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生活类作文500字篇1
“采菊东篱下，悠悠见南山。”这是何等的清闲，何等的“洒脱”！但对我来说，这样的生活几乎已经到了，陶渊明无法忍受官场的黑暗，不愿与世俗同流合污[注： 流：流俗；污：肮脏。指跟坏人一起干坏事。]，便辞去官职，在一个小小的地方，把自己那种渴望理想生活的心埋藏于作品之中，这对他来说也许是一个悲剧吧！
我自己心里那种坦荡生活，仿佛和陶渊明所想的一样美好，虽说是劳累占了生活大半部分，但快乐依然会在我忙得无暇顾及其他时突然来访。所以对我来说，我的快乐就是我自己的生活，不然谈何坦荡？
在一开始，我的生活：就是每天早上一起来，一睁开眼就想好接下来要做的事，但往往在我醒来时我总是盯着窗外发呆，思考一些问题，应该说是一些哲理性的问题，甚至奇怪的问题‥…不过并没有去多想，因为还要去上学。
虽然并没有多少时间让我思考过，可是我却终于明白了，我自己想要的真正生活：不一定全是快乐，但也不会全是悲剧，甚至不会一而再再而三的遭遇灾难乃至生死的考验。这一切的起伏多少会有，最重要的，是有一颗真正热爱生活的心，有了这样一颗心，便有了理想的生活——“坦荡生活”‥…
我现在总算明白了陶渊明不为世俗所诱惑的原因：因为他喜爱自己的生活，更爱理想的生活，他所在意的是生活的真谛，并不在于其物质表面‥…（我不敢轻易下结论）我是这样想，那么你的理想生活是什么样的呢？
生活类作文500字篇2
今年春节，我到舅舅家拜年。
舅舅家离我家挺远的，我一年难得去几次。这是一个恬静的小山村，山清水秀，风景优美。一走进舅舅家的小院，首先映入眼帘的是一大片绿色，一个长长的菜园子仅靠着围墙，菜园里种满了绿油油的青菜。每次我到舅舅家，舅舅都会在菜园里摘菜，常对我打趣地说，“没喷农药的，正宗的无污染绿色食品。”
环顾小院，你还会发现舅舅家的屋檐下放着两只大水缸。原来，这是舅舅用来“借水”的缸。每当下雨的时候，屋檐上的水就会顺着下水管流到水缸里。舅舅就用缸里的水浇花、浇果树、冲马桶……走廊上，放着一只垃圾桶，是一只用废旧油漆桶做成的。每当垃圾桶盛满了，舅舅就会把垃圾挑到山上，当做果树的肥料。
不知不觉中，传来一股香气。没错，那一定是舅舅在烧菜了。顺着香气走进厨房，舅舅正在灶上忙乎呢！你以为舅舅在用煤气灶烧菜吧，那就大错特错了。舅舅很少使用煤气灶，他用的最多的是用枯枝作燃料的柴火灶。舅舅能烧出色香味俱全的佳肴来。在柴火灶的旁边，还有一个不锈钢做成的开水炉。开水炉像一只小锅炉，也是用果树的枯枝作燃料的，一下子就能烧五六壶开水呢！
晚饭的时候，我发现筷子跟市场上的不太一样，细细的、长长的，还带有点粗糙。这不用说了，肯定是舅舅的杰作了。
有一次，我对拿着竹篮正要去街上的舅舅说：“舅舅，你们有不是没钱，干嘛还这么节约呀！”舅舅笑嘻嘻地说：“家里的这几只竹篮抵得上几千只塑料袋呢！我们这样做，既环保，又节约，还可以避免对食物的污染呢！”
原来，舅舅家的生活就是低碳生活呀！
生活类作文500字篇3
学习是每个一个学生的职责，而学习的动力是靠自己的梦想，也可以这样说没有自己的梦想就是对自己的一种不责任的表现，也就和人失走肉没啥两样，只是改变命运，同时知识也不是也不是随意的摘取。要通过自己的努力，要把我自己生命的钥匙。
学习就要掌握技巧，也不是死学要与世界上的万物联系在一起，古人说的好活到老学到老，学习是无止境的。多观察、多吃苦、多研究学识是不断深化人的精神，三字经说过“自不教父之过教不严师之惰”看来我国在很久以前就非常注意教育，教育是一个国家是一个国家民族进步的标准，人是在失败中长大，每一个名人背后都有不为人知的故事寒窗苦的读圣贤书，既然我们没在哪社会而感到高兴，既然古人为我们创造知识何必不去珍惜古人的汗水。
我是一个普通家的孩子，我是以父母的汗水作为动力成长的，学习是温故而知新的，如背过的单词如果你今天背下明天你就不可能记太清楚，曾今有一些科学家调查过，早上学习比中午还有晚上要好得多，虽然人与人之间有智力上的差距当没有时间上的缺别，笨鸟先飞嘛只要自己要比别人多花时间精力就一定会消失人也人之间的差别，当然学习要交一些好的朋友，当自己遇到学习上的困难就可以询问自己的朋友，可以免于不好意思的向老师询问。
也有可能对于同学来说学习是很累的，当你们有没有为自己父母想过，每天早起晚归他们为了什么，每天累汗大把大把的流，就你也可以不为自己考虑也要为父母考虑，学习其实是一种乐趣，当你发现他的奇妙就会被深深的陶醉，当上你自己不喜欢的学科你可以高兴起来努力的去听讲，想想将来落魄你的，这样你就会有无穷的力量。
对于我们来说学习就我们的任务，也可以说学系就等于为你的家里挣钱，为自己的未来评博吧。
生活类作文500字篇4
在我们的生活里面，每天都会接触到很多的物品，可是有一样东西却是我们日常生活中必不可少的。这点东西就是筷子，对于我们来说，日常三餐都离不开筷子。随着时间的发展，古代有许多东西都已经被遗落在历史河流的河底之下，可是筷子街一样东西自从诞生以来就始终没有被社会所淘汰掉。无论是古代悠闲的生活，亦或者是现在高效率，快节奏的时代旋律里面，快速经历了数千年之久，依然是经久不衰。对于我们国家来说，有很多对于饮食方面的谚语，比如说民以食为天。
尤其是喜爱美食的中国人而言，筷子更是我们必须的一种进食的工具。当我们的祖先结束茹毛饮血的远古时代生活的'时候，筷子就随着文明一起诞生了。也许在大家的印象里面，筷子就是筷子，可是殊不知经过这数千年的演变，到现在为止已经有六百多种的筷子种类的。比如说在商朝的铜筷，在春秋战国时期的铁筷以及玉制筷等等。而且筷子也有很重要的象征意义，比如说在唐代的时候，筷子还曾用来象征人的刚正不阿。皇帝也喜欢用筷子赏赐给一些非常刚正的大臣。
对于我们现在来说，最常见使用的筷子无非就是竹制，木质以及塑料制作的筷子，虽然说这些筷子并不像金属筷子那样贵重，也不像玉筷子那样昂贵。可是对于最普遍的人来说，这样的筷子无疑是取材最为方便的一种。对于我们来说，只要是身边有树木的存在，那抹就可以随时用来制作自己的筷子。而且筷子除了象征意义以外，还有特殊的作用，比如说在春秋战国的时候。筷子也是用来计算的一种方法。所以到现在为止，在我们的生活里面，我们是不能够缺少筷子的存在的。
生活类作文500字篇5
罗丹说得好：“对于我们的生活不是缺少美，而是缺少发现。”每个人都可能发现过某些奥妙，在发现的过程中，也会有许多经历，当然连我这个不爱发现的人也会发现事物的奥妙。如果不信，请你仔仔细细地来听一听。
那是在一个暑假的一天……
我妈妈不幸地得了腰椎盘突出，躺在床上，我要照顾妈妈，便出去打水，打完水回来时，不小心被一个小石头差点伴倒。一开始，我刚被石头绊到这一刻时，我的右手也不由自主地顺时针旋转了360度，因为这个我吓得眼睛也闭上了，害怕水打到头上。可睁开眼睛，令我奇怪的是，居然没有，更令我惊奇的是，桶里连一滴水也没掉出来。随后，我的`好奇心一下子被勾了上来，我之后又试了一下，还是这样，可结果都一样，我百思不得其解，当桶在上面时，为什么地球的吸引力没有吸住呢？
我便问妈妈，妈妈说，从小要自己去发现，去解决决问题，不能依靠别人，就像考试的时候不能问别人一样，我点了点头，深受感悟。我便去寻问《十万个为什么》，我终于从那里学到了一些科学知识，会发生这种现象是因为水和固体一样，液体也会受到离心力的作用。桶里的水在离心力的作用下被压在了桶底，离心力对物体的影响大过物体本身受到的重力，因此，桶里的水始终没有洒出桶外。海水也是一样，它随着地球自转也在旋转，而旋转的物体都受到离心力的作用，使它们有离开旋转中心的倾向。
噢！原来如此，这就是生活中的一件小事，也可以从中知道相关的知识，所以，我们要热爱生活，因为生活就是一本书，每个人的心得各有不同。
生活类作文500字篇6
吃饭乃人生第一大事。和同学一起捧着ｍｏｎｅｙ狂奔目的地时，地上的石头似乎故意与我过不去，害得我与土地妈妈“接吻”，嘴唇肿了起来，眼前一个熟悉的身影一晃，我抬起头，原来是同学，他扶起了我，随后用清脆的嗓音说：“起来吧，朋友，到吃饭的时候了。”我站了起来，搓搓疼痛的伤口，深深地感受着这个交往不深的同学带给我的幸福，许久才说出了一声―――“谢谢”。
班上有一个女生，脾气特暴，外号“暴牙”。无人敢惹，班上盛传：“大事小事任你干，千万别惹暴牙厌；否则颜面全丢完，让你活着好难堪。”
我就不信这个邪，终于借故与其在一次“强强对话”中冲上去将她臭骂了一顿。她受不了了，冲出教室，一把鼻涕一把泪地哭泣，似乎受了天大的委屈，我也因而荣获“英勇斗暴牙”的美誉乃至被班主任请去享受“访谈聊天”的“优待”。
“你怎么可以这样骂自己的同学呀？”班主任大声道。因为我想为班级除害，当时我是这么想的，可是话到嘴边，却说成了“她……她太暴了”，“她再狂再暴也是你的同学，你怎如此执迷不悟？”……
我是个睡虫，早晨无论妈妈怎样催我，我都懒得理会，“儿子６点了，该上学了。”这不，又在催了，并每几分钟一次……不久爸爸来了，使出了他的绝招，第一招排山倒海，我就如面粉般，被左右揉动，再不起床，再一招，要掀了我的被子，嗨，真没办法。快速打理好一切，妈妈做好放在桌上的早饭，就来不及享受了，我连看都没看直冲学校，“啊呀，由于太急东西忘带了。”我连奔带跳的回到家，推开门，眼前一切让我看呆了，爸爸疲惫不堪地躺在沙发上睡着了，而妈妈用水送着豆大的药丸，我转过身去，硬是没让妈妈看见，这一切可都是为了我呀！这时，我的泪水再也忍不住了。我太幸福了。
生活类作文500字篇7
今天，我看了《蒙田随笔》中谈论闲逸的内容，他认为“闲逸会分散精神。”
我的生活节奏，就如大城市中来来往往的车辆一样，高速的奔驰。因此，我渴望得到一丝闲逸，一块躺我躺下休息的地方。在我看来，闲逸是减压的良药，它不仅给肉体以舒适，也给精神以自由。高中的生活就是一首奏鸣曲，我身旁的同学不是整天埋在书堆中，就是浸在题海中，学得死去活来，累得精疲力尽，我在心里想：这又是何必呢？为什么不给自己留一点休息的时间，喘喘气。但大多数人的回答一般都是：时间太少，我们应该好好利用，而不是虚度光阴。是啊！时间确实太少了，它无情地剥夺了我们享受生活的权利，强制我们去使用生命。
世上的.人们都只是会使用生命，而不是会享受生命。我把会享受生命的人看作智者，把使用生命的人看作奴隶，他们不会把握时间，更不会生活，也就是这样才导致他们没有闲逸的时间去享受。
学习，也要劳逸结合。会享受的人，在学习上往往事半功倍；重使用的人，在学习上反而事倍功半。不要以为懂得享受的人是虚度时光的庸人，更不要认为会抓紧时间的人，就是珍惜光阴的人，可是，事实往往相反。我对自己的生活是比较满意的，因为，我恰恰是懂得享受生命的人。那些既不懂享受，也不知使用生命的人，才是世界上最平庸的人。
生活类作文500字篇8
我毕业了，以优异的成绩考上了重点中学。当我环视新校园清新的环境时，心里不免有些激动。想想小学那敬爱的老师，亲爱的同学，那依然回荡在校园上空的欢声笑语不禁在耳畔响起，历历在目，记忆的录影带回放着……
一张张歪着的课桌，一块似乎永远也擦不干净的黑板，1米1矮矮的个头，闪动着一点点的燥动，一丝丝的无奈和一片片的迷茫。
一年级的我还是懵懵懂懂的小孩，不知道天有多高，地有多厚，更不知道老师有多么的“伟大”，于是我在上课的时候跟旁边的同学说说话，在桌上玩弄着新买的花铅笔，吃着那甜甜的糖果……
二年级的我似乎尝到老师那戒尺的可怕，当老师走到你课桌前的时候，伪装着认真听课，当老师走后便一如既往的低着头玩弄着……
三年级的我开始了无声的传递，当老师转身面对黑板开始写字的那一瞬间，你会看见一团白色的东西"嗖"的一声划过天空，是什么？是我们无声的交流。
四年级的我开始有了梦想，我想成为一名作家，我想赚很多很多的钱，我想当一个旅行家，我想……我们为自己的梦想在奋斗。我抬着头看着黑板，竖起耳朵听着老师念一大串听不懂却富含哲理的文章，埋着头记着笔记。
五年级的我似乎长大了，似乎感受到了好好学习的重要性。我早早地来到了学校，拿出课本预习着今天要上的课程。上课了，吵杂的声音被踢出了门外，只剩下“嚓嚓嚓”笔尖触碰纸后划下的声音。
六年级的我不会在课上用无声的交流，也不会在课上品尝那糖果的甜美，更不会在课上埋着头玩弄着那花铅笔。
面对升初中的考场，我自信满满。在踏出考场后，我六年来在母校的欢声笑语，怨怒哀骂仍久久地在空中游荡，游荡。
校园是个大舞台我们都是小角色，来也匆匆，去也匆匆。带走了欢乐与知识，留下了那段美丽又永恒的回忆。经历过风雨，享受过彩虹，那份师恩，那份友谊伴我走过那愉快的小学生活。
我们有糖果般的甜蜜
我们有泪水般的苦涩
我们有……
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