李羿纬学习不但踏实认真，而且还非常主动好学。三年级下学期的时候，数学老师提倡同学们每学完一个单元要根据单元内容制作一张简单的手抄报。因为不是硬性任务，我就一个单元也没有做。但是李羿纬却坚持每个单元都进行整理，期末的时候还把十个单元的重点系统地整理在一张大纸上，复习时一目了然。而我在学习上缺乏主动性，经常需要妈妈在后面督促。

李羿纬还勇于钻研，善于动脑。这段时间，我们举行了几次数学竞赛。每次李羿纬的成绩都很优秀，让我羡慕不已。后来我向他请教，李羿纬说暑假的时候，他都做完整整一本奥数题了。我这才明白，好成绩不是凭空来的，是付出辛苦后的回报。

李羿纬在学习上遇到不会或做错的题一定要弄明白，从不放过。记得三年级的一次期末考试，他把“异想天开”的“异”写错了。他不知道错在哪了，就向老师请教，老师告诉他：“‘异想天开’的‘异’上面要封口，是巳不是已。”李羿纬终于弄明白自己错在了哪里，从此以后再也没错过。而我对待自己不会的问题得过且过，以至于好几次都在自己做过的题上碰钉子，摔跟头。正如妈妈常对我说过的.那句话：“如果你对待自己的错误没有一个认真的态度，那么下次你同样也会犯错误。”在这方面，我最应该向李羿纬学习了。

这就是我的同学，也是我的好朋友李羿纬。他既踏实认真，又主动好学。是我学习的好榜样。

我以你为榜样作文500字篇2

平凡的人也能做出惊天动地的事情，这是我看完感动中国》后最深的感想，一个人只要有坚定的信念，她就是你身边的榜样！

照顾残疾家人工人朱邦月用他的行动诠释了人间这爱的无私，用他的.行动诠释了“执子之手”不再是一句承诺，用他宽厚的肩膀诠释了父爱如山的伟大。一个人照顾一个残疾就很不容易了，可他却做了四十年这样的工作，毫无怨言，笑脸相迎，用他的乐观和执着谱写了人生壮美的乐章！

朱邦月面对灾难和不幸选择了面对，而且是坦然的笑着面对，这不仅仅是一种精神，更多的是他无私的博爱，是许多常人所做不到。这让我想到了自己面对事情时的渺小和脆弱，人生不如意十有八九，在困难面前我选择的是抱怨，所以我是不快乐的。而朱邦月选择的是笑对，所以即使是在大的磨难都会被他吓倒，他是胜利者，更是我学习的榜样！

人生的舞台说大也大，说小也小，但是只要你有坚定的信念，你一样可以成为榜样！除了感动我们更应该做的是怎样将自己的爱传出去，让需要温暖的人得到温暖，一滴水很小，但是流进了大海又会很大，这就是传递的力量！感动中国曾不止一次的感动我，除了感动我们更应该付出行动！

伸出你的手，伸出我的手，让我们把这份感动化成力量传递给每一个人！祝福你也祝福我，祝福我们的祖国和所有善良的人们幸福！

我以你为榜样作文500字篇3

雨滴打在玻璃上，好像玻璃也在汨汨地流着眼泪。霓虹灯影，轻笼这烟火人间。

街市喧嚣不已，我觅得街市宁静的一隅避雨。烦闷如同丝丝缕缕的铁锈，锁住我心底的宁静；又如海水，没过我的鼻尖。雨愈下愈大，屋檐抵不住雨势，我不得已只能步入一家花店中避雨。

当我淌着雨水的鞋踩在洁白的瓷砖上，心中陡增几分忐忑。抬眼望了望店主，忽而闯入她眸中静谧的星辰大海。“是不是在等雨停？”她笑着，那种笑有少女的恬静，又有岁月的沉淀，似电影中的长镜头，漾开一圈圈旖旎的涟漪。

我愕然愣住，不明她在这样闷热的雨天，为何如此宁和。我望着那些氤氲生香的花朵，忆起往昔：这家花店很久以前就坐落在这里了，虽然默默无闻，但一直都在我身边。

“这些花儿真美。”我随口夸赞。

“是呀，每当看到这些花儿，我就平静下来，能置身于喧闹街市之中，‘出淤泥而不染’了，它们是我精神的寄托。”

心中的某根弦被拨动了，望着那灯红酒绿，等到繁华落尽，又剩下什么呢？我忽然读懂了她，读懂了她的安逸、宁静。她是这里的榜样，她亦是我身边的榜样。我仿佛听见了花瓣碰撞雨露的声音，缓缓抬眸：纵然大雨给花朵带来烦恼，但雨停之后，又是晴天，花朵又会绽放绚丽。

雨势转小，我挥手告别，再次回望她的身影，我发现，她教会了我如何在困境中求索，渡过难关。

困境之后，总会有甘霖，请拾回心底的那份宁静。

我在心中祝福她，毕竟，她是一位真正的，在我身边的榜样。

我以你为榜样作文500字篇4

你带着江南水乡的多情与妩媚来到我身边，用江南的似水柔情感染着我，你是我的好榜样。

不记得你我如何相识，只记得细长的手指撩动琴弦。那古色古香的筝在你手中化成绸缎，细腻柔滑。着实令我羡慕。可当我触碰琴弦时却常常发出病如膏肓的呻吟，打碎了你的美好，却将我的鲁莽暴露无遗。我不敢正视你的眼，怕你将原有的温柔抛弃。而你却轻柔地执起我的手，一个个音符地练习。当我滞笨的手极不熟练地播出一个曲子时，你是那样欣喜。眼光中透露出江南水的涟漪，用你那浅浅的笑容为我的乐曲画上了句号。

你不仅带着我在音乐的海洋里遨游，你还将江南的柔情传授给我。你的'一举一动，一颦一笑都是我模仿的对象。有时常在镜子前为练一个眼神，一个动作花一上午的时间。这常常引得父母的不解和朋友们的痴笑。那是因为他们不了解你的每一言，每一语都透出一种温暖，如冬日的初阳般温和。消除一切冰雪，也消除人与人之间的陌生，人与人之间的距离。你会用眼神去安慰别人，去鼓励他人，将他们的鄙陋化成一杯净水。我真的好想像你一样，拥有如此神奇的魔法棒。

你不仅妩媚动人，而且知识渊博，你最爱的一曲《枉凝眉》深深打动了我的心扉。“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无暇。”你常常在我面前赞叹。你说：“一篇文章，一首曲子都是用心交织在一起的，只有心真、心善、心美，才能创作出举世闻名的著作。做人亦如此，只有用心，才能谱写完美人生。”当时我并不懂，只知道你的每句话都是心底最深处源泉的震颤。

你是我的好榜样，不仅因为你的温柔，你的善良，还因为你为我的人生指出了方向，今天我再一次用滞笨的手，不是为你弹出颂歌，而是为你谱出赞词！你，是我的好榜样！

我以你为榜样作文500字篇5

1930年，袁隆平出生了。那是一个动荡的时代，他的童年时光，几乎都是战争的威胁中度过的。那时的他为了活命，和家人一起到处逃难。

年幼的他不懂，为什么我们中国要受欺辱？为什么我要东奔西走？为什么中国要忍受饥饿和贫穷？等到袁隆平高中毕业，一家子的生活算是稳定了，但在他的学业上，大家又一次犯了难。上了大学是好事，可是学啥？父亲的思想比较传统，希望儿子能通过上学走入仕途，升大官，赚大钱。可袁隆平不乐意呀，他不喜欢钱，偏偏喜欢花花草草。在袁隆平的心里，生机盎然的大自然，才是自己的归宿，在别的孩子把赚钱当成理想时，他却对鲜花，绿草，果树有着异常的向往。而他也确实这么做了。1949年，他义无反顾地报考了西南农学院的农学系，毕业后，被分配到了湖南农校任教。在那几年，他边教课边学习，不光给学生提问题，更喜欢给自己提问题。课堂外的他，经常埋头在田野间，去从实践中找答案。到了60年代，自然灾害来了，很多地方都闹起了饥荒，人们有的饿死，有的病死，就连袁隆平的身体也有些撑不住。

残酷的现实摆在眼前，他愁得连觉都睡不好。在当时，杂交水稻可是世界性难题，就连发达国家的专业人员也没有攻克，很多人都觉得袁隆平在痴人说梦，可他偏偏不服输——“外国人成功不了，不代表我们中国人不行！”人民挨饿的景象就是他的动力，他迈开双腿奔走进田野，去寻找那从未有人见过的水稻雄性不育株。他头顶着大太阳，脚踩在烂泥里，弯着腰一点点地观察、寻找，后来他终于找到了，可这仅仅是第一步。实验，观察，整理数据，撰写论文……潜心研究了好几个春秋，他才使杂交水稻成为了可能。

我以你为榜样作文500字篇6

榜样，是生活中的楷模，是学习中的标兵。榜样，无论何时何地都是值得我们敬佩的人。

在一个星期天的早上，爸爸妈妈准备带我去公园游玩。去的路上，我们乘坐的公交车人满为患。大家你挤我，我挤你，不可开交。这时从公交车前门艰难的上来一位满头白发的老奶奶，因为没有位子可坐，只能牢牢地抓着座位的靠背，表情紧张的站着。随着公交车的开动，老奶奶的身体前仰后合，几乎快要跌倒。

就在这时，一位青年从座位上站起身来，亲切的对老奶奶说：“老奶奶，您坐我这个位子。”并且扶着老奶奶的胳膊，直到老奶奶安全坐下。

老奶奶笑着对那个青年说：“谢谢你，小伙子，你真是一个好人!”那个青年不好意思的说：“不用谢，助人为乐是我们应该做的”。这件事让我感受到人与人之间的温暖，这种乐于助人的精神就是生活中值得我们学习的榜样。

还记得有一次，考试卷发下来后，老师说：“兰天宇同学本次考试全班第一，大家要向她学习，希望大家以后考得更好。”

下课后，我们纷纷向兰天宇请教他学习的成功经验，兰天宇说：“要想学习好，上课就要认真听讲，认真做笔记，经常温习学过的内容。还要多读课外书，丰富自己的课外知识。”

果然，在后来的考试中，全班大部分同学成绩都在九十分以上。这次考试全班同学取得了好的成绩，多亏了兰天宇无私的精神，带领大家共同学习，共同进步。

这就是榜样，不论在生活中、学习中都是我们看齐的方向，是我们学习的标兵。榜样的力量是强大的。

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