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做一名教师的作文篇1
如果我是一名老师,我将以严谨的治学态度,认真上好每一堂课,循循诱导,激发学生思维,将我所学的知识豪无保留地传授给他们。
如果我是老师,我要散发我全部的热情,每天都以一张笑脸面对我的学生们。课余,我将成为他们的知心朋友。踢球、谈心事,是件非常开心的事。
我可不想戴着“老师”这层严肃的面纱,站在高处俯视我的学生,我和他们之间是平等的。
我希望,于他们而言,我是透明的,他们于我而言更是晶莹透彻的。或许有人会问:这么做,难道不会影响他们的.学习吗?我坚信:不会!将心比心,我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱,换来课堂上活跃的气氛,带着十二分的热情学习,还怕学不好吗?
如果我是老师,我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生,也会有他闪光的一面。我会为每一个学生,提供展示的机会,我让他们中出现自卑忧郁的“丑小鸭”变成白天鹅。
我相信只要我对他们,对自己都要有足够的信心,再加上共同的努力,一切问题都会迎刃而解。不要担心失败,没有尝试过,怎么知道成败如何?即使真的失败了,也问心无愧,因为我们都尽了力。
如果我是老师,我就要做这样的老师。或许这过于理想化,但我会努力向这个标准靠近。
如果我是老师,一个假设,难道假设就不能变为现实吗?能的!我会凭自己的信心和毅力,用辛勤的劳动来去掉“假如”这两个字,成为一位名副其实的老师。
做一名教师的作文篇2
如果我是老师,而且是语文老师,我一定不会让自己的学生害怕我,我要做一个温柔的老师。在讲课方面,我会把语文课文改成故事来讲,让同学们听得津津有味。课外作业我会布置学生读一些课外书或查阅资料一类的作业,让学生学的轻松。
如果我是老师,而且是数学老师,我会用自己最温柔、和蔼的一面来面对我的学生,让他们彻底的喜欢我,我还会给同学们布置一些动脑、思考的作业,让他们感受学习的乐趣。
如果我是老师,而且是品德老师,我不会用小棍敲打犯了错误的同学,我会耐心地给那些同学解释道理,让他们认识自己的过错,自觉地改正错误。我还会跟同学们讲一些孝敬父母、珍惜时间的故事,对他们做思想的和良好品德的熏陶。
如果我是老师,而且是美术老师。当学生上课不认真听讲时,我绝对不会扔掉同学们的书包,我会轻轻的走到他身边,摸一下他的头或是轻轻拍他一下,让他知道我一直在注意他,提醒他不要走神。在教同学们画画时,我不会只让学生单纯的画一些他们不喜欢的画,我会让同学们自由的创作,发挥他们的想象力,作他们喜欢的画,表现他们最喜欢的内容。
如果我是老师,我一定要做一位优秀的老师。
做一名教师的作文篇3
我有一个理想,我长大后会成为一名受人尊敬的小学老师,因为老师工作最努力。他们像园丁一样培育祖国的花朵,茁壮成长。我记得说过:“教师是人类灵魂的工程师!”是的。我将成为一名灵魂工程师,教我的孩子们成为共产主义的理性和道德的继承者。
如果我是一名刚从师范学校毕业的新老师,在学校领导的领导下,我会来到我工作的班级。面对站台上几十个张天天人的笑脸,我一点也不害怕,非常优雅地向我的同学们介绍自己:“我叫王新。我刚刚从师范学校毕业。我没有经验。我希望你能给我你的建议。”话音刚落,观众爆发出热烈的掌声。然后,我还要求学生们一个一个地介绍自己。介绍结束后,我和同学们进行了亲切的交谈。这样,我对班上的情况有了大致的了解。我知道每个学生和他们的理想,爱好和专业&你好。...我知道。小书迷“钢琴大师。“计算机专家。“学习标兵”“跳舞王子”......当然,恶作剧“一个聪明的人迷人的“撕开袋子毫无例外,它真的很有趣。只有这样我们才能互相了解!
从那时起,我就像一家人一样和同学们生活在一起。在课堂上,我必须认识到我讲课是认真和直接的,我会给那些聪明又容易提问的学生任何我想给的东西。对于那些成绩不好的学生,我也一样。我会尽我所能帮助他们分析成绩差的原因,尽我所能帮助他们解决学习困难,提高成绩。
下课后,我会和我的同学们像姐姐一样玩游戏,跳牛皮筋,玩小鸡-...;...哦,顺便说一下,我绝对不会给学生布置太多的作业,这会让他们不堪重负。我没有太多的家庭作业,但是我需要高质量的作业,这样孩子们就有更多的时间来参加第二类”活动,有自己的天地。
做一名教师的作文篇4
我有一个理想,就是当一名小学老师。因为老师的工作是辛苦的,他们像园丁一样,哺育着祖国的`花朵茁壮成长。记得有一句话说:“教师是人类灵魂的工程师。”对!我就要当工程师,教孩子们做有理想、有道德的共产主义接班人。
假如我是一名新老师,校长把我带到一年级一班当他们的班主任和语文老师时,我站在讲台上看着几十张笑脸丝毫不会害怕。我会大大方方的对同学们做自我介绍:“我叫沈韵雯,是你们的班主任和语文老师,你们可以叫我沈老师,我经验不足,请你们多多指教。”话音刚落,台下会响起一阵阵热烈地掌声。接着,我也会让他们做自我介绍,介绍完,我就和他们交谈。我知道了他们的爱好、特长、理想……还认识了“小书迷”、“学习标兵”、“微机能手”、“钢琴大师”……当然“泪包”、“淘气包”也不例外。
从那以后,我们就像一家人一样友好。我也不偏心,而且一群“淘气包”也被我管的学习成绩和好的同学一样,他们平时成绩也不会低于90分的。下课后,我会像大姐姐一样和他们做游戏。噢,对了,我也不会布置一大堆作业,压得他们喘不过来气,但是要求质量好。这样,孩子们就会有自己的天地。想到这儿,我不由得咯咯笑出声来……
如果我是老师,我一定会这样做的!
做一名教师的作文篇5
理想是一个催人奋斗的目标。每个人都有自己的梦想,或普通,或伟大。我的理想是成为一名老师。
在我小时候,我看一位位老师交出一位位研究生,留学生,我不免有些心动:啊!当老师真自豪!所以,在我的心中萌发出一个理想——等我长大以后,一定要当一名老师!
长大一些,我知道当一名老师要具备很大的耐心,我不禁有些失望,因为我最大的弱点就是缺乏耐心,可是为了理想,我培养起我的耐心。爸爸曾经上过大学,所以他经常告诫我:“你以后无论做什么事都要有耐心,不要别人有一个问题不会,来问你,你叽里呱啦的.跟人家讲了一大堆,人家没听清楚,麻烦你给她再讲一遍,你就冲她大叫,你要记得:你的理想是当老师!”
后来,爸爸又告诉我:当老师一定要有很好的理解能力与作文能力。所以,在四年级的时候,我便叫奶奶给我买了许多的课外书,并要求自己一个星期必须写一篇读后感。直到现在,我大约已经写了100多篇读后感了!
现在,我已经上了六年级了,虽然有时候功课与作业令我更加疲惫不堪,可是我一直为理想而努力,因为我坚信:人生会因为有了理想而变的更加多姿多彩!
也许走向理想之路还很漫长与困难,可是我决定不会放弃,因为我不会半途而废,有头无尾,只会有头有尾,知难而进!
现在,我要将基础打牢,长大以后当一名最优秀的老师!
做一名教师的作文篇6
每个人心中都有一盏灯,它的名字叫理想;每个人都要走一段路,它的名字叫人生。有一句名言:人活着没有理想是可怕的。的确,没有理想,哪来的劲头?而我却有着许多的理想。
在我很小很小的时候,我就为自己建立了一个远大的理想,那就是,长大后,我必定要当一名教师。一方面是因为我妈妈是老师,我被老师的这种辛勤卖力的精力而深深地感染了;一方面是因为我感到老师特别巨大。可以为祖国出一份力,还可以为祖国培养出更多热爱祖国,热爱人民,有科学文化,又有较高探索精力的人才。
我每天站在三尺讲台上,向“小听众们传授知识,我的学生个个都是小才子。上课时,他们都坐着端端正正,我点名叫某某起来答复问题,他就站起来非常有礼貌的把问题完完整整的答复完毕了。下课后,我不会匆匆忙忙的赶到办公室,坐在椅子上悠闲的喝水,而会放下手中的活,和孩子们到教学楼下面一起愉快的做游戏,让孩子们在紧张的学习之后也放松一下。每到周未,我都会带着我的.学生到公园去玩,或是去军营参观,用我的独特办法让孩子们养成勤奋,热爱劳动的好习惯。
人总是生活在现实与虚幻中,人们正在把虚幻变为现实。我受到挫折时,那理想会给我勇气,我永远想相:巨大的理想只有通过忘我的斗争和就义才干胜利的实现。
我相信,只要我心中有这个想法,并为着个愿望去努力,就必定会实现。
做一名教师的作文篇7
花朵的成长,离不开阳光的照耀的雨露的滋润;船只的航行,离不开雷达的导航和灯塔的指引;孩子们的知识,离不开老师深情的关怀的无私的奉献。
如果我是一名教师,我将以严谨的治学态度,认真的上好每一堂课,循循善诱,激发学生的上课思维,将我所学的知识毫无保留的传授给他们,让他们活跃、大胆的举起手来,各抒己见,不在乎对错,至少他们自己思考了,也大胆的回答了,我会鼓励他们,让他们体会学习的快乐。
如果我是一名教师,我会和学生们打成一片,与他们交朋友,用幽默的话语逗笑他们,并解决有些同学之间的误会,让他们学会心胸宽广,过去的就让它过去,千万不要当心灵丑陋的人。如果有些同学在课下不会做题,没有掌握,我会耐心认真的教他,直到他学会为止。
如果我是一名教师,我会让我的学生们学会高尚的人品,让他们学会有志者,事竟成,学会尊重他人,学会守信,学会坚持不懈,学会锲而不舍……
如果我是一名教师,我会让我的学生们学会充分的利用时间,让我的学生们有更多的时间去看课外书,去看外面大千世界的美好。
如果我是一名教师,我会不断的完善自己,反思自己。我会与那些走在教研教改前的优秀教师为师;与探索教学艺术的同行为伍。我会追随大师们的思想和步履,让他们的精神给我以力量,给我以激情,给我以追求的动力和创新的快乐。
老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,熄灭自己,点亮他人;老师是花瓣,绽放自己一时的魅力,凋谢后被人遗忘。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师是多么平凡而伟大啊!
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