写作文是思想的火花,只有热爱文字才能点燃激情,在写作文中,我们可以将想象的画面生动地呈现出来,发发总结网小编今天就为您带来了关于元旦的作文500字最新8篇,相信一定会对你有所帮助。
关于元旦的作文500字篇1
元旦到了,我们班要举行一场别开生面的联欢会,下午到校后,我们把教室也打扮了一番,教室里挂满了花花绿绿的彩带和五颜六色的气球,窗户上还贴上了各式各样的窗花,漂亮极了。
联欢会开始了,我和张佳怡是主持人,我们昂首挺胸面带微笑的走上了讲台,满怀深情的向大家朗读起了元旦贺词,说完贺词然后报节目单,大家一个一个的开心的表演起来,有唱歌的,有猜谜的,有朗诵的……我挺喜欢我好朋友张睿讲的谜语:有一个大草坪,一群羊来了把草坪上的草吃完了,打一水果。只见同学们有的嘴里念念叨叨的在想,有的埋头苦思,这时夏一鸣喊道:“草莓”。原来是羊把草坪上的草吃光了,草没了,谐音就是“草莓”哈哈太有趣了。
最风趣最幽默的要属孙大猷了,他讲的是喜剧“笑傲江湖”。只听孙大猷有模有样有声有色的表演起来。“百家笑坛,谈笑古今,今天我不讲三国,我们来讲一讲拉丁,拉丁就是尾鼓上有个钉子,我们要把它拉出来。”说到这里,同学们都哈哈大笑起来,再加上他那可爱滑稽的动作,我们笑的都止不住了。
我给大家讲一个谜语,唐伯虎画了一条浑身长满黑毛的狗,猜一个字。“答案很快就被同学们猜出来了,是”默“字,一条黑色的犬。
联欢会渐渐地接近尾声了,教室里到处都是一层欢快的笑声,同学们的脸上都洋溢着快乐的笑容。这次的元旦联欢会开的特别成功,也是我最快乐的一天,因为我第一次主持,既激动又开心。
关于元旦的作文500字篇2
元旦到了,我决定送班主任孙老师一张画,来感谢他对我教育和培养。
星期六下午,我来到商店,选中了一张。只见这张画上画着一位小同学,双手捧着一束鲜花,正献给教师;那位年轻教师正在朝小同学笑呢!他好像在说:“谢谢你,小同学!”付了钱,我把画卷好,高高兴兴地往学校走,一边走一边想:“现在我就给老师送去,准能抢在其他同学前头。”
星期一上课时,孙老师笑着对同学们说:“前天我收到一张画,是王秋凤同学送,我很喜欢。”同学们都回头用羡慕目光看着我,我得意极了。可老师话锋一转:“可是,你们现在买笔、买本子都得和爸爸妈妈要钱,哪有钱买画呀?从这方面讲,这是不节约,应该受到批评。”我脸刷地红了,心里埋怨道:“孙老师呀孙老师!您怎么这样不讲情面,当着这么多同学批评我,真是,白费了我一片苦心。”我心里正嘀咕,又听老师说:“这张画是同学们送给我第一张,我决定收下。不过,我希望这是第一次,也是最后一次。如果哪位同学,非要送我礼物,我希望最好是你们亲手做。现在,我要送给王秋凤一本书。”说着,老师举起一本《优秀作文选》。大家眼睛一亮,嘿,真漂亮书哇!我快步走上讲台,从老师手里接过来。
“哗”,教室里响起热烈掌声。透过这掌声,我仿佛看到了老师那颗无私奉献心。
关于元旦的作文500字篇3
时间过得很快,今年的元旦就要到了,街上灯火辉煌,到处喜气洋洋。看着这熟悉的场面,我不禁想起了去年元旦节发生的一件趣事。
那天下午,我嚷嚷着想吃汤圆。奶奶在做汤圆时,拿出一枚铜钱神秘地说:“这枚铜钱代表着平安,谁吃到它,这一年都会很平安。”说完,奶奶把铜钱洗干净,熟练地包进了汤圆里。汤圆捏好后就开始下锅了,不一会儿,汤圆煮好了,“圆圆胖胖”的汤圆在锅里翻滚着,像在进行游泳比赛。奶奶每碗舀了六个汤圆,象征着“六六大顺”。我看着这一个个白滑软糯的汤圆,“口水直流三千尺”,恨不得马上把它们吃完。突然,我发现有个汤圆要比其它的大很多,心想:这里面该不会有什么“阴谋诡计”吧?还是交给母亲大人来“处理”吧。于是,我偷偷地将汤圆“转移”到了妈妈的碗里。可没想到,妈妈这段时间在“减肥”,她便又“转移”到爸爸的碗里。爸爸装出一副“悲愤”的样子说:“我是家里的男子汉,不和你们这些小女子计较。你们不吃,我吃!”说完,爸爸硬着头皮往下咽。正当爸爸吃到一半的时候,他突然停下来,奇怪地问:“我怎么吃到一枚铜钱?这是谁放进去的?”“啊!那是平安铜钱!”我夸张地大叫起来。随后,我又“悲痛欲绝”地说:“那个汤圆本来是我的,却让你吃了,哼,我不干!”爸爸却幽默风趣地说:“汤圆已被我吃到肚子里了。你如果想要,就爬到我的肚子里来拿吧!”爸爸滑稽的语言逗得全家人捧腹大笑。
今年的元旦,我过的真高兴!
关于元旦的作文500字篇4
元旦是一年一度都会举行的,很荣幸,这次的元旦节目,我又被选上了!
从一年级开始,我们年都会上元旦。这次我既选上了跳舞,又选上了拉小提琴,去年我也是这样的,可今年真的是太累了。
那一次我们选好人后,我们的舞蹈是《盛开的金达莱》,是扇子舞,看的时候还很简单,可练的时候才知道有多难。我是这个舞蹈的主跳,所以很高兴。我们刚开始是一天中午练,一天晚上练,这样睡眠还很充足。可到后来,我们每天中午晚上都要练,真的太累了。
后来我们又要记动作,又要抠动作,每次都要练好几遍。记得有一次特别可恨,那一天单班老师轮休,所以要双班老师带着我们练。我们在孔子像那练了三遍,又在舞台练了九遍,我们每个人都埋怨着。可是老师这么做,都是为了让我们上台出彩,也是,马上就要验收了,而我们的舞蹈连看都看不下去了,肯定要捉紧时间练。
验收前一天晚上,我们一直在舞台上练练练,其他的人都走了,只剩下我们在这里孤零零的跳。我们都特别的累,累的都无法笑出来,我们的心里还一直抱怨不平。跳舞时,我们好多人欲哭又止,我每次都热泪盈眶,只是老师都没有注意。这就是跳舞付出的代价,和我跳同一个舞蹈的同学,都说我的黑眼圈都快闭眼睛大了!
俗话说得好:“台上一分钟,台下十年功。”哎,跳舞真的太累了!可是无论怎么样,我一定要相信自己的是最美的,也一定要把舞蹈跳到最好。
关于元旦的作文500字篇5
今天是20xx年12月31日,准备迎来了20xx年的元旦。20xx年新的一年开始了。
元旦大街上都挂满了庆祝元旦的横幅,那一些横幅上都写着元旦快乐、新年快乐等等。商场上也都贴满了许多庆祝元旦的标语和商品元旦打折的标签,这一天,我和妈妈去商场,打算买一些年货过年和摆放在家里的装饰品。我们来到了商场,看到了人山人海的人在选购物品,我大吃一惊,心想:这个商场平时人是比较多但也不至于这么多人,买东西好像是不用钱一样,个个都抢着拿,于是我赶紧找来了一辆小推车,和妈妈挤进人群中,像恐怕买不到东西似的一面挑一面抢,远远的看到一堆曲奇饼,我和妈妈快步挪过去想拿一盒,但我们到了那里就只剩下两盒,我就赶快伸手拿了一盒,最后一盒也好快给别人拿了,买其他的东西也是手快才有,终于我们选购完毕回家了。
晚上,老爸、妈妈和我在家里一边欣赏电视的精彩节目一边等到了零晨12点钟,就在离新的一年前10秒,我和妈妈、老爸一起倒数,10、9、8、7、6、5、4、3、2、1我们齐呼:“新年快乐”,终于新的一年到来了,这时我听到窗外有放烟火的声音,我连忙跑到阳台上,看着天空上开着美美的烟火,也是在庆祝元旦的到来。
这就是我快乐的元旦。
关于元旦的作文500字篇6
20××年的钟声敲响,美好的元旦迎面而来,让我们都扑上新年的福气,喜气洋洋。
一个崭新的自我将在“元旦”这个“中国诞辰节”苏醒,一刻温暖,一股快乐。在这辞旧迎新的日子里,我们都换上了漂亮的新衣服,沾一身的平安,与家人手牵手,看五彩缤纷,各式各样的烟花。那朵朵尽情释放的花蕾,犹如人们那颗激情怒放,热爱生活的心!此时此刻,人们的2014年的钟声敲响,美好的元旦迎面而来,让我们都扑上新年的福气,喜气洋洋。一个崭新的自我将在“元旦”这个“中国诞辰节”苏醒,一刻温暖,一股快乐。在这辞旧迎新的日子里,我们都换上了漂亮的新衣服,沾一身的平安,与家人手牵手,看五彩缤纷,各式各样的烟花。那朵朵尽情释放的花蕾,犹如人们那颗激情怒放,热爱生活的心!此时此刻,人们的心中一定无比的惬意,一种温暖不禁萦绕心头……这个元旦,幸福而又充实,就让我们香甜地入睡,度过平安的一晚。此刻,新一年即将来到,真诚地祝福每个人新一年的生活,都像这些无数朵含苞欲放的花蕾一样美好吧!心中一定无比的惬意,一种温暖不禁萦绕心头……
这个元旦,幸福而又充实,就让我们香甜地入睡,度过平安的一晚。此刻,新一年即将来到,真诚地祝福每个人新一年的生活,都像这些无数朵含苞欲放的花蕾一样美好吧!
关于元旦的作文500字篇7
今天我们要庆祝元旦节,我兴高采烈的来到学校的操场上,操场上真是人山人海、热闹非凡。
首先,是涂校长发言,她语重心长的话语充满鼓励与希望!接着由教办的领导陈阿姨为获得国家级奖的同学颁奖。最后,涂校长宣布庆元旦表演现在开始,全场上下一片欢腾!我和其他几个同学一起主持。开始主持了,我的心里不知有多紧张,生怕把词说错,给网络班丢脸。但是我看见我们班的余梦原同学却不象我这样提心吊胆的,而是沉住气,自然的把老师教我们的台词有感情的`朗读出来。不一会儿,台词朗读完了,我长长的松了口气。
第一个节目就是我喜欢的舞蹈《在希望的田野上》,我们的服装是一件红色的褂子,边沿上还有毛茸茸的白毛,里面穿着白色的毛衣,脚上穿着黑色的裤子,换好衣服后,我们携手挽臂的入场了。我们的动作婀娜多姿:一会儿翩然起舞,一会儿面带微笑,我们的眼睛都充满了希望,仿佛看到了在田野上,农民们辛勤劳动的场面。观众的表情有时,振奋人心,有时,赞不绝口,还有的,随着那优美的舞曲,迈着轻盈的脚步,都跟着跳起来。
看完了这个节目,我就想到田野上那金黄的稻谷,那辛勤劳动的农民伯伯,想到绚丽多姿的田野,我顿时感到神清气爽。后面还有很多舞蹈,比如说:《小松树》、《祖国祖国多美丽》、《花儿朵朵》等,都很好看。
这次欢庆元旦大型表演在我们欢乐的叫喊声中结束了,明年的元旦节还会像这样快乐吗?
关于元旦的作文500字篇8
那天下午,学校举行了庆祝元旦的联欢活动。活动中,各个班级摩拳擦掌大显身手,十八般武艺样样上了。但是其中,最令我记忆深刻的莫过于我们六年级的扇子舞。
只见十多名女生身着深绿色衣裙,手捧一面红扇,排成一个方阵,前排蹲下,后排站着,层次分明,随着美妙的音乐声摇摆着。忽然,一位张开了红扇,旁边的也依次张开,上下摆动着,好像一朵朵在微风中摇曳的杜鹃花,让人如痴如醉。
音乐渐入高潮,而舞蹈最精彩的部分,也开始了。
只见她们排成一排,扇子也并成一排,互相捏着对方的扇子,慢慢上举,慢慢下降,速度不一,时间控制得恰到好处,就像起伏的滚滚波涛,令人惊诧、佩服。瞬间,又分散开来,各自舞着扇子,踮着脚,弯着腰,曲着手臂,合着扇,握着扇柄,好像一棵棵纤纤细柳。她们时而下腰到地,时而举扇飞舞,时而弯腰踮脚,时而伸直手臂,好像一朵朵姹紫嫣红的花朵,好像一朵朵姿态各异的花朵,好像一朵朵傲立枝头的花朵!
快到结尾了,只见她们围成一圈,原地转圈着,张着扇子,伸着手臂,上下舞着,让人眼花缭乱,好像见到了百花中最茂盛的一朵杜鹃花,令人浮想联翩,身临其境。
“这舞蹈真是优美啊!”大家都在座位上不约而同地赞叹道。
我想,在这么优雅的舞蹈后面,一定离不开刻苦的排练,正所谓台上一分钟,台下十年功。
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