老师们，同学们，在过去的一年里，我们学校取得了不小成绩。六年级同学毕业成绩优异，同时，学校的校园面貌与环境设施得到了很大改善，这与同学们的刻苦努力，老师们的辛勤劳动密不可分。但这只能代表过去，今天的进步，是昨天追求的结果，更是明天追求的起点。新学期，作为新一届的六年级学生，我们有新的起点，新的目标，我相信我们也一定会有新的收获。我们要用自己的智慧之花，丰硕的果实来充实我们的人生。我们要用我们辛勤的汗水，来描绘明天，创造新的辉煌，这是我们每位师生共同的心愿。

老师们，同学们，新的盼望、新的挑衅在欢迎着我们，将来的优美蓝图等候我们用勤奋和伶俐去刻画，我衷心盼望每一位老师、每一位同学都能以满腔的热情、高度的责任感、高昂的精力投入新学期的事情、学习中去。用我们的实干精力、拼搏朝上前进精力去创造学校的光辉生长。

末了，祝各位老师身材康健，事情顺遂，祝各位同学学习更上一层楼！祝愿全体师生在新的一学期里工作顺利，学业有成！

谢谢大家！

关于慕课的演讲稿篇2

尊敬的家长们：

网络学习还是个新生事物，如同罩着一层神秘的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。学习资源丰富，学习时间灵活，其教学资源亦日趋成熟。网络不只是新新人类的宠儿，而已演变成为大众的学习媒介。

本人于20xx年春季参加xx网院的英语学习，迄今已一年有余，并荣获了北xx网院xx届优秀学员称号，对网络学习有了一定的了解。北外网院为学生提供了非常全面的学习的平台，每一位学员都可以根据自身要求，有选择的利用其中的部分资源，便可以顺利完成学业。

本人在网院学习期间能够按照网院的要求进行网络学习，积极参加面授辅导课，认真听讲，作笔记，在课堂上与同学进行充分交流。每次面授辅导之前基本做完两个单元的学习任务，做到有备而来。每天登录平台学习网络课件，做到听读互换。每学完一个单元，便及时填写学习记录卡，对一个单元的学习进行即时的检验。认真完成作业并按时提交，这也是回顾已学知识点的很好的途径。经常上网浏览网院通知，掌握网院动态。登录学习论坛，浏览与所学课程有关的帖子，汲取所需。

此外，本人每学期初都会按照成功指南提供的学习策略做一个大概的学习计划，所有的学习活动尽量按计划进行。偶有调整，但是并不影响整个学习情况。本人认为网络学习与课堂学习最大的区别在于自我约束和自我管理，网院已经为网络学员提供了充分的学习策略和学习资源，只要按照网院要求，根据自己所需善加利用，必能收到良好的学习效果。

关于慕课的演讲稿篇3

老师们，同学们：

大家好！

缤纷的爆竹迎来了喜气洋洋的20xx年；淅淅沥沥的春雨带来了生气勃勃的春天；在这个春意盎然的季节里，我们的校园上空再次响起同学们朗朗的笑声，校园洋溢着同学们灿烂的笑容，欢迎大家回校！

今天是这们新学期开学的日子，我首先代表学校，向老师，同学们致以新年，新学期的问候！欢迎老师，同学们重新回到紧张并愉快的工作和学习中来！

上学期在教师们的辛勤劳动下，在全校同学共同努力下，我们取得了很好的成绩。面对新的学期，新的`气象，我们将不断努力，以人文主义精神为核心，以增强自信心为出发点，时时，处处，以己为范，做到"文明我先行"，追求真，善，美，具有独特精神风貌和道德规范的人；让梅花中心小学的学生成为举止高雅，行为端庄的'现代文明人；让梅花中心小学的`学生具有优良文化素养的新世纪接班人。

一年之际在于春，在新学期我希望同学们做到：

第一，注意个人的仪容仪表，言谈举止。仪态要做到站如松，行如风，坐如钟，卧如弓，给人挺拔，精神的感觉；着装要做到干净，整洁；言谈要做到使用文明用语，大方得体，符合学生的身份。

第二，注意公共场所文明礼仪。在教室要遵守课堂纪律，不大声喧哗；参加升旗仪式，要庄严肃目，国歌声响起时要面向国旗方向肃立，不能随意走动。

第三，端正态度，刻苦学习。同学们要端正学习的态度，认真上好每一堂课，学好每一门课程，要克服自身存在的惰性，改变自己懒散的习气，振奋精神，刻苦学习，让涓涓之水汇成大海，不断提高自己的知识水平，完善自己的知识结构。

老师们，同学们，我真心希望大家一起用文明的语言和行动，共同创造一个良好的育人环境，使文明礼仪之花开遍校园的每一个角落！

最后，让我们继续发扬我校勇于探索，不懈努力的精神，严谨求实，开拓创新，在新的学期里以更饱满的热情，共创xx中心小学更加美好的明天！

谢谢大家！

关于慕课的演讲稿篇4

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

早上好!告别了炎夏的不安与躁动，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，在这秋风送爽，硕果飘香时节，美丽典雅的校园又充满了欢声笑语，在欢声笑语中，我们迎来了新学年的开学典礼。在这里我代表初三年级老师向初一新同学的到来表示最热烈的欢迎!八年级的同学们，经过一年多的锻炼与磨砺，你们更加坚强了，祝贺你们!九年级的同学们，你们是学校的希望，社会、学校、家庭对你们寄以很高的期望，相信20xx将是你们的幸运年!

新的.`学期，新的开始，带来新的机会，新的挑战，也孕育着新的希望与憧憬。作为教师，我们早已做好准备。我们有着"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"的斗志，有着"俯首甘为孺子牛"的精神，有着"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"的境界。我们将同你们一道，团结协作，拼搏进取，全力以赴。你们是幸福的，我们就是快乐的;你们是进步的，我们就是欣慰的;你们是成功的，我们才是优秀的。

同学们，人生非坦途，前方的路不可能平坦，只会更曲折，更艰险，你们应该有充分的心理准备，学习生活中一定会有很多困难。所以，拿出你"天生我材必有用"的信心，拿出你"吹尽黄沙始到金"的毅力，拿出你"直挂云帆济沧海"的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

在此，老师对你们提几点希望：

一、爱学校在里约奥运上，当国歌奏响，五星红旗冉冉升起的时候，我们的心中会涌动起民族的自豪感，那是爱国之情;当得知杭州将举办g20峰会的消息时，我们为自己是一个浙江人而倍感振奋，那是爱乡之情;每当听到对汇文中学的赞赏时，我们会为自己成为汇文人而自豪，那是爱校之情;同学们，爱校就是爱同学、爱老师、爱班级、爱学校就是以自己的言行去维护同学、老师、班级和学校的荣誉和利益，维护大家共同生活、学习、成长的环境。有你们一批优秀的莘莘学子，我们没有理由不为之骄傲，我们没有理由不为之奋斗!作为汇文学子，我们要像爱护自己的眼睛一样去维护学校形象和荣誉;我们要真心实意地尊敬我们的老师;我们要自觉地保护校园的一草一木;我们还要像对待自己的兄弟姐妹一样去热爱学校的每一名同学，让我们互爱互学，一起快乐健康成长!我们要珍惜时间，刻苦学习，努力拼搏，争取优异成绩，以此来报答学校，报答我们尊敬的老师!

二、爱学习学习永远是我们最主要的责任。两个月的假期里，我们懒散了，有很多的同学沉迷于手机和电脑，有的同学甚至认为：玩手机照样能成为乔布斯，玩电脑照样能成为比尔盖茨或扎克伯格。但你们是否知道：7岁的扎克伯格曾经跟随软件研发者david废寝忘食的`学习枯燥无味的basic程序设计。扎克伯格高中毕业时以全校最好的成绩进入哈佛大学，直到20xx年才辍学创业，现在身价135亿美元。任何国家的任何优秀人才都是经过无聊和苦逼的学习过程的。所以，同学们，请拿出你们的洪荒之力来学习吧!

亲爱的同学们，忘记以前的成功与失败吧，新学期意味着新的起点，成功是属于那些勇于拼搏、持之以恒、脚踏实地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我们心中更是充满了期待：期待着更多的机遇与挑战，期待着累累硕果!

最后，祝愿亲爱的同学学习进步，健康成长!祝愿我们的老师事业成功，心想事成!祝愿我们的学校和谐、平安、大步向前，再创辉煌!

谢谢大家!

关于慕课的演讲稿篇5

亲爱的同学，敬爱的老师:

大家好！我演讲的题目是《网课学习，方见英雄本色》。

什么是自律？也许它是一种美好的素质；也许它是一种伟大的信仰；也许它是一种崇高的觉悟。如果要给自律下一个通俗易懂的定义，那就是管住自己。这种定义即不深奥又不肤浅，人们更加容易接受理解。

既然明白了自律是什么，那我们为什么要自律呢？对于学生来说，自律十分重要。现在因为疫情，足不出户，所以我们都在家上网课，自律的重要性就更能凸显出来了。

网课学习，老师和家长都不能完全盯着你。这时候，就在考验我们的自制能力了。网课学习期间，自律的学生是“更上一层楼”，学习成绩不断进步。而不自律的学生上课不认真，没有集中注意力，成绩是可想而知的。

既然了解了网课学习必须自律，那么我们如何做到自律呢？我有以下几项建议帮助大家养成自律的习惯。

首先制定一个可行性的目标和计划，并付诸于行动，要制定一个好的目标，那就要学习一下smart原则，也就是说，制定目标要具体、可测量、坚持即可实现、对你有意义并且要在一定期限内完成。

其次在学习的时候，最容易受到干扰的就是手机、电脑、平板、电视等电子产品。在完成任务时候，不妨采用一下番茄学习法即选择一个任务，将番茄时间设为25分钟，在此期间专注学习、不允许做与该任务无关的任何事情，直到一个番茄时间响起结束后，将任务标记已完成或转为下一个番茄时间的待办事项，然后短暂休息约3-5分钟，重复以上时间管理的方法就是番茄学习法。

还有坏的环境能让好的人变坏，而好的环境能让坏的人变好。所以，想办法给自己制造一个安静的学习环境。

现在疫情期间，不能出门去图书馆，只能呆在家学习。那你就把自己关在一个房间里，确保在房间里听不到房间以外干扰的声音。如果房间隔音不好，那就带上耳塞。关掉手机信号，杜绝一切能让自己分心走神的干扰因素。能为自己创造一个良好优质的学习环境，对你的整个人生都有非常大的帮助。

最后每当自己提前完成一项任务后，都要给自己一个小小的奖励，稍微休息一下。学会奖励自己，是为了更好地前进，还能拥有持续不断的动力。一时学习，一时休息，合理地科学安排好休息时间，才能激发出最佳的脑力状态，才能更自律地学习。正所谓“work hard，play hard.”

希望大家都能够养成自律的好习惯，拥有优秀的成绩。

谢谢大家!我的演讲完毕。

关于慕课的演讲稿篇6

尊敬的各位领导、各位老师、家长朋友，亲爱的同学们：

大家下午好！

一年一度秋风劲，又是丹桂飘香时。今天我们全校师生又一次以回首过去展望未来的名义相聚在这里。首先请允许我代表全体教师向承载嘱托、怀揣着梦想、加入我校的高一新同学表示最热烈的欢迎！向经过假期调整，信心满怀并渐入佳境的高二、高三同学们表达最美好的祝愿！

今天，我能作为教师代表在此发言倍感荣幸，心情也颇有几分激动。如果让我用简练的语言来诠释教师的内涵，我想说，那就是——累，并快乐着！

快乐是一份责任

也许从产生的那天起，教师就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪未来也是责任。教师在学校中起着承上启下的作用，是一个可以掌握、反馈、调节的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、早读、课间、三操都需要我们精心管理，率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要我们去认真观察，防微杜渐。这就是教师的工作，琐碎而又细致；这就是教师的工作，课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。当学生高兴地在身边奔跑，当他们兴奋地举着成绩单时，我们，收获了学生的收获，快乐着学生的快乐！

快乐是一份关爱

学生犯一点错误不可怕，学困生也是可教、可转变的。学困生不一定是坏学生，学困生犯的错误，大多是心理问题，而不是道德问题，也许是好奇心、表现欲所导致的'行为过失，对待他们要理解、宽容、善待和帮助他们。

对待学生，我是这样想：假如，我是孩子；假如，是我的孩子，要爱她们。爱，在我们的概念里，不是轰轰烈烈，而是无微不至，因为它再简单不过，再平常不过，它不会厚高山而薄江河。对学困生，挖掘他们的闪光点；用幽默风趣的言语和同学们拉近距离，走进同学们的.心灵世界，为他们排忧解难、共同承担痛苦、分享快乐。上学期，班级有一学生和家长发生矛盾后便离家出走，为了进一步了解情况，我去做了一次家访。家长的一席话让我悚然，“孩子在家里，看到他不学习耍电脑、玩手机我就心烦，只要孩子在学校即使真的不学习，我也放心，因为到社会上怕他学坏”。可怜天下父母心呀！经过多次和学生交谈，后来学生回到了家里并返回了学校，终于可以坐到班级了。

快乐是一种智慧

借必要的规章制度要求学生，约束其行为，实行严格管理。只有这样，才能获得的实际效果。比如班级的卫生管理：我建议同学们以自己为圆心，30厘米为半径画圆，这样一来相邻的两个同学之间不会出现空集，有的只是交集，班级卫生更不会出现死角，进入班级之后就不会再看见垃圾成片的现象了。上学期开学的时候，我建议并要求同学们将自行车上锁，但是我一直也没有落实同学们的车是否上锁。直到中招前，班级两个同学打扫完卫生整理考场结束后，去骑自行车，发现自己新买的赛车没有了，学生很是着急，家长知道了也很着急，从下午6点多一直到晚上11点多都在看视频监控寻找赛车，后来通过视频发现这两辆自行车分别被别的同学给误骑走了，自行车事件终于尘埃落定。通过自行车上锁事件，让我明白了任何事情光布置，不去亲自落实是不够的，教师没有运用智慧让学生体会到上锁的重要性。同学们也明白了，有锁不锁，不光给别人带来麻烦，更是给自己带来烦恼。我们应该利用自己的智慧去帮助同学们，去影响同学们。

无论你承认与否，教师这个职业决定了我们将在一些人的生命中留下不可磨灭的痕迹。遇上一个好学生老师幸福三年，遇上一个好老师学生幸福一辈子。让我们在教学中关注每个学生、关注每个细节，用自己的生命去影响学生。

大浪淘沙，方显真金本色；暴雨冲洗，更见轻松巍峨。新学期的号角已经吹响，展望未来，我们踌躇满志、意气奋发，让我们携手并肩、同心同德，为实现梦想而奋斗，共创分校美好明天！谢谢大家！

关于慕课的演讲稿篇7

亲爱的同学们：

大家好！

开学以来，受疫情影响而采用的网络授课方式，对我们老师不仅是对教学能力的考验，更是我们对网络技术驾驭和运用的考验。通过网络直播授课，体会到信息信息技术的便利，同时也存在网络卡顿、沟通不畅的不足。但是总体感觉虽是网络授课，但是学生能在老师指导下有计划的学习。结合我自身的体会，在批改作业方面感受颇深。

这是我第三次在线上批改作业，尽管长时间看电脑，眼睛有点酸疼，但是心里却有说不出的快乐。

今天，全班同学全部按时上交作业，从总体来看，这次作业比前两天作业质量有明显提升，书写认真、卷面整洁、字体工整、规范，内容完整，得两颗星（优）的同学越来越多。第一次作业只有五、六个学生得到两颗星，内容较乱，书写不够认真，改作业很费劲，第二次十多个学生得两颗星，批改到了晚上11点多，这次作业有大约30位同学得到两颗星。我为学生的进步感到开心，尤其是大部分学生没有课本，自制手写课本，书写是一笔一画，工工整整，预习时用彩笔圈画词语，让我感到学生们在家里和在学校一样，学习非常刻苦、用功、用心，学生学习的状态越来越好，感谢家长的用心陪伴。

写作业不仅仅是收获知识，更重要的`是面对学习中的困难，有锲而不舍的精神，有战胜困难的决心和信心。希望我们班的同学面对作业挑战，能不断战胜自己，每天都要交一份满意的作业，做的自己。

我会更加用心备课，多查阅资料，深入研究教材，把重难点准确讲解清楚。学生不在眼前，不能师生互动，老师也不能看到其听讲状态，这就促使我深入思考怎样从教师的教转变为学生的学，如创设真实情景，提出大任务，给出学法指导及完成学习任务的步骤，学生开展自主探究式学习，并用小视频等形式提交学习情况，老师再结合学生学习反馈进行强调、讲解、归纳、提升等，真正体现先学后教，从研究教到研究学的思维转变。

关于慕课的演讲稿篇8

各位老师、同学们：

大家好!

为了确保学生在这个特殊的假期做到“停课不停学”，我们开展了以xx为依托的线上。自开展线上以来，紧跟xx市局的教学进度要求，尽量确保学生的学习进度和学习效果。从起初的跟着xx电视台的空中课堂学习，发现与我们区的教材版本不太一样，我们及时转换了听课方式。xx市教研室组织的课堂录制中用的是我们平时用的人教版本，符合我们学生的学习进度，所以我们开展了以学生看视频课和老师的直播课相结合，这样既让学生学习了优秀教师的课程，也根据自己学生的实际情况进行了一定的辅导。

在一开始直播过程中，由于不熟悉平台的操作，我们二年级老师建了一个二年级数学组的群，每个人都直播相互听课，从试音响设备、麦克风、课件的显示问题等一系列问题进行研究讨论，让自己在使用的过程中更加的熟练，防止在给学生直播的`时候出现问题。在后来的直播中，我们发现连麦的一些弊端出现了，需要时间比较久，提问的时间也比较长，所以在学校的建议下，我们采取了发送语音条这样的操作，这样以来，时间也节省了，并且能听到很多学生对题的理解，学生的心声。提高了教学的时效性，了解了学生的真事学习情况。针对教学内容和作业问题我们数学组的老师每天在微信群讨论，文字太慢就打语音电话，语音电话一打就是1小时，相互交流意见，共同进步。在这样的教研氛围下，谁能逃得过巨大的进步呢。

直播以来，都会遇到大大小小的问题，但是办法总比困难多，所以我们会砥砺前行，努力做好分内的工作。既然已经春暖花开，我们更要继续努力，早日回到学校，见到我们可爱的孩子们。加油!

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