跳毽子作文7篇

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Youaremine
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通过对比和对照的方式,可以在作文中更好地突出主题,增强论证的力度,同学们在写作文时,可以通过列提纲来理清思路,避免思维混乱,下面是发发总结网小编为您分享的跳毽子作文7篇,感谢您的参阅。

跳毽子作文7篇

跳毽子作文篇1

今天,老师教我们踢毽子。她笑呵呵地说:“谁能上台为大家表演一下踢毽子?”这下同学们可都来劲了,争先恐后地抢着要上台表演。

老师先让刘攀同学表演,只见他上台后,定了定神,把毽子往上一扔,在扔的同时,他两眼直勾勾的盯着毽子,神情显得十分紧张。当毽子块落地时,他更加紧张了,生怕毽子不听他的话,落到别的地方。终于,在毽子离地面只有30厘米高时,他抬脚一踢,由于力度过大,毽子一下子蹦到了两米高。接着,毽子又要往下掉。这时,他已经紧张得快要冒汗了,右手紧紧地握着拳头,把脚抬到了半空中,随着“啪”地一声响,毽子又落到了他的脚面上,他赶紧一踢,毽子又飞了起来。这样连续踢了4次后,毽子终于落到了地上,他踢了四个。

接下来,老师又让刘立源同学上台表演。他的.表演可不同了,是爆发式的。他一上台,同学们马上看到:他的足球鞋已经烂得不成样了。――鞋都烂了还要上台表演,可见这种精神多么可贵呀!该表演了,他把毽子往上一扔,就等着毽子往下落。由于过分激动,他飞起一脚,结果嘭地一声,毽子落到了地上,他踢了个空。第二次开始了,他由于第一次没踢着,受到了很大的打击,所以第二次显然信心不足。他又一次把毽子仍上去,结果和上次一样,又踢了个空。本来他已经绝望了,但是,听到老师说:“没关系,还有一次机会。”他又给了自己信心。他再一次把毽子扔到空中,等到毽子快要落地时,他改变了“战术”。他左脚猛

地一踢,把毽子踢到了对面讲桌的下面。不错,这次总算是踢到了,可教室里却笑做一团。

今天的踢毽子比赛真有趣呀!

跳毽子作文篇2

“太好了,我们五(2)班踢毽子比赛得了第一名!”大家互相激动地谈论着我们班这次踢毽子比赛的结果,一起分享着胜利的喜悦。此时,我感受到了一种团结的'力量温暖着我的身躯,不由得是我想起了那天的比赛。

那天下午,天气晴朗,大家都怀着激动的心情进入比赛场地。准备上场时,我的心怦怦怦一个劲地跳,害怕自己少踢,为班级丢脸……

这时,比赛开始了,只听夏老师哨声响起,同学们飞快地踢起来。一分钟过去了,同学们快速地踢着轻巧的毽子,毽子上下飞舞,犹如一朵美丽的鲜花。有的同学额头布满了汗水,有的同学气喘吁吁,还有的同学大声喊着加油。这时,我心里暗暗地数着:十、二十、三十、四十……哨声再次响起,我们组共踢了五十五下比我们平时练习十多踢了十多下,我暗暗高兴。最后经过统计,全班共踢了二百七十多下,比五(1)班和五(3)班都高,我们欢呼!

这时,喜悦洋溢在同学们的脸上。突然,我想起一句谚语:“滴水能把头透,万事功到自然成。”

跳毽子作文篇3

我有一个关心我的妈妈,妈妈虽然今年已经36岁了,可还象个小孩子似的,什么都想试一试,可谓是“人老心未老”。

前几天,我们这里掀起了“毽子风”,妈妈看我踢的高兴,心里痒痒,打算和我一决高下。我呢,虽然踢的不怎么样,但自以为对付门外汉还是绰绰有余的(当时我以为妈妈不会踢毽子),于是不假思索的就答应了,接着,我们就拉开阵势赛了起来……

比赛刚刚开始,我就出师不利,让妈妈占这明显的优势。我心里不禁暗暗的想:妈妈可真是深藏不露啊,看来这场比赛要想嬴还是真的有点难。我更加用心了,对妈妈是穷追不舍,妈妈似乎一点也没在乎我的变化,依旧那样踢着。过了一会儿,我总算追上妈妈了,可没想到妈妈使出了她的绝技“旋风踢”,和我的数量又拉开了一大截。我呢,硬的追不上使软的,使出了我的绝招“赖皮招”这招数在我的`伙伴里可谓是无人能敌。果然,我这招妈妈也快招架不住了,我不费一点儿力气就追上了妈妈,但妈妈就是厉害,不一会儿就识破了我的招数,又轮到我追起了妈妈,就这样,我们的毽子大赛又持续了一会儿……

最后,比赛以100:97告终,谁嬴了呢?不用说,当然是我那个贪玩的老妈了。我总结了一下,为什么输了呢?还是练的不到家,以后我一定好好练,等下次比赛的时候,一定用真本事嬴老妈……就说到这里吧,这不,老妈又叫我去陪她打羽毛球呢,各位下次见吧!

跳毽子作文篇4

星期五下午最后一节是班队课,因为老师让学生轮流组织,这次流到了个淘气蛋,组织了一个踢毽子比赛。哈,踢毽子,我曾经最高连续踢过五个。

当主持人宣布比赛规则时,这才如梦初醒,原来不是比谁踢得多,是像打乒乓球一样,把毽子从一边踢到另一边,毽子落地或对手出界为输。

第一轮,四个组都派出高手的高手,经过抽签,我们组的陈越飞与邻组的裘唐天进行pk。第一局是两位实力派踢将决对,她俩踢得如火如荼,几分钟后见分晓,最后以4:5,第二组的谭虹挺进决赛,陈越飞则有惊无险的胜利了。

决赛为了增加好看,便把比分成了10分制。陈越飞vs谭虹一场惊心动魄的踢毽子比赛开始了,只见陈越飞以一个超高球开局,本想给谭虹来个下马威,出乎全班人意料,谭虹把在她身后的球一勾,又还给了陈越飞也用了必杀技,人来了个180度大转弯,才把毽子送给了谭虹。毕竟谭虹双脚都会用,而且还会把脚往后勾,四面都会,显得一点儿也不吃力,陈越飞在这攻击下受不了,以9:10输下。

第二轮,我们男生上场了,我们组周志尧披肩上阵,以勇猛架势打败了另一组的选手,另一场比赛更是让人大饱笑服,两个搞笑派选手,苏航、缪承凯,一个作肚子顶,另一个则把毽子夹在双腿中。在飞过自己的场地让全班爆笑不止,连茅老师也觉得比赛如此荒唐狂笑不止,最后苏航出线。决赛可不是搞笑的能胜得,我们组周志尧轻松赢下这一局。

最爆笑是最后一局的钱佳燕,她刚开始发起冲啊的口号,还没到前面,“咚”的一声跌倒了,全班人笑出了眼泪,比赛时超搞笑版,钱佳燕根本就不是在踢毽子,而是在打架,5颗毽子竟然连碰都没碰到,更让全班人拍桌子,捂肚子。

最后我们组以一分之差,名列第二。

跳毽子作文篇5

最近学校要求加强体育锻炼。每周四下午,放学后,是我们班活动的时间,比如跳绳、踢毽子或跑步。前几天买了个毽子,开始学踢毽子。起初,羽毛球不起作用。踢了两三脚,我就出汗了。踢了一脚后,全身无力,晚上也无力。

经过妈妈的指点,我慢慢掌握了一些要领,能弹十几下。我决心好好练习这一技能。所以每天下午回家后练半个小时,和妹妹一起练。越练越有精神。一开始我姐比我强。她一次能弹40多次,我能弹20多次。我不服气。我觉得她能打那么多,我也能,我一定要超过她。

经过一个多星期的努力,奇迹真的出现了。今天下午再和姐姐比赛的时候,连续踢了52个羽毛球,超过了我之前45个的纪录。而姐姐停在了最初的48,我用自己的行动超越了姐姐。我真的很有胜利感和成就感。呵呵,我喜欢踢毽子。并且发现了一个窍门,想玩久了要尽量保持一个姿势,臀部、臀部、腰部的动作要和手臂的摆动相协调。这样做的好处是可以保持动作平稳,而且因为是借上肢的力量,所以可以省力,但是不踢几下会导致腿和腰疲劳。我真的发现踢毽子可以锻炼身体,让人变聪明,我会继续努力,越踢越好。

通过这项运动,我想到一个道理,只要凡事都有目标,都有积极的行动,就一定会有进步和成就。

跳毽子作文篇6

今天,学校发给每个同学一个毽子,让我们在大课间做完操后踢。看!这漂亮的毽子,四片五彩的羽毛,朝四方展开,犹如一朵刚刚绽放的鲜花。它还有一个亮晶晶的绿色底座,毽子飞舞的时候,上面的几片小铁片“叮当叮当”的响,那声音好比一首动听的乐曲。

终于,课间操做完了,同学们迫不及待地拿起毽子了,飞奔到了活动场地开始踢毽子,就像一只只刚出笼的小鸟一样。我高高地抛起毽子,可是,脚还没够着毽子,毽子稳稳地掉落在地。有时是脚尖猛力一踢,毽子被踢飞了,像一只顽皮的小鸟向远处飞走了。

袁老师看我们忙着捡毽子的狼狈样,跟我们说:“踢毽子要用鞋帮的部位踢,而且要踢得又高又直,等毽子稳稳地落到膝盖处,紧接着踢第二下,第三下,踢的时候用力咬均匀,要把握好节奏……”接着,袁老师便熟练地踢起毽子来了:老师把毽子托在右手掌心上,轻轻往上一抛,毽子稳稳地落下来,老师勾起右脚轻轻一踢,毽子又飞了上去,毽子就在老师的鞋帮处上上下下地飞舞着,看得我们眼花缭乱。“1个,2个……7个,8个……” 毽子像一只五彩的鸟儿围着老师上下翻飞,教室里是一阵高过一阵的数数声和喝彩声。袁老师一连踢了十八个才停下来,看着老师熟练自如的动作,我真是羡慕极了。

于是,我勤奋地练习起来,脚扭了,摔了跤,这些都阻挡不了我学习踢毽子的脚步。经过我艰苦的训练,我现在总算可以一下子踢三四个了。虽然和袁老师的水平还相差很多,但我会一直坚持练习下去。踢毽子让我明白了,做任何事,只要有坚持不懈的决心,就能学会更多、更难的本领,我也明白了练习本领,要讲究方法,熟能生巧的道理。

跳毽子作文篇7

学校一年一度的踢毽子比赛终于开始了,我怀着激动的心情和同学们来到操场上。冬天的天气让我们感到一阵深深的寒意,然而,今天的天气却非常好,太阳高高的挂在瓦蓝的天空中,一丝风也没有,正是适合比赛的好天气。校园操场边上的梧桐树,叶子都悄然落地,只剩下一根根挺拔的枝干,树枝上停着几只麻雀,叽叽喳喳的叫着,似乎像贵宾一样,观注着这场比赛。

渐渐的,操场上的人多了,同学们有的三三两两聚在一起,热烈讨论着哪个班会赢,有的跑来跑去,似乎在张望运动员和计数员有没有到场,还有的神态自若,在耐心等待着精彩的比赛。同学们的脸都红扑扑的,每个人都对这场比赛满怀期待。

比赛开始了,运动员们怀着又紧张又兴奋的表情上了场,我们也在心里暗暗替他们喊加油。瞧,我们班的宋佳月上场了,她手里拿着好几只毽子,只见她把其中的一只毽子轻轻往上一抛,脚就随着一上一下的踢起来。她的眼睛注视着毽子的方向,身体也随着毽子的方向转动,一只毽子落地了,就赶紧把手里的另一只毽子抛起来接着踢。我们班的同学也跟随着毽子的节奏一齐为她数数:”一、二、三……“当体育老师喊”停!“的时候,我们不禁激动地围住了她,对她说:”宋佳月,你可真棒!“

踢毽子比赛结束了,同学们都非常激动,也非常开心,这场比赛仿佛把大家的心连在了一起,使我们懂得了,团结让我们多么幸福多么快乐。

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