团结合作的作文推荐6篇

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Cold-blooded
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通过写作文,学生能够培养良好的思维习惯和自我反思的能力,在写作文的过程中,作者应时刻关注读者的反应,以调整文章的叙述方式,下面是发发总结网小编为您分享的团结合作的作文推荐6篇,感谢您的参阅。

团结合作的作文推荐6篇

团结合作的作文篇1

合作能让我们增进友谊;合作能让我们彼此更加的信任;合作能让我们获得成功······今天,我感受到了合作的力量。

其实,今天我们展开了一场“搬气球”的游戏。规则是这样的:每两个人为一组,背靠背搬动一个气球,然后达到中转站的时候,不能够用手碰到气球,并交接给小组的另外两个队员,由队员送回到起点。

游戏开始了,老师一声令下,两组的人都夹着气球走起来。慢慢地,大家都掌握了方法,背靠背,手拉着手,固定住气球,跑了起来。快交接给我们这一组了,我紧盯着另外两位队员,他们飞快地朝我们奔来。另一个小组到了,我和搭档们立刻配合起来,我们两个小组四个人靠在了一起,夹住了气球。然后原先的两位队员撤开了,于是我们夹着气球,跑了起来,可是,这时我们已经落后了。

搭档一下子急了,他用他的肘弯扣住了我的肘弯,就像两个鱼钩一样搭在了一起,然后我几乎是被他“拖”着走了。于是我飞快地往后退,努力默契地配合着,他拖着我往前冲去。但是对手已经快到达终点了,我们加大马力,什么都不顾,闪电一般地飞奔起来,我们和对方的距离飞快地缩短,终于我们追上了另外一组。这时我们两组同学都使出了洪荒之力。当我们朝终点冲过去的时候,对方也刚刚到达了终点,我们气喘吁吁,提着的心也放回了原地,这时,老师宣布平局,这个结局让对方大失所望,而我们却欢呼雀跃起来,因为我们也是“后来者居上”呀。

今天这场有趣的游戏让我领悟到:要想做好一件事,一定要学会团队合作,都说“人心齐、泰山移”,团结合作的力量真大呀。

团结合作的作文篇2

俗话说“人心齐,泰山移。”团结就是力量,这正也是打篮球需要的精神。

一年一度的篮球比赛如约而至,我们班首先迎战的是四年级2班。班上的同学听到这个消息后,都沸腾起来,有的高兴地叫着,有的又蹦又跳,有的拍桌子,还有的喊:“加油!”。

比赛开始了,对手先抢到球,接着我一断球,迈开大步,一马当先地冲在最前面,然后故意减速,等对手追了上来,我一个猛急停,对手来不及“刹车”就摔倒了。小李大步流星地追了上来,我一传,他跳起一接,然后一个三步上篮,球进了!我们2比0领先。对手也不甘示弱,正准备投篮的时候,被我班的小饶同学一盖,打在了手上,犯规送了对方2分,2:2打成平手了。接着,我以“迅雷不及掩耳之势”冲了过去,两人来包夹我,我在三分线前面一点跳起一投,球进了!我当时兴奋极了!4:2,我们又暂时领先。

比赛在激烈的气氛中进行着,下半场我们使用了手抛球战术。发边线球时,对手全都在我面前防着,只有小文没被对手防,我朝队友做了一个手势,示:调虎离山之计,队友们看明白了,小文往前面跑,我一抛,直接抛到了小文的手上,他大步上篮,球进了,6:2。我们逐渐找到了感觉,越打越顺,渐渐的比分被拉开了距离。随着一声哨响,比赛结束了,我们班以总比分18:8赢得了这场比赛的胜利,同学们都高兴地欢呼起来,还有同学高兴地抱在了一起,久久都不能平静。

比赛结束后,我们全班一起合影留念,大家都笑得非常灿烂。我都记住了“人心齐,泰山移,团结就是力量!”这句话。

团结合作的作文篇3

大家常说团结合作力量大这句话,可是真正能做到团结的人又有几个呢?能做到这一点的不是具有高超智慧的人类、不是威猛的老虎、更不是庞大的大象,它们只是微不足道的蚂蚁。

那天,我亲眼目睹了这一幕:一只受了伤的苍蝇正坐在地上休息,恰好被几只出来觅食的蚂蚁看见了,几只蚂蚁立即发起进攻,那几只蚂蚁被它击败了,便匆匆回到洞里去了。我看到它们走了,心里忍不住惋惜起来:蚂蚁啊蚂蚁,这只不过是一只垂死挣扎的苍蝇,你们怎么就放弃了呢?

没想到过了一会儿,那几只蚂蚁又气势汹汹地出现了,不同的是,它们的身后还跟着一支规模又大、列队又整齐的蚂蚁军队。哦,原来这些蚂蚁将军去找自己的军队了啊!

这一次,它们显然都是计划好了的:蚂蚁士兵们,都整齐地排好队,轮流去攻击那只大苍蝇,当然,苍蝇一直都在不停地跳起来反攻,到了后来,它已经筋疲力尽、奄奄一息了,它再也没有力气去反攻了,最后,蚂蚁士兵们和蚂蚁将军们都一起冲上去,一些咬苍蝇的翅膀,一些咬苍蝇的四肢,一些咬苍蝇的身体,直到那只大苍蝇已经停止了挣扎,它们就拖着这只大战利品回到洞里去了……

我看完了这场蚂蚁的战争,陷入了沉思:我们人类具有高超的智慧、凶猛的老虎具有敏捷的身手,可是,无论你再怎么努力,光靠单独一人都是不够的,可是,没有一点力量的蚂蚁,却可以打败一只在它们眼中算得上是庞然大物的苍蝇,靠的就是合作,这是多么不容易啊!

小小蚂蚁都能如此团结和坚强,何况我们人类呢!如果人类也能像蚂蚁一样,不畏艰难,团结一致,那么,还有什么困难不能克服呢?我以后一定也要做一名乐学互助、积极进取、团结合作的好学生。

团结合作的作文篇4

我曾经去过一个景点,让我惊叹的不是风景,而是一群鸟。因为他们教会了我团结。

这是一个阳光明媚、景色宜人的日子。一群大雁飞过,心情很好。

当大雁飞过山庄的时候,一个黑色的东西从我身边掠过。当我清醒过来时,影子已经撞上了鹅。我看着影子在杂乱无章的棕白色“云”中上下跳跃——原来是一只鹰。撞击后,鹅立刻散开,别墅里的人都冲出来看是什么发出的声音——鹅吓坏了,尖叫起来,棕白色的身影跳来跳去。

当时别墅外有一片黑压压的人群,看热闹。

最后,鹅似乎逃脱了。哦,这是一个大错误——后面传来一声刺耳的叫声——一只鹅因为受伤被一只鹰抓住了,在它的爪子下痛苦地哭了起来。老鹰开始凯旋而归。

一瞬间,大雁出现了“骚动”,向老鹰飞去——注意,它们没有慢慢飞,而是冲了过来!山庄上可以感受到空气的翻腾。

眼看就要追上了,领头的大雁纵身一跃,全队的大雁散开,像一只手一样抓住了试图挣脱的老鹰。突然,一场“风暴”在空中卷起,棕白色的“雁风暴”席卷着受惊的鹰,鹰越转越快,看不清影子。

大雁开始从上到下,从左到右向老鹰扑去,咣当声清晰地传到了高处——啪!爸!爸!

这一幕让镜头一闪而过。

鹰叫鹅叫,风暴下的羽毛散落一地。突然,一个影子从风暴中出现,逃到了山的另一边。是鹰,在团前失败了。高处爆发出欢呼声。风暴越滚越慢,停了之后又是另一个惊艳的场景——一场大战之后,被捕获的大雁两边各有一只大雁,它被立了起来。可以用“并肩飞”来形容。

我摊开手掌,手里所有的汗水都被团队战斗惊到了。

团结合作的作文篇5

星期天,表姐和表弟来我家做客。这正好解决了我和弟弟的单调无聊时间。我们二话不说,像踩着风火轮似的冲出家门。

小河边的草坪上,我们欢快的嬉戏。突然,表姐提议道:我们玩“两人三足”游戏吧!“好啊”我们齐声答道。接着,表姐又像个小裁判似的宣布道:游戏规则是这样的:两个人一组,把自己和队友的一条腿绑在一起,位置不能高于膝盖,绳子不能松开。从草坪的这端跑到草坪的那端,那组先到者获胜。三局两胜制。

一切准备就绪。随着表姐的一声开始。“咚”的一声,我和弟弟摔倒了。一个倒向东,一个倒向西,形成一个不规则的“n"字型。同时,表姐表弟那队却很有节奏的向前走去,好像一个人在走 ,动作是那么的协调, 有时还能跑呢! 我和弟弟也不甘落后,也想跑起来,可我们连走都走不好,真是异想天开。越是着急,越是配合不好,让我们这组这局必定落后。我们总这么着也不是办法,必须重新商量对策。我小声的对弟弟说:”我俩一定 要团结。开始走的.时候,我喊一,我们同时迈动绑着的那条腿,我喊二,就迈没绑的那条腿。“比赛继续。我喊着“一、二、一、二、一、二”,我们的节奏 也是那么的均匀,那么的步调一致。好像我们也融为一体了。经过我们的不懈努力,终于扳回了一局。

通过这场游戏, 我懂得了”人心齐,泰山移。“要懂得怎样团结合作。不能一意孤行。因为团结力量大,合作很重要。

团结合作的作文篇6

当我借助小镊子一丝不苟,目不转睛地将后舱,上船舱和后部建筑全部做完时,何蓝婷也已经把夹板做好了。我们又把它们粘贴到一起。这样,所有的大件全都做好了,整个船体也有模有样了。一看表,才过去了三十分钟。

后来,我们又有条不紊地将导弹,格子式桅杆,30毫米,37毫米自动炮,抛锚雷达等一一做好。不知不觉中,两个小时过去了。于是,在最后的一个半小时里,我的手在不停地发抖,空气似乎都凝固了。一开始的说说笑笑,有井有条变成了屏息凝视,手忙脚乱。话都顾不上说了。以至于把探照灯当成了磁罗经安了上去。终于,在三个小时零二十七分钟的时候完成了。做完之后才发现双手冰凉,双手发抖,站都站不稳了。但是我们是第三考场第一个交船的。

走出考场,觉得获不获奖都不重要,关键是受到了一次考验,一次洗礼,一次对自我水平的.超越。

当然,有我们这么辛勤的努力,结果当然是被一等奖(亚军)砸到啦!!!

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