光阴似箭，一年过去了。农夫在田间播种的时候，听到旁边水里扑通扑通的声音，一扭头，有只兔子正在水里挣扎。农夫很想去救，可是他不会游泳，急得他直跳脚。他喘着粗气，把一根长长的竹竿伸到河里去搭救那只兔子，可是兔子扑腾了几下，就是抓不住那根竹竿。农夫实在没办法，飞奔到一旁的船上，卖力地划起船，浆在水中不停地前后摆动，溅起一簇簇雪白的浪花。等农夫划船靠近兔子，把它救上船的时候，农夫身上的衣服已经被汗水完全湿透了。农夫担心兔子受凉，又把自己的帽子送给了兔子。

后来，农夫居住的村子附近来了一伙骑着马、带着武器的强盗，到处打家劫舍。奇怪的是，当这些强盗到农夫村子的时候，马走几步就莫名其妙地倒下了，几个走路的强盗走起路来也东倒西歪，强盗觉得诡异就狼狈地撤退了。后来，村子里的人发现地上有很多大大小小、深浅不一的洞，看着像是兔子洞。农夫明白了，一定是那只会讲人话的兔子为了救他而挖的。

农夫和村民很想感谢兔子救了全村人的性命。可是，后来谁也没有再见到过那只会讲人话的兔子。

蚌的故事作文篇2

在广阔的热带湖泊旁边，有一只名叫啊啊的鳄鱼饱食后，在闭目养神。

这时，一只名叫叽叽的牙签鸟，飞到啊啊嘴边，并用翅膀拍打几下，啊啊便听话似的张开大嘴，让叽叽飞到自己的口腔里，啄食牙缝中鱼、蚌、蛙、田螺等肉屑。

叽叽不仅是啊啊的活牙签，还是啊啊的义务警务员，它一旦发现有敌情，便“叽、叽、叽……”惊叫几声向啊啊报警，啊啊便潜入水底避难，时间久了，叽叽和啊啊成了亲密的朋友。

有一天，一阵抽水机的'声音吵醒了啊啊，啊啊睁眼一看，四周全是人。

这时，叽叽飞来站在啊啊的背上，向它报警，啊啊便立即明白发生了什么事，本打算和往常遇到危险时一样潜入水底避难，但那些人却把啊啊用大网网住了，幸亏叽叽机敏，飞走了，逃过了此劫难，被网住的啊啊则被拉进了卡车里。

叽叽在空中看着啊啊被拉走，心里很难过，所以就一直追着卡车。随着卡车的速度越来越快，叽叽实在追不上了，便落在一棵大树上歇了一会儿，最后，它跟着车胎印来到一处伐木厂门前。

叽叽急切地说：“大门，大门，我的朋友是鳄鱼啊啊，它被装在了一辆卡车里，你知道它在哪里吗？”

大门说：“喏，他们把它运到前面的鱼塘里，你去那里找找吧。”

叽叽按着大门指的鱼塘飞去，在鱼塘边有一个大大长长的铁笼子，啊啊就被关在笼子里，叽叽快速飞到笼子旁，用自己尖利的喙不停地啄笼子的钥匙。

过了很长很长时间，钥匙才被弄开，叽叽的喙也磨出了鲜血，啊啊眼里涌着泪。

得救后的啊啊让叽叽站在自己的背上，然后“扑通”跳到鱼塘里，它俩就顺流而去。

不久，就看不见它们两个了。

蚌的故事作文篇3

女生宿舍旁边是班主任办公室，方毅的铺位在墙边。

在所有的老师中，最钦佩的是班主任贾。贾老师学习好，生活尚可，长得帅。方艺是这个部门的代表。她喜欢跑到贾老师办公室收发作业，问问题，甚至听他的声音。在艾芳心中，贾老师既是父亲又是哥哥，方艺愿意告诉他自己的想法。

方艺的成绩名列前茅，贾老师也很关心她。比如这次安排住校：爱芳虚惊一场睡，一有动静就失眠。她和贾老师说话的.时候会靠着墙放，这样只占一边，睡觉的时候翻到墙边就不那么被打扰了。方毅非常感动。

艾芳心里也藏着一个小秘密：贾老师一周上一次夜班，那天艾芳莫名兴奋！想想看，心爱的老师在隔壁睡着了，只隔着一堵墙，24cm。那天晚上，方毅睡得很香。

每一年，毕业班都有一个关键的地方可以走，方艺没想到会打架，因为她觉得她可以靠自己的力量被录取。贾老师私下告诉她，根据几个模考的排名，他会推荐她去学校。艾芳对此很感动。毕竟考试有一定的风险。事情还没定下来。贾老师叫她保密，不要放松复习。这份细心更触动了她。

所有这些改变的原因是墙上那个讨厌的洞！

宿舍装了暖气，在房间角落与办公室的交接处打了一个洞，就在方毅睡觉的脚边。

那天轮到贾老师值日。晚上学习完之后，方毅哼着小曲刷牙洗脚，然后迅速钻进白天刚刚晒过的被窝，等待甜甜的睡眠。然而，一缕难闻的气味总是刺透她的鼻孔。她抬头寻找气味来源。原来对面的小华把她刚换的鞋子放在过道里了。方艺保持低调，不愿意在琐事和同学上浪费口舌，所以她低下头继续睡觉。

熄灯铃声过后，宿舍很快安静下来。

一个熟悉的声音从小洞里隐约传来。是贾小姐！方毅本能地竖起耳朵听。声音不大，断断续续。就像跟人说走路，副校长！方毅突然想起副校长的侄子也在班上。最后说到自己，副校长说：“那个女生呢？工作好不好？”贾老师笑了笑，用很有磁性的声音说：“没问题，我家小姑娘好忽悠。”

方毅不想听下面的话。她默默地抬起枕头，转过头。她突然觉得自己的心和贾小姐之间有一堵墙，十米厚！

在难闻气味的干扰下，方毅勉强睡着了。梦里哭醒了，枕巾湿了。醒来后她想：“我明天给贾老师打最后一个电话，让他调一下铺位。离墙越远越好。”。

蚌的故事作文篇4

院子里，姥姥正扫着满地的落叶，一阵风吹过来，它们像一片片羽毛吹走了。此时此刻，它们是在羡慕蒲公英被风吹走后，不会像自己一样永远只是一片枯叶，而是飞向另一个山冈，等待另一个春天的来到。在即将来临的春天里，它们还能生根、发芽……生生不息。

突然，一片调皮的树叶飘落在我肩上，趴在我耳旁讲起了它们的故事……

我是一枚小小的树叶，我不知道自己的年龄、名字，也不知道自己是怎样来到这个多姿多彩的世界上。我的家，在一座小农舍的院子里的一棵大树上，我喜欢在早晨和露珠儿说话；喜欢看鸭子整整齐齐地迈方步；喜欢在晚上数星星，数累了，我就枕着大人哄小孩入睡的摇篮曲进入梦乡。

春天，暖融融的阳光在枝丫间穿梭跳跃。浑身上下舒服极了。攀着粗大的树干成长的牵牛花姐姐钻出树叶给我讲故事。她讲的故事十分动人，让我陶醉。

夏天，我的裙子换成了深绿色。夜晚，皎洁的月光在枝丫间编织透明的琴弦，微风从琴弦上滑过，仿佛拉着好听的曲子，让我在音乐中酣眠。

一个秋天的晚上，我从梦中醒来，看见一只松鼠捧着一颗坚果在树枝上耐心的剥壳。我问它：“小松鼠，好吃吗？”“好吃极了，小叶子，来点吗？”说着它还用干净的爪子掰了一半准备给我，我谢绝了，告诉它，我和它不一样，我只吸收阳光和水分。

可是，四季的更替是谁也阻止不了的呀，我的绿色裙子慢慢褪色了。

蚌的故事作文篇5

有人说，成长是一杯咖啡，只有在苦味后才会有甘甜；有人说，成长是一束玫瑰，虽然艳丽多彩，但又有扎手的刺；还有人说，成长是一条在海上航行的小船，只有经历大风大浪才能看见壮丽的风景……

在我两年级的时候，有一天，正好是同学过生日，同学送给我们每人一个小盒子，里面装着五彩缤纷的小彩带，摇起来发出轻微的“沙沙沙”的声音。那天下午，班主任张老师正在给我们上课，而我的思绪早已远走高飞———我时不时拿出小盒子看一看，心想：我就看一眼，反正老师不知道。

结果，我的秒数不断增加，1秒，3秒，5秒，8秒……我不停地摇晃着它，老师的声音仿佛从远处传来，变得模糊不清。老师叽里呱啦地讲个不停，突然叫到了我，“于天源，请你帮我们解答一下吧！”我的心顿时凉了半截，我把小盒子放下，慢腾腾地站了起来，脑子一片空白。我呆呆地站在那里，双手紧紧握在一起，虽然那天一点都不热，但是我紧张得汗流浃背。我嘴巴几次想张开，但又不知道回答什么问题，只能像一根木桩杵在座位上。同学们的`目光就如一把把利剑刺中我的心头。

老师肯定已经看到了我的“小动作”，见我这么久不回答，老师语重心长地说：“你，你刚才是不是在玩盒子？学习可不能这样三心二意啊！古代的弈秋是全国最会下棋的人。弈秋教两个人下棋，其中一个人专心致志；而另一个人却经常开小差。第二个人学得没有第一个好。难道是因为他不如前一个同学聪明吗？”我听了，脸上感到火辣辣的。当老师让我坐下时，一颗眼泪悄然划过我的面庞……

这是我成长过程中的一个小插曲，有泪有感悟。从此以后，我做一件事时总是专心致志，再也不一心两用了。

在成长的过程中，不会一帆风顺，就像音乐不会永远是高潮，也不会永远是低谷。成长中有笑有泪，有乐有悲，这样我们才会活出艳丽多彩的人生！

蚌的故事作文篇6

在我这十年的经历中，有一件事情让我整个人发生了巨大的变化。它把我从难以和别人交往的牢笼中解救出来，把我放入了一个和陌生人都可以一起交谈的天堂中。它，就是八岁那年的暑假。

那时，我和妈妈正在内蒙古自治区的恩和旅行，我一般不怎么说话，除了和妈妈以外。在我们住的客栈前面有一条小河，河水清澈见底。天气非常燥热，于是我和同行相识的哥哥们一起来到小河边打水。轮到我打水的时候，突然，背后一阵凉风，接着“哗”，“啊”。我大叫一声，一头扎入水中。过了一会，我从水里窜出来抱住了推我那个哥哥的'脖子，两个人一起摔入了水里。其他哥哥这时也看不下去了，一起跳到了水里。我们一会儿往别人身上泼一桶，一会儿往自己身上泼一桶。个个乐得张开了大嘴，手中挥舞着晶莹的水珠。我的心也敞开了一扇交往的大门！

我们的欢声笑语一直在为黄昏的舞步伴奏着，黄昏的步伐越来越快，我们的欢笑声也越来越大。在落日的余晖中，我们泼起的水珠变成了一颗颗金色的珍珠。

一转眼，两年过去了。但那个场景还历历在目。在我的眼中那次的欢笑永远是那么响亮！我不会离开这个天堂再次困入牢笼，因为这里是一个美好的地方！我将勇敢的继续和陌生人交往，迈好走向世界的每一步！

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