据邓小平的儿子邓朴方回忆，邓小平看书“从来不在上面写字，连个道都不画，熟记在心，融会贯通。不是那种记啊画啊的人，一切都是在脑子里，一种精神的领悟。他也没有记日记的习惯。”所以，邓小平读书的爱好不为人们所知，恐怕和他的读书习惯有很大关系。他生前用过的书房有40多平方米，大半屋子堆着的都是曾经阅读过的书籍，囊括天文地理，古今中外。但他从不做读书笔记，很少评点所读的作品。

邓小平的女儿邓榕说：“我们家的藏书，什么都有。中国历史方面的，中国文学方面的，外国文学方面的，还有许许多多外国历史、回忆录、传记、哲学等方面的书。当然，还有许多马列主义书籍。”卓琳回忆邓小平有“三爱”，其中之一就是爱看中国历史经典书籍。在历史古籍中，他最喜欢读的是《资治通鉴》，“不知道看过多少遍了”。他还通读了二十四史，特别爱看《三国志》。

笔者认为，面对邓小平孜孜不倦的学习精神和读书习惯，我们许多人，特别是一些领导干部应该感到汗颜。读书，对领导干部而言，既是提高执政能力、履行好党和人民赋予职责的必然要求，也是自身提升素质、增长才干的内在需要。时代在进步，社会在发展，时移势易，要跟上形势的发展，应对时代的挑战，靠“拍脑袋”不行，靠“跟着感觉走不行”，靠“昨天的知识”指导今天的工作更不行。

实践早已证明，一个领导干部读书学习的勤奋程度，决定着他的思想深度，决定着他的施政力度，决定着他的群众威信度。一个刻苦读书、勤奋学习的人不一定能成为一个好的领导，但一个好的领导必须是一个刻苦读书、勤奋学习的人。不刻苦读书、勤奋学习，知识就会老化，思想就会僵化，能力就会退化。这样的领导干部，说起话来言之无物，空话连篇；办起事来眼光短浅，盲目决策，工作推不动，下级不服气，在群众眼里，自然也是“面目可憎”……试想，这样的领导干部怎么能与时俱进地跟上时代发展步伐？又怎么能承担起改革开放和社会主义现代化建设的历史重任？

正因如此，笔者感到，重温邓小平读书趣闻，既是一种提醒，也是一种告诫。在新的时代条件下，领导干部要不断提高自己，经受住各种考验，就要坚持在读书学习中坚定理想信念、提高政治素养、锤炼道德操守、提升思想境界，坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求。否则，就很难成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人。

和?传记读后感篇2

作为藏二代的我，在父亲的熏陶下自小爱好文学阅读，养成了“爱读书、会读书、勤读书”的习惯，最近再次拜读《邓小平理论》一书(中共中央党校出版社出版)，万千感慨在胸中澎湃、呼之欲出，想写下点什么，但却不知该从何处下笔。手捧书卷思索万千，回眸自己学习走过的几十个时光，喜看改革开放三十余年来祖国经济建设取得的巨大成就，远眺祖国五千年的沧桑巨变，从心底更加感慨今天祖国的巨大变化，更加感知今天的幸福生活，更加感念为亿万中国人民铺就康庄大道的中国共产党!

站在中华之巅，回眸华夏历史，中国共产党四代领导人审时度势，结合国情，传承马列主义翻开了中国的历史长卷。我们不难发现邓小平理论坚持解放思想、实事求是，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，涵盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、党的建设等方面比较完备的科学体系，开拓了马克思主义的新境界，形成了建设有中国特色社会主义理论的新科学体系。当然，我们不难看见邓小平理论还有其他许多内容，还要在研究新情况、解决新问题的过程中，在实践检验中继续丰富、完善和发展。

站在中华之巅，回眸西藏巨变，西藏作为祖国西南边陲之一的民族自治区，自1959年民主改革，特别是1965年自治区成立以来，在中国共产党几代领导人的英明决策，全国援藏省市的无私援藏、区党委、政府的正确领导和全区300万各族干部群众的不懈努力下，经济、社会、民生、稳定等各项事业取得了令人瞩目、感慨的成效。如今的西藏各族群众和谐相处、安居乐业、尽享着新西藏发展形成的成果，全区上下日益呈现出经济发展、民生幸福、社会安谐，各项事业蒸蒸日上的和谐发展局面。

站在中华之巅，感悟学习乐趣，态度——以常学之心，逐步提高新能力，学什么?怎么学?毛主席说过:“学习的敌人是自己的满足，要认真学习点东西，必须从不自满开始。”态度是前提，作为一名文学爱好者的我，将常怀勤学的心，从该理论著作中学习精髓，领会学习内涵，在今后的文学写作道路上更加钟爱文学写作，也将鼓舞我更加学习、更加提升;在写作的道路上越走越远。

方法——以敬畏之心，做好本职工作。继续保持良好的学习、阅读习惯，在写作的路上不断摸索、不断改良、不断较量、不断总结、不断抉择、不断超越。

感受、思索——记得我的一位学习良友，他常说：不学习，工作就难以创新;不思索，工作就难以开展;不借鉴，工作就难以突破;不总结，工作就停滞不前;不交流，工作就缺乏活力;不宣传，工作就没有特色”。我将牢记教训，不断学习思索借鉴总结交流，感受学习带来的无限乐趣和感悟学习的内涵。

和?传记读后感篇3

英雄在我心中总是那么高大，遥不可及。今天，当我手里拿着一本“名人传记”时，我明白了什么是真正的英雄。

贝多芬用他的双耳谱创作了成千上万首著名的歌曲；米哈伊尔·奇罗（mikhail chiro）在6岁母亲去世的悲痛之下雕刻了数千幅杰作，最后死在了画室里；托尔斯泰在战火中释放了满腔怒火；

巨大的痛苦和孤独磨练了他们坚强的意志。成为心中伟大的英雄。

是的，贝多芬、米开朗基罗和托尔斯泰都是世界的征服者。我们欣赏他们的才华所创造的作品。就像我们祖先的伟大成就一样，我们再也不想听到他们的鲜血流淌。这对我们来说无疑是一件尴尬的事情，因为这些巨人的生活就像一面镜子，使我们的卑鄙和渺小。我们宁愿赞美他们的.作品，也不愿感受他们人格的伟大。不，伟大的思想就像山，我们将在那里得到更大的启迪。名人传记对我们来说就像谱写一首“英雄交响曲”。我们从中得到的启示是，每个人都将受苦受难。与其抱怨自然，不如努力奋斗，羡慕伟人，学习伟人的伟大，使我们的生活充满意义，坚持我们的信仰、真理和正义，使自己成为这个世界的一部分。

和?传记读后感篇4

暑假时，我曾在书海中漫步。唯一能打动我心的书是居里夫人的伟大传记，我的心被高尚的女科学家的伟大精神深深地震撼和征服了。因为居里夫人的信仰感染了我，我无比崇拜这位伟大的女神。

居里夫人通过不屈不挠的努力改变了自己的命运，诠释了奇迹，这让我们惊叹不已。读完这本传记后，居里夫人的学习阶段和科学研究在传记中有所描述。我还得仔细读几遍，然后用一支黑笔把移动的地方圈起来。有时我忍不住要表扬她几句。我的赞美之词就像长江的流水。它们不可能结束，也永远不会结束。在我看来，她是一位女神。她不仅有高尚的品质和人格，而且做出了巨大的贡献。由于镭的发现和提取，她于1911年获得了诺贝尔化学奖，并成为世界上第一位两次获得诺贝尔奖的人。但她对名利漠不关心，继续学习科学。她对事业有着深厚的奉献精神和无私奉献的伟大精神。

爱因斯坦曾经说过：“我们的目标是：；在我所认识的所有名人中，居里夫人是唯一一个不把是非与名望混为一谈的人dquo

居里夫人为我们写下了传奇和奇迹。正是在她最困难的情况下，她完成了学业并取得了巨大的成就。她的经验告诉我们知识是多么宝贵。如果没有她刻苦学习、掌握知识的意愿，如果没有她坚持不懈、不屈不挠的'精神支柱的支持，镭是不会被发现和提炼的。这一伟大成就是不可否认的。每个人都崇拜和赞美她。

读完这本传记后，我真正体会到居里夫人的精神。此时此刻，这种精神一直在无形中激励着我。它让我了解了很多，给了我未来生活新的目标和计划。"；窗口”我过去总是紧紧地关上，因为我完全被居里夫人的精神征服了。这时，窗户悲伤而宽宏大量地打开了。

居里夫人的毅力和不屈不挠的精神一直照亮着我的心灵之窗，直到成功之路。再次感动了我。

和?传记读后感篇5

这是法国作家罗曼罗兰的一部经典之作。十分真切地向我们介绍路整个欧洲艺术三大领域的杰出代表：音乐家贝多芬、雕塑家米开朗琪罗和作家托尔斯泰。

让我感触最深的是贝多芬，他是一个一生都在和命运作斗争的人。不幸的他同时也是万幸的，它有一颗与常人不一样的圣洁的心。现今社会中拥有这样心灵的人也越来越少，大家一生都在追名求利，为了金钱而活，放弃了以往的梦想，放弃了拼搏的斗志，放弃了自我在人生舞台上表演的自信。而贝多芬不一样，他勇于应对自然设下的陷阱，勇于应对上帝对他的不公，努力为自我梦想的实现而奋斗。在他少年时为挣钱养家而奔波时，或许我们还在那温暖的家中过着衣来伸手，饭来张口的生活，其实我们都是命运的宠儿，出生在这和平的年代，三餐不愁，还有学上。但有些同学却不懂珍惜，上课不认真听讲，还满口脏话。而贝多芬没有愧对于人这个称号。

我觉得罗曼罗兰写这本书不仅仅是为了让我们去了解那些名人，更重要的是呼唤那些不幸的人们，切勿过分怨天尤人!人类中优秀分子是怎样生活的，让我们在读它的时候好好吸收它的精神养料，重振生活信心，虽然生活并不像我们想象的那样完美、梦幻，但既然他们过来了，我们同样也能过来。

再伟大的人也是普通的，他们唯一和我们不一样的是他们那坚韧的毅力。同样，我们也要加油，一齐为成功的喜悦而奋斗!

和?传记读后感篇6

?假如给我三天光明》这本书写的是一个真实而感人肺腑的故事，我一气读完了它，从中受到了许多教育。

这本书记叙了美国著名的聋哑教育家海伦·凯勒的一生。海伦一岁半就丧失听力和视觉，这对常人是一种不可忍受的痛苦。在无老师和他人教导下，她习惯了黑暗，成了一个“小暴君”，经常乱发脾气。

直到海伦五岁，创造奇迹的莎莉文老师来当她的家教，从此改变了她的人生。莎莉文曾说：“人的本性都是善良的，关键在于教育。莎莉文老师刚开始试着在她手上写字，并让她另一只手摸着相对应的东西，手就代替了她的眼睛。很快在老师的教育帮助下，她很快战胜了病残，学会了用手指“听话”，并掌握了五种文字。24岁时，她就以优异的成绩毕业于著名的哈佛大学。此后，她把全部精力投入为世界盲、聋、哑人谋利益的事业中，曾受过不少人的赞扬和夸奖。

海伦的一生，是不平凡的，因为她给予人们极大的鼓励。读了这篇文章，我深刻的意识到：一个人有没有成就，不在于条件的好坏，而在于有没有奋斗的精神。有些人因为条件不好而总抱怨。这和海伦比起来是多么微不足道啊！

这些日子，我常常深思：人应该如何面对人生，人生价值何在？我觉得海伦·凯勒那光辉的一生，给我们作出了圆满的回答，她的生活道路就是我们该走的路。

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