条不紊，得到了患者的信赖和好评，同时，本人积极参加各类病例讨论和学术讲座，不断丰富自己的业务知识，通过学习，对整体护理技术与病房管理知识有了更全面的认识和了解。

谢谢大家！

护士节上的演讲稿篇3

尊敬的各位领导、同事们，大家好!

伴随着春风气爽，请让我带您进入我的演讲“治一个病人交一个朋友”。

命是弥足可贵的，生命也是强大的。它可以攀上世界之巅，也可以被埋矿井数日并无大恙;生命又是那样脆弱。它可以稍纵即逝，甚至没有任何预兆。生命的过程注定与医院有着千丝万缕的联系，而医院也是大家不得已而必须去的特殊服务场所。

我就是这特殊服务场所中的一名普通的护理人员。记得刚刚参加工作的时候和大家一样我也怀着崇高的理想和远大的抱负，也有着为祖国医学事业献身的美好憧憬和愿望，也想象着奋力拼搏最终像南丁格尔一样成为护理专业的佼佼者。然而却发现在这崇高的赞美和神圣的使命背后有的却是琐碎的工作和具体而繁重的劳动。但当你面对的不是病人而是你的家人或朋友时，也许就少了几分苦涩多了几分温情。

当春风无意中吹拂我的脸颊，敲醒了沉睡在脑海深处许久的记忆----20xx年10月的时候，有一位肠梗阻的老大爷名叫高兴珍，由于年龄大，体质弱，病情重，术后不能早日下床活动，肠管胀气，几日一直未能排气排便。腹部胀得像个皮球，遵医嘱给予灌肠，可刚刚灌到一般的时候，黄黄的大便和灌洗液流了一地，也溅到了我的衣服和鞋子上，我皱起了眉头，一脸的不悦。可恰在此时高大爷饱含歉意地说：“对不住了，姑娘”我一脸的彷徨，头脑里顿时明白护理工作正是如此，每天高呼着神圣，憧憬着美好，而工作的真谛却是脏、苦、累。可这一切换来的却是生命的重燃。由于高大爷年龄大，病情重，切口一直不能愈合。每天都要静脉给予大量的液体来维持身体的需要而静脉穿刺就成了一道难题。面对着太多穿刺后的针眼，以往那些“反正不是我疼”的想法早已烟消云散，每一针都要保证万无一失，可高大爷却满心感激的说：“没事的，大不了再来一下”当自己不懈的努力得到的是患者的理解也会胜似所有的奖章和荣誉。当高大爷病愈准备出院的时候，高大爷拉着我的手说：“大侄女，谢谢你啦”我当时还调皮地回应了一句“大爷你出院可别再回来啦，我可不想在这再看到你啊”。顿时，病房里一片欢声笑语。

有人说“送人玫瑰，手留余香”。平常我们的工作琐碎的可以忘记自己，可是有一天走在路上有人叫我“护士大侄女”我微笑着定睛许久才认出是高兴珍大爷。他也许不知道我的名字，尽管如此我心里仍然一片灿烂，名字有什么重要，重要的是我也可以做到病人心中的好，成为病人心中的朋友，成为病人情感中的亲人。正是有了这样的经历我对这题目的认识笃显深刻。

我们的给予也许是一支玫瑰但在病人心中可能就是一座盛开的玫瑰花园。我从不认为护士只会端盘子、打针、发药。护士也能为社会创造更多的价值。细心的呵护也能给一个个生命之光延续至远。治患如朋至亲也能换回患者内心的微笑。都说能为朋友两肋插刀，可朋友就在眼前，我从未他们肋上插刀，只需以亲朋好友之心对待他们也许就会减少一个不必要的纠纷。

做为朋友就要想之所想，念之所念。做为一名护理人员就要用自己的丹心碧血为护理事业增光添彩。做为一名白衣天使就要用自己的一片热情去滋润病人干枯的心田。要用爱心、细心、耐心、责任心竖起白衣天使的光辉形象，要用勤劳和汗水谱写自己无悔的人生。

最后我以一副对联来结束我的演讲——-

上联：治一位病人白衣天使救死扶伤再接再厉再创佳绩

下联：交一个朋友亲朋好友去疾除病尽职尽责铸就辉煌

横批：医患一家亲

护士节上的演讲稿篇4

有一种职业，没有经历过就不知道它的艰辛。有一种艰辛，没有体会过就不知道它的快乐。有一种快乐，没有品尝过就不知道它的滋味。这就是“护士”，阳光下最平凡、最平淡、最单调的职业。“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得花香弥漫，使穿杖拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉”。多少护士同仁为这种护士职业的最高境界献出了毕生的精力。

护士的工作是平凡的，枯燥的，繁琐的，永不停息的。在我们身边，总有这样一群人：她们默默无闻，每天从走廊的这头到走廊的那头，从这张病床到另一张病床，完成各种治疗、护理，也许你看不清她们的脸，也许你记不住她们的名字，但你却能感受到一颗颗善良的心。曾记得有一年的夏天特别炎热，我的一位同事年幼的儿子也因为高热出现惊厥在输液治疗，可是正当班的她只能给自己的孩子处理后匆匆投入工作。一边流泪一边给其他的孩子做治疗，还时时安抚那些躁动不安的患儿和家长。同为母亲，她无法选择，她的眼泪定格在我的记忆里，是苦涩也是美丽；是见证也是铭记。

我们的护理工作没有轰轰烈烈的辉煌，却写满了简单而又平凡的爱，打针、发药、铺床、输液，我们在苦中呵护着生命；交班、接班、白天、黑夜，我们在累中把握着生命的轮回；在病患家属的期待和埋怨声中，我们守候着一个一个身患疾病的病人，直到我们的脚上长满了老茧。我们从来没有双休日的概念，有的只是冬冷夏热的三班倒。但在苦中去感受呵护生命的快乐，在累中更能体会到自身价值的意义。我院一名普通的儿科护士，因为头皮针技术好，常常牺牲业余时间为那些重患和高难度的头皮针患者服务。不管是半夜还是节假，在需要的任何时间，都有她瘦小的身影。记得一次在深夜抢救三度营养不良的患儿，患儿因为休克症状血管不充盈，住院时间过长注射血管基本都被破坏，很难找到可以进针的血管。可是，不能进食的孩子无法输液就无法维持，陈护士蹲在病床边整整半个多小时的耐心寻找、进针，直到救命的液体流进孩子幼小的身体。

医者仁心，也是我们护理人员的表现。奉上爱心一片，献出真情满怀，为贫困患者募捐、救助孤残患者。记得有一次一位乡镇弱智重患女孩，或许因为家庭贫困等原因，接到内科之后送她的亲友就失踪了。弱智的xx岁女孩子甚至不知道饥饱，生活完全无法自理。是内科的护士姐妹们你一餐我一餐地床头给她喂食，护理她的生活起居，直到病情好转被送回家中。丰碑无语，行胜于言。患者在你心中有多重，你在人民的心中就有多重！一封封的感谢信，一句句热辣辣的感激话语，见证了我们护士姐妹们用爱呵护生命的直录。

“三分治疗，七分护理”，坚持的动力来自患者的认可，大小夜班，没有规律的作息时间，疲惫而琐碎。却没有消磨我们护理工作者的信念。做治疗时神情永远是那么专注，动作是那么轻柔，燕尾帽下闪着天使般慈爱的目光。微笑和淡定，像春日里和煦的风，吹散了患者心中疾病的阴霾；像夏日里的晨曦，唤醒了患者战胜病魔的信心；像秋日里的明月，照亮了患者通向健康的彼岸；像冬日里的暖阳，温暖了患者那颗孤独的心。青春在病床边悄悄逝去，理想在现实中熠熠闪光。把微笑写在脸上把辛酸埋在心底。记不起从什么时候开始，学会了容忍、学会了保护，学会了处事不惊，学会了……。送人玫瑰，手有余香，我们的护士姐妹们是在用爱心和职责呵护无数个生命的历程！诗人泰戈尔曾经说过：“天空中没有翅膀的痕迹，但我已飞过！”我们戴的燕尾帽虽然没有皇冠的高贵典雅，却闪耀她圣洁的风采。一声问候、一份体贴、一个微笑、一腔热情化作春风细雨滋润患者久旱的心田，把欢乐、幸福和健康带给千千万万个家庭。

岁月轮回，光阴荏苒，回首从护的日夜兼程，品读着生命的春华秋实，曾经年少时的美丽憧憬历历在目，相信每一位护士都曾感慨当个“天使”太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左边背着爱心和真诚，右边驮者微笑和奉献，用辛勤的汗水一笔笔描绘青春的足迹。但这种执着将会使我们终身受益，选择当护士，我们还是无怨无悔！当有人问我的职业时，我还是会自豪的说：“我是一名护士”。

如今我自豪：

我感受了这种职业的艰辛，

我体会了这种艰辛的快乐，

我品尝了这种快乐的滋味。

护士节上的演讲稿篇5

各位领导、姐妹：

晚上好!

首先感谢领导给我这一平台,让我有机会站在这儿担起讲授这一角色,其次我想到在十月份分管我们的县长说的一句话,他说大家白天上班,晚上还要来坐在这里实在是辛苦。在此我深表感谢.----谢谢.今天我的任务就是把在外学习的一些内容，经过我自己的复制、加工、刷新带给大家,也希望能让姐妹们有种身临其境的感觉。在这之前我不妨讲个故事给大家听听.在一片退潮的海滩上,一个阳光男孩走在沙滩上看到一个个浅水窝里的小鱼在乱蹦乱跳,这男孩子马上弯着腰拾起一尾一尾鱼，然后把它们全放回大海里。一位白发苍苍的老人看到这情景就走过来问：“小男孩这么多小鱼你捡拾得累吗?”小男孩边捡拾边认真地回答：“这尾鱼在乎，那尾鱼也在乎”是呀!生命多可贵，鱼的生命被小男孩一一救起，这场景就有如**大地震后的场所。这男孩做的事就如我们医护人员在**大地震做的工作一样。也如我们日常工作救死扶伤性质一样，小男孩救的是鱼，我们救的是人的性命。如果我们面对是需救急的场面时，那我们又应该怎样做好救急工作呢?那我们就要有敏捷的思维能力和综合分析能力，危重病人的观察和应急能力。也就是说须有优良的思想素质，心理素质，业务素质。

1.思想素质：具有高尚的医疗道德，对病人要有同情心，社会责任感和救死扶伤的人道主义精神，树立时间就是生命的观念，具有急救意识和应变能力。

2.心理素质：护士心里是人体素质的核心，心理护理是激发个体内在的潜力。

(1)首先具有良好的精神状态和保持稳定的情绪。假如你要去上班的时侯发现钱包被偷，或者遇到不顺心的事，这感性的刺激使你紧张出汗而生气，导致心理不愉快然后带着情绪上班，病号也许就能看到你的一幅苦瓜脸，好像病号亏欠你似的，你在那种状态下去注射时手也许会发抖，然后不能一针见血，这就影响了自己整体形像，你不妨在未上班之前想办法把不良情绪转移，安慰自己破财消灾。或者说找个发泄的对象，当然不是拿身边的亲人及贵重的东西来出气，你可以拿纸来撕、拿蔬菜来剁、或者拿起笔来写下自己的怨气，随着时间的延长，不知不觉稳定好情绪。以的精神状态上班。这我们可以学学古代文人苏东坡他无论多么地穷困潦倒都影响不了他的心情，因为他可以用木头当琴来抚，也就是移情吧。就林语堂大师都说他是不可救药的乐观主义者。

(2)掌握人际关系，沟通技巧与病人和家属建立协调的合作关系。怎样才能运用呢?假若你们遇到这样一位气管切开的病人，她承受不了气切与输液的痛苦，要自行了断拔管，不配合治疗，又不能用安定之类的药物，你们说现在应该怎么办?这时就需要我们动用心理护理的方法，那时我在进修期间刚好就是这样一位病人的特护，我当时就与她沟通，让她正视事实，心神领会到病人的情感，并且要真诚热情坦率地、具体化地告诉她，她的确是承受着无比痛苦的肉体上折磨，并对她说：“此时你又不能脱离呼吸机，如果这时放弃治疗也就等于失去生命，生命属于人只有一次，你的生命不仅仅是你自己的，你的老伴与儿子日夜守在监护病房外，他们多想你早日快点站起来，假如你离开这人间，你相濡以沫的老伴也会伤心欲绝的，就动物中的鹤，犀鸟它们都是一夫一妻制，一只死了，另一只也郁郁寡欢而死，绝不独活，更何况你那爱你至深的老伴，你要替你老伴想想，更何况你已经度过危险期了，你只要坚持配合治疗你会成为健康人与老伴相携，同游人世间。要知道这世上没有后悔药的。”我又与她说了我看到一则故事，有位女士她擅长游泳，她自己发誓要第一个游过英吉利海峡，当她在大海里游呀游，游到精疲力竭的时侯，她放弃了，因为她看不到成功彼岸，大喊救命，救生艇的人员把她拉上船，后来一看竟然差百米就成功游过英吉利海峡，她晕厥。那是因为当时的她是没有人给她信息，告诉她快到达目的地了。现在你就如那差百米之远的时间就能康复，所以你一定要坚持配合医生治疗，只要勇敢面对，坚强与病魔作斗争，没有敌不过的顽敌。患者经过我一上午的劝说同意输液，接受治疗，并用手比划着要写字，在纸上艰难写下“谢谢”二个字，还对只有一小时来病床探望的老伴高兴地翘起大拇指。所以沟通协调关系也是救援生命的重要途径之一。

(2)。对症处理和救命为主，充分发挥现场急救五大技术《通气、止血、包扎、固定、搬运》以保证伤员基本生命体征。

a。通气：加强危重病人的呼吸道管理是危重患者院前急救的重点。窒息是伤后可能立即致命的威胁，解除呼吸道阻塞，保持呼吸道通畅是急救处理的重要环节。这对颅脑外伤、胸外伤病人尤为重要，因为这类病人常因舌后坠、血液、痰液阻塞呼吸道导致呼吸困难，甚至窒息。所以，医护人员经伤情评估后，立即对危重伤员进行紧急处理。呼吸心跳骤停者，立即行心肺复苏术，在医生作人工呼吸和胸外按压的同时，护士立即行气管插管，清除口腔内、呼吸道内的呕吐物、分泌物，使危重病人保持呼吸道通畅。对舌后坠而自主呼吸存在的病人，使用口咽通气管或用舌钳将舌体拉出，以保持呼吸道通畅。使用口咽通气管可以使舌根离开咽后壁，解除气道梗阻，可较好地预防舌后坠引起的窒息。

c.包扎：在急救现场上如果没有条件做清创伤口手术，但必须一定要先进行包扎，因为及时妥善的包扎，可以达到压迫止血,减少感染、保护伤口、减少疼痛、固定敷料和夹板的目的。包扎时，动作要轻巧、迅速、准确、做到包住伤口、严密牢固、松紧适宜。包扎时一般必须使用绷带。绷带通常分硬绷带和软绷带两大类。硬绷带是在布制的绷带上洒以石膏粉，干涸而成石膏绷带。在急救中通常使用软绷带。应用绷带包扎，应注意如下几项使用原则：急救人员必须面向伤员，取适宜位置.必须先在创面覆盖消毒纱布，然后使用绷带。包扎时左手拿绷带头，右手拿绷带卷，以绷带外面贴近局部.包扎时应由伤口低处向上，通常是由左向右，从下到上进行缠绕。包扎绷带不宜过紧，以免引起局部肿胀也不宜太松，以免滑脱

d。固定：对骨折、关节严重损伤、肢体挤压伤和大面积软组织损伤等能起到很好的固定作用。可以临时减轻痛苦，减少并发症，有利于伤员的的后送。对开放性软组织损伤应先止血，再包扎。固定时松紧适度，牢固可靠。固定技术分外固定和内固定两种。现场都是用外固定，一般用夹板固定。

e.搬运：经过初步现场处理后，必须把伤病人及时转送到合适的医院进行进一步急救处理。在这个转送过程中，搬运做得及时正确不但可减少伤病人的痛苦，还可有利于防止造成新的损伤而招致残疾或死亡。搬运方法有多种，可因地、因时、因人而宜选择合适的，最常用的方法有担架搬运法、徒手搬运法等。对颈、腰椎骨折病人必须三人以上同时搬运，托住头颈、胸腰、臀部脚腿，切忌一人搬腿的双人搬运。

(3)前后衔接确保现场急救措施，紧密衔接完善防止前后重复，遗漏和其它差错，并正规填写统一格式的医疗文本，使前后医闻急救有文学依据，并妥善保管。

(4)以我个人观点。在患者及家属的心中总觉得给病号给氧及建起静脉输液，那医护人员有给救治及抢救，所以凡是稍重病号一到我们医院就为他吸点氧和建起静脉留置针吧。氧气短时间地给对人体是有益无害的，听过台湾省的林光常博士讲过癌细胞最易在无氧的环境中生长的，所以大家可以放心给病号用。那留置针如何应用等会儿护士长会讲，那我的课也就讲到这里，最后我借用冰心老人的一段话“爱在右，同情在左，走在生命的二旁，随时播种随时开花将这一径长途点缀得香花迷漫使穿枝拂叶的行人踏着荆棘不觉得痛苦有泪有落也不觉得凄凉。”与大家一起借鉴，做的自己，因为生命就在每一个人的手中，做好生命的救护神。

个人版书：优良的思想素质，心理素质，业务素质。

1。.思想素质：具有高尚的医疗道德，对病人要有同情心，社会责任感和救死扶伤的人道主义精神，树立时间就是生命的观念，具有急救意识和应变能力。

2.心理素质：护士心里是人体素质的核心，心理护理是激发个体内在的潜力。

3.业务素质：医务工作者要有强的责任感，要不断学习医学知识，技能获得不能仅仅通过正规完成，医学专业所必须具备的很多和技能必须通过长期的医疗实践而取得，所以医务工作者需要不断地更新自已专业知识与技能，使自己成为一个终身学习者，技术创新活动需要长期积累，厚积薄发。a。急救护理是以挽救病人生命，提高抢救成功率，促进病人康复减少伤残率，提高生命质量为目的，以现代医学护理学为专业理论为基础，研究危重病人抢救，护理和科学管理的一门综合性应用学科。b。对症处理和救命为主，充分发挥现场急救五大技术《通气、止血、包扎、固定、搬运》以保证伤员基本生命体征。

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