我们要了一台两座车，爸爸让我坐主驾驶位，他当助手。“男子汉，加油！”我给自己打着气坐上卡丁车，脚踩油门，只听一声隆隆的巨响，车一下子冲了出去。没开几下，我便发现，这小车是个“暴脾气”，像一只小豹子一般充满力量，速度快得让人心惊胆战；这小车又是个“调皮蛋”，像一匹小野马一样不听使唤，老是撞上别的车；这小车还是个“糊涂虫”，像一个喝醉酒的人找不到方向，在赛道里“东倒西歪”。我越来越慌张，手心手背都是汗，心都快跳到嗓子眼了。

爸爸看出了我的窘境，他帮我稳住方向盘，反复告诫我：“不要急躁，静下心来，在转弯点前便要减速，不要一味求快！”我深呼吸一口气，按照爸爸的要求，快到转弯点的时候，踩着刹车减速通过。

就这样，渐渐地我顺利通过了一个弯、二个弯……我越开心越静，越开手越顺，发现了更多驾驶秘诀：遇见直线赛道时不要“谦虚”，要猛踩油门；碰到如蛇一般蜿蜒的赛道时，一定要刹车减速；快出弯时，大胆转动方向盘加速。我突然惊喜地发现，我的小车不仅化作一道优美的弧线，在赛道上畅快书写笔画，而且还顺利超过了两个对手。此刻，风在耳旁呼呼地吹着，我如同一只小鸟在赛道上快活地翱翔，学会了开卡丁车的我感到无比自豪！

这次开卡丁车让我懂得了一个道理，前路总会遇到困难，但只要鼓起勇气，敢于挑战，思考应对的方法，一定能战胜难题，取得胜利。俗话说得好，“世上无难事，只要肯登攀”！我能行！

我优秀我能行作文篇2

“我能行！我能行！”这句普普通通的话是我常常鼓励自我的话。每当遇到困难时，只要想起它，自我的斗志就被激发起来。

我的学习成绩一向不错，可是总评不上三好学生，主要的原因是我的体育成绩常常拉我的后腿，每次体育课考短跑“二十五米乘二”时，我的.成绩总是跟优秀十秒二差那么一点点，看来要想得优还真得下功夫，好好练练。想想办法怎样能让自我的成绩上来呢？对，我得找跑得最快的一组，让他们带着我跑，我相信“我能行！”必须能够拿到优秀的，我不知不觉地说了出来。于是，我找到了体育队长与我一组。

我站在起跑线上，一手在前一手背在后面，随时准备着起跑了。突然，脑子里闪出了一个不好的念头“完了，完了，一会儿跑不好怎样办呀？”我摇摇头“不，不，我必须行，我能行！”我自言自语地说，心境慢慢地平静了下来，等待着教师的口令。“各就各位，跑！”，我就像离弦的弓一样，从起跑线上“飞”了出去，我身边的体育队长已快步冲到了我的前面，“我能行，我能行！”心里一向这样鼓励着自我，我两只手不停地摆动着，两条腿加快了交换的速度，不一会儿与队长的距离缩短了许多，再快一点，再快一点，快到终点的一霎那，我追上了队长，向终点冲去，鲜红的飘带微笑着与我拥抱在一齐。这时，教师走了过来，笑着对我说；“你有了很大的提高，就差一点了！加油！”

从那之后，我一向不断地鼓励自我，“我会超越自我的，我能行！”此刻，我已经拿到了九秒九的好成绩。所以，“我能行”这句话就像一股无穷的魔力，激励着我勇敢地应对自我，战胜一切困难，“只要努力去争取，我能行！”

我优秀我能行作文篇3

那只用彩珠做的小猫，静静地躺在窗台边的柜子上。窗外明媚的阳光折射进来，照在小猫上，普通的珠子被阳光雕琢得十分别致，阳光照在珠子上散射开来，一如我心中的自信之光。朦胧中，似乎又回到了那个午后……

姐姐静静地坐在一张小凳上，留给我的是那个最美的背影。我信步走过去，原是想静悄悄地，却还是惊动了她。“啪嗒！”一声清脆的物体落地声，随即一串珠子散落一地，那声音击在我内心最柔软的地方。

我有些歉意地朝她笑了笑，蹲下身子，笨拙地捡起珠子。那些散落的珠子像一颗颗闪烁的星星，那么近，我却不敢触碰，似乎遥不可及。

“你呀……”姐姐叹了口气，她耐心地捡着，并对我微微一笑，说：“没事。”她转过头来，递给我一些珠子和一根细线，“你不是喜欢小猫吗？试一试吧，你也行的！”她边说着边递给我一张图纸。

我半信半疑地接过那些珠子、细线和图纸，都还有温度，足够荡起我心中的涟漪。我在心中默念：“这个，我也行！”

我忐忑不安地抿抿嘴，极不熟练地拿着珠子和线，照着图纸中的样子，一个一个穿起来。可是，不是耳朵弯了，就是眼睛不对称。一次次的失败，让我开始怀疑自己，“这个，我真的行吗？”姐姐抬起头，向我投来信任的目光，她点点头，说：“你行的！”这时，一串阳光投射在我手中的珠子上，那光芒竟是如此耀眼和美丽，普通的珠子竟变得如此与众不同。瞬间，我心中也明朗起来。我自信，这个，我也行！

阳光下，我和姐姐并排坐着，手中都拿着珠子和线，专心致志地穿着。远离喧嚣，远离车水马龙，远离一切嘈杂，静心地做着属于我们的事。慢慢地，似乎有模有样了。我擦擦鼻尖上沁出的汗，露出了会心的微笑。我知道自信的光芒正在我的身边晕染开来。是的，这个我也行！

一道阳光，折射出了彩珠的绚烂光芒；一束阳光，映射出了我内心的灿烂明亮。我知道，我要一直让自己徜徉在阳光里，永远与自信相约。

这个，我也行！

我优秀我能行作文篇4

从小，爸爸妈妈就教育我做个诚实的好孩子，要学会分享，要懂得感恩。那么多做人的道理中，我觉得妈妈说的“不管做什么事，都要去试一试”对我来说最有用。

在我刚上幼儿园的时候，我的胆子特别小，每次去上学我都要哭上半天，也不会和小朋友一起玩。我也一点都不快乐。

那年冬天，姑姑结婚了。婚礼现场，看着一个个上台表演的小朋友都得到了娃娃，我羡慕极了。妈妈牵着我的手说：“去吧，去试一试。”虽然我也很想把我学会的《小象小象》送给姑姑，但我不敢。妈妈陪着我走到舞台旁边，我还是不敢。最后，妈妈牵着我走到舞台中央，和我一起唱起儿歌。唱着唱着，我的胆子大起来了，连妈妈悄悄走下台都没有发现。唱完歌，主持人给我一个娃娃，姑姑也给我一个娃娃。我很开心，也很激动，原来我去试一试，也能行。

后来，不管我遇到什么样的困难，我都记着妈妈的话，去试一试。

中班的时候，我们要拍球比赛，可我都拍不起来。妈妈鼓励我：试一试，你能行。我从会拍一个到拍几十个，最后拍了一百多个。

一年级要跳绳比赛，可我在幼儿园只学会了一个一个地跳。就在我自己跟自己发脾气的时候，我想起了妈妈的话：再试一试，不到最后不放弃。跳着跳着，我改正了错误的方式，会连着跳了，现在都能得优秀了呢。

试一试，我能行。妈妈的话不是名言，但帮我战胜了一个又一个难题。现在，妈妈遇到困难不敢尝试的时候，我也会对妈妈说：“妈妈，试一试，你可以的。”就这样，妈妈学会了独立开车。

试一试，我能行，我们都会成为最棒的。

我优秀我能行作文篇5

“我能行”，其实是一种处事态度。处事态度又是什么呢？

正所谓所事之态，一个人充满了自信、乐观。

自信的人，并不是处处一定要比别人强，而是对很多事情都有把握，也明白自己的价值，我想大家都听过一个成语故事：北宋一位著名画家叫文与可，他特别擅长画竹，他在窗前种了许多青竹，经过长期的实践和观察，他对竹子的特征了如指掌，在胸中已有竹形，积累各种形态，所以，在他画竹之前早有竹的轮廓，不必临时抱佛脚，而他的画真是挥洒自如，栩栩如生。

自信的人懂得如何安排自己的优势与弱势，而他们对任何事都充满了期待和希望，在这种条件下，他们的优势就更容易激发出来，成功往往会让人出于意料之外。

学习难能可贵，在经历了风风雨雨，是是非非之后，仍能保持一颗明亮真诚的心，那些努力过、失去过、但仍能重新来过，并且心怀感激去对待学习中所遇到的挫折，这才是真正懂得快乐的人。

同样一件事情，但因角度不同，看法不同，就会产生不同的知识，学习中的幸与不幸，其实是想法上的问题，感到幸运的人用乐观的处事态度，感到不幸的人说明处事态度很消极，在学习中遇到的困难，我们换个角度去看待，会发现前面是海阔天空。

当你遇到困难时你会积极地去面对吗？

其实，挑战的负面就意味着机遇，挑战为你营造了学习环境，使你能同时经历成功和失败，体验胜利和挫折，每一天新的挑战都带给你比上一次更多的经验。

在克服困难的同时，你可以将它有趣化，那就是把困难当作游戏，而游戏总让你感到刺激，只要你有进步，即使是乐趣，但这一切的一切，都取决于你的处事态度，你会积极去面对困难，是逃避呢？你要明白，在积极克服困难的同时，其经过注满了自己的心情，使着实如其来的困难有着深刻和意义。

我优秀我能行作文篇6

时间流逝，带不走记忆；岁月无声，让我在坚强中成长。

——题记

人生中有那么多的艰苦挫折，而经历的痛如雪花纷扬又如秋叶般飘落。那个秋天蓝的天，白的云，还有坚强的我。翻开发黄的日记本中间的那一片我曾写过“加油”两字的树叶，回忆被轻轻荡起……

还记得那一个秋天，我校举行了一年一度的校运会。对我这样从没参加过校运会的人来说挑战800米，难度极大。

比赛时间一分一秒的逼近，它让我无法呼吸，我开始有点后悔了，心想：我怎么这样笨，干嘛要报800米呢？不管我怎样自责，也没用了，因为广播那一个个字震裂了我的心，“请参加800米的同学过来田径场集中，比赛就要开始了。”

我站在跑道上，随着“砰”一声的枪响，我像一匹脱缰的野马，在赛道上飞奔。一圈过去了，我快没气了，喘着大口大口的气坚持着。看着一个个身影从我身边飞过，我心想：我快不行了，我特意摔倒吗？那样我就不用跑了。“加油，你能行的！” “加油，我们班的人永远最棒”突然一声声加油声从耳边传来。”

“是他们，我的同学，老师，我不能让他们失望啊，我能行的。”我不断的告诉自己：“加油，你能行，还记得日记本里的两个字吗？加油，加油！”我咬紧牙关，全力冲刺，看着梦理在终点等我，在为我加油。“啊，我过了。”同学老师们都来扶住我说：“你真的很棒。”

那个秋天，因为我的坚强而多姿多彩。这虽是小事，但对我而言却无比的重要，我永远也不会忘记那两个字“加油”，还有那个道理：只要坚持，就会胜利。虽然我并不是名列前茅，但我至少坚持了。

那一次，我也行！

我优秀我能行作文篇7

“我能行！”这句话常常挂在我的嘴里，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行”，还记得四年级的时候，有一次，老师在周末布置一个作文题目——《我最敬佩的一个人》，让我们去完成。回到家中，我左思右想，绞尽脑汁也想不出应该怎样写，于是就马马虎虎地写了一篇来应付老师的作业。可是，等到周日再一次来看这篇作文时，越看越觉得语句不通顺，心想：“要是作文被老师退下来，要我重新写，那不是白费工夫。”突然间，一个念头从我的脑瓜儿一闪而过，于是，我走到电脑前，输入作文题目，正当我准备抄的时候，妈妈走了过来，语重心长地对我说：“孩子，这是别人的东西，万一考试时出了这样一个题目，你自己又没有思路，不也无济于事？妈妈相信，你可以写出自己的文章来的！”

妈妈的话触动了我，对！我应该相信自己，我也能行！接着，我按照自己的思路——通过描写人物的语言、动作以及神态，用具体的事例来表达自己敬佩的一个人，我把作文工工整整地写在作文本子上，顿时沉重的包袱似乎放下了，看着自己写的文章，我笑了，妈妈也笑了。当然，我的作文也受到了老师的好评。

万事开头难，但只要相信自己，对自己报有信心，就没有战胜不了的困难。遇到困难时，对自己说上一声：“我能行！”相信你会在今后的道路上，越走越顺畅！

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