到了场地，先是由七个小助理代校长讲话，校管乐队的演奏拉开了序幕。首先出场的是六年级《大山彝人》。看！有些女生戴着斗笠，坐在楼梯上拍起手来；男生们举着火把，奔跑在舞台四周。口里喊着“呦呦”，脸上挂满着欢乐。台前的一年级目不转睛的看着。虽说是一个七分钟的节目，最后的歌曲使全场都嗨起来了。云朵都来观看了。

第二个节目由二年级表演，一些男生半围着一些女生，前排的一群女生微笑着面对观众。节目名为《童心唱祖国》。每个人都很卖力，仰着头，张大嘴巴，伸直手臂，可爱的很。到了后半场，小雨点也来凑热闹。

因为天气影响，我们各自回班，围着桌子边唱歌边疯抢零食。每个人的嘴里无不流露出吃的喜悦。教室与场地之间有条露天的路，家长们撑起了一把把伞，弓着腰让我们通过。

每个年级都演饰着不同民族，都演饰出不同的精彩。四年级表演完后，全校唱起了《爱我中华》。民族歌曲大联唱活动到此结束。中午，吃了丰盛的自助大餐，拍合照后，回班休息。

下午，游园开始。每个班都逛一圈，一（3）班有曲奇，四（4）班有祭祀，六（5）班有手链。大家都有自己的特色。满载而归的回班看电影。

离放学还有十几分钟，进行知识竞赛。在今天，大家对五十六民族之母说了一声：“motherland，iloveyou”！

小学生团结的作文篇2

在我国辽阔富饶的土地上，生活着五十六个民族。这五十六个民族就像五十六朵花，在中华大地上盛开！

在这五十六个民族中，汉族人口最多，约占全国总人口的91.59%。其他五十五个民族人口虽少，但他们居住的地域十分广阔从我国东北的乌苏里江流域西北的帕米尔高原从海南岛的椰树林到内蒙古的大草原，都居住少数民族。我国少数民族集中居住的地方在内蒙古、广西、西藏、宁夏、新疆、甘肃、青海、云南、贵州、四川等。这些地方大都位于祖国的边界，战略地位十分重要，少数民族人民世代为保卫祖国边疆而奋斗不息。

我们伟大的祖国五十六个民族，在漫长的历史发展中和谐相处，开拓了祖国的大好江山，这和我们民族之间的团结互助是分不开的。近年来，我国政府也常常派人去帮助少数民族发展。

有位汉族干部，在母亲年迈，三个孩子未成年，妻子体弱多病的情况下，两次响应国家号召，主动要求进藏工作。他把藏族人民当做自己亲人，关心藏族人民疾苦。他为藏族牧民看病、治病；用自己的收入，给生活不好的藏民买衣、买粮；还抚养了两个藏族孤儿。

然而，就是这样一位人民的好干部，不行因公殉职，倒在了他所热爱的土地上。得知这个噩耗，成千上万的藏民失声痛哭，在他的墓周围，老百姓敬献的哈达堆成了雪白的小山。

他，就是维护民族团结的好干部——孔繁森！

五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家！让我们和少数民族的姐妹们团结起来，把我们的国家建设的更富强！

小学生团结的作文篇3

一只小蚂蚁正在觅食，忽然一阵大风把它吹到了河里，它不会游泳只能喊救命，这时，一只纸船漂了过来，问蚂蚁怎么了，小蚂蚁痛苦挣扎地告诉了它，小船决定帮它，但条件是

蚂蚁必须拉它上岸，它是纸做的，在水里时间长了就会散架，蚂蚁答应了它的条件。

于是小船就载着蚂蚁漂流起来，一天一夜后，昏过去的蚂蚁醒了过来，但小船却快撑不住了，于是蚂蚁奋力想靠岸，他抓住一只岸边落下的树叶，用尽全身力气才靠了岸，可小船太大，它自己拉不动，于是便找来很多小鸟帮忙，好不容易才把小船拉了上来。

小船，蚂蚁互相感谢，小船就翻过身来给蚂蚁当房子，从此，蚂蚁与小船成了好朋友，他们都记得，一次完美的合作让我们互相帮助，救了彼此的性命。

看哪！这么小的生命都能知道合作互助，何况我们呢？

团结是舟，合作是浆，帮助是溪流。只有在溪流上舟才能漂浮，有了浆，舟才会划动。团结是水，合作是根，帮助是小草。只有在小草上，根才能起作用，有了水，小草才会成长。

团结是水，合作是冰，帮助是火。只有火才能融冰，冰才能成水呀！让我们一起伸出双手与他人互相帮助合作，共创一片我们自己的绿荫！

小学生团结的作文篇4

有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只脸盆。脸盆里的水马上倒了出来，向四下流去。有一股水流进了一个小洞里面。这时，我的好奇心上来了，想要看一看这一些水流进那个小洞以后会发生什么样的事情。于是，我就蹲下身子仔细地观察起来。这水慢慢地进了洞，开始把整个小洞都淹没了。慢慢地水在浅了下去，浅了下去……啊，竟然从里面爬出了一群蚂蚁。这一群蚂蚁倒也非常团结。它们排着队伍，步伐迅速地爬了出来，向旁边的一条小路爬去。我被这一些小蚂蚁的团结精神所感动，折服，心想我们人类在遇到水灾、地震之类的灾害面前是否也会这样有秩序呢？或许人类办不到，人们一心想的是个人的安危，把别人的利益抛在了脑后，根本不去考虑别人的利益，不会想着事情的后果，可能也会连累自己，一同趋向灭亡。我继续观察这一些蚂蚁。嗯，领头的是一只大蚂蚁，跟在后面的都比它小。它带头领着一群蚂蚁爬到了另外一个小洞前。它们好像在那个小洞前停下了脚步商量着什么。不一会儿，那只大蚂蚁用头轻轻地与后面的那只蚂蚁碰了碰头，就独自一人往前走，走进了那一个小洞。后面那只蚂蚁接着向后面传递信息，一直传递到了最后的一只蚂蚁那里。

不一会儿，那只大蚂蚁从洞里出来，和前面的那只蚂蚁碰了一下头。那只蚂蚁立刻向后面传递信息。然后，它们就排好了队伍向那个小洞走进去。这一群蚂蚁显得那么高兴。我想蚂蚁只是一种小小的生物，却有那么大的团结友爱的精神，真是值得我们学习的啊！

小学生团结的作文篇5

有一句歌词叫做“家是一个家，国是大中国”。这句歌词谁也不陌生。中国是一个统一的多民族的国家。自秦朝开始，我国就是统一的多民族国家。在此两千多年的历史当中始终没有间断过。我国幅员广阔。在960万平方公里上生活着56个民族。民族团结是中国最重要的问题。

很小的时候，妈妈就告诉我，我们新疆是多民族地区，因为民族众多，信仰不同，我们就要懂得保护民族团结之花。简短而有力的话语，说得那么坚定，从此我下定决心，一定要做一个好孩子，维护祖国和平，增进民族团结，为祖国大大好河山增添更美的颜色。

我以前在博乐住的住宅小区里，民族众多，有维吾尔、哈萨克族、蒙古族等，在我五岁的时候，我们院子里垃圾桶里发现了一个刚出生的弃婴，一个维吾尔族老奶奶收养了他。妈妈知道后，把我小时候穿的衣物都给了他，我还送了一些玩具，那个小男孩我也很喜欢，以后每隔一阵，我们都要去送一些衣物和食物给他。

老奶奶也很感激我们，为了回报我们，老奶奶做好吃的抓饭、羊肉汤都会送一份过来，我每次都吃得很开心，因为觉得自己做的好事得到了认可。我们的关系也日趋融洽。我在院子里玩的时候，所有人都认得我，我每天过得开心极了。

我们班的同学也分好几个民族，学校里还有专门的双语班，在学校里，大家都能友好相处，相互帮助，大家心中没有民族之分，没有等级的限制。56各民族没有等级之分，更没有高低贵贱。只有我们56个民族在一起，和谐共处，和睦相处。才会让我们的国家更加的繁荣强大。只有个民族团结，我们才是真正的一家人。

小学生团结的作文篇6

在世界的东方，有很多勤劳的人民，这个地方就是我们伟大的祖国——中国！

中国有5000年的历史，在这个悠久的人生道路上，中华人民遇到了种种的酸甜苦辣，可是，这些对祖国是一件微不足道的小事儿，因为，在我们个民族之间有一种谁也破坏不掉的团结力量！他们都肩并着肩，心连着心。克服了种种困难，终于创造了现代的新中国！

看吧！如今的祖国，经济飞速发展，科技硕果累累，教育日新月异，体育突飞猛进。加入wto，申奥成功，已表明我们的综合实力。此时此刻，我不知怎样来表达我激动的心情。这些也来自我们中华人民共和国的大团结呀！

妈妈告诉我：“你这么幸福，全来自祖国，祖国哺育每一个人的妈妈”。老师教导我们：“只有祖国富裕和强大，才能保护每一个孩子每一个家。”中华的历史告诫我们：“没有祖国就没有家，国家不强盛，落后就要挨打！我的心告诉了我：”只有我们56个民族团结起来，就会有个平安、幸福、快乐的大家庭。

我很自豪也很骄傲我是一个中国人，因为，这里的人民爱好和平。因为，这里的人民有一种无法用语言来形容的团结力量。所以，我相信祖国的今天、明天永远是强大、繁荣、美丽的！

加强民族团结从我做起。因为，我是一名共青团员！我即将用我的热忱、才能、忠诚、智慧、勇气和自豪去拥抱我国名族团结事业更加辉煌灿烂的明天！用我的青春和热血谱写新世纪大团结的新辉煌！

小学生团结的作文篇7

团结，它能让我们遇到难题解决，做一个人做不到的事，只要团结就能做到。

星期五中午，我、乔、索厄一齐来到我们班的包干区。我们分工：我和小马一起用钳子夹垃圾，用小佐蒂垃圾袋。我们刚开始进行得很顺利，当我们扫到最后一个地方的时候，那里有很多“庞大”的木片，非常尖锐。当我们看到它们的时候，嘴巴都变成了“o”型。小乔说。“这么多这么大，我们不要打扫了！”但是索耶和我不同意索祖的话。“这种锋利的东西被别人踩会受伤的！”“所以我们决定把它们打扫干净。

我夹了一块木头，太重了！力气大的小马也插不进去。我们想：把它竖起来，三个人一起用钳子夹住它。我们想了一会儿，认为这个方法应该行得通，开始行动了。小马和我费力而小心地用钳子把它竖起来，小乔用钳子固定住。我说：“我们只要一起用力一会儿，就一定能把它加起来！”"索厄和索祖也坚决地点点头说. "是的，只要我们团结起来，就能克服困难！“一，二，三！我们一致把它紧紧夹在一起，放在垃圾袋里。我们深深地喘了口气。小乔说。"真没想到会夹这么大又重的木块。太了不起了！“我们也不能相信原来的团结能让我们夹这么大的木块。

接下来，我们根据这次的方法解决了很多“向导”。虽然我们的额头上满是汗珠，但我们彼此笑着认为我们这么团结也这么累，一个人做不到这种事。想到这里，我们的疲劳消失得一干二净，“团结的力量真强啊！”我无比感慨。

小学生团结的作文篇8

棍子可以折断，但不能折断。这是我妈妈过去常说的话。

我记得有一次，我和弟弟一起玩了一个两条腿和三条腿的游戏。我们摘下红领巾，把它系在小腿上。这样，我们的准备工作就完成了。但是当我们一起出去的时候，我们遇到了一些问题:我离开了他的左脚，我离开了他的右脚，我离开了他的右脚，他也离开了他的右脚。我们一踏出一步就绊倒了。我们一次又一次地站起来。很快我们又绊倒了。我们站起来一起寻找原因，我说，“兄弟，是我们的脚出了问题吗？”弟弟想了一会儿说:“好吧，我们应该同时伸出中间的脚。我伸出左脚，你伸出右脚。我伸出右脚，你伸出左脚。”然后我们开始练习。就在短暂的训练后，我们收到了另外两个朋友的挑战。由于我们缺乏经验，我们很快就被“敌人”打败了。弟弟不服气地说:“我们明天再打吧。”之后，我们又去了其他地方练习。十几次摔倒后，我们终于习惯了，并在等待明天的决定性战役！

第二天终于到了。我们早早吃完早餐，在约定的地方遇见了他们。经过一天的艰苦训练，我们表现得非常好。首先，他们领导了一点。当我们到达终点线时，我和哥哥为自己欢呼:“一、二、二”。最后，我们通过了他们，首先到达了终点线。“我们赢了！”我高兴地欢呼起来。

通过这一事件，我明白了:当我们遇到困难时，我们需要沟通，找出真正的成功原因。古人说得对:三个皮匠比诸葛亮好。

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