职场人知道活动策划在梳理的时候有哪些一定要当心的事项吗，人们在制定活动策划的时候，一定要注意语句通顺，发发总结网小编今天就为您带来了大学生活动策划7篇，相信一定会对你有所帮助。
大学生活动策划篇1
一.活动目的：
加强师范类学生技能基本功的锻炼，提高我院师范生运用所学知识开展教育教学活动的能力，培养创新精神和实践能力，给未来可能走上教师工作岗位的同学提供一个提高自身师范技能水平的平台，丰富大家学期生活。
二.参与对象：
xxx师范学院安乐校区全体同学
三.活动地点：
化学阶梯楼101教室
四.活动时间：
20xx年xx月xx日
五.活动前期：
要求所有参与者知道活动的大体流程
要求各个部门的.负责人能够协调好各项工作
提前采购所需物品如：奖品
借好展板，并做好一定的宣传工作
六.活动要求：
每位同学要认真对待此次活动，能够积极参与到活动中
七.活动内容策划：
选手比赛内容限定为中学教材选手可根据自己的专业情况自由选择，并进行充分的准备。
八．活动说明:
1.当比赛总人数大于20位时采取预赛-决赛形式，少于20位时采取直接决赛形式，预赛提倡脱稿，比赛必须脱稿。
2.预赛-决赛形式：入围决赛名额为十位。
3.直接决赛形式：只保留备稿讲课环节，前三名颁发证书及奖品。
九．比赛内容：
1.自我介绍用时30秒。 2.讲课用时8-10分钟。
十．评分标准：
1、仪表形象气质(２０分)：着装整齐朴素自然；仪态大方得体；形象端庄；精神饱满。
2、讲课内容（２０分）：主题鲜明，内容充实丰富；举例恰当，材料生动，用词精练，详略得当；教育性和可实用性强。
3、语言艺术（２０分）:普通话标准流利，发音标准；口齿清晰，声音洪亮；表达流畅自然，激情昂扬；肢体语言运用适当，生动活泼；语言用词专业规范，节奏韵律感强。
4、板书（ppt）（２０分）：结构设计新颖，美观简洁；重点突出，层次清晰明了。
5、逻辑思维能力及应变能力，课堂的趣味性，课堂的凝聚力（２０分）。
十一．奖项设置： 一.二.三等奖各一名。
大学生活动策划篇2
一、活动目的
提高我院全体同学的身体素质，培养同学们的毅力与奋斗精神，增强免疫力，保持昂扬的精神状态，树立健康的大学生形象，更加凸显当代大学生的青春活力，使大家能更好的投入学习，展现我院大学生的良好学子风范。
二、活动意义
通过该活动，一方面可以提高同学们的身体素质，另一方面同学们集体参加这次活动，有助于加强同学们之间的交流和了解，有利于增强学院的凝聚力，进而增强同学们的集体荣誉感，有力的促进学院的发展。
三、活动时间:
本学期3月—6月（2—17周），周一至周五6:30—7:15打卡（校园一卡通考勤，两次刷卡间隔30分钟以上有效）晨跑。
四、活动地点：学院田径场
五、活动对象：
本院在校一年级、二年级学生。因残疾、生病等不能参加剧烈运动的学生，由其本人提出书面申请附带医院证明，经辅导员和学校领导批准，可免晨跑。
六、具体要求
1、要求学生每天至少跑2000米，可以集体活动，也可以个人练习。在健身跑完成的情况下可以进行篮球、足球、排球、羽毛球、网球、跳绳、健身舞、健美操、广播操等项目锻炼。
2、学生锻炼时运动量适当，衣着适宜。本学期11、12届学生30次∕人，在2—17周内完成不允许带卡代刷，如发现代刷将严肃处理。
3、根据学生个人参加晨跑的有效次数进行评定，满10次开始计时计分，满分十五分计入体育课程总成绩。
4、我院制定了相关的考核制度，体育部定期公布学生的`有效出勤情况。
5、对晨跑次数不足导致学生体育成绩不及格者，不得参加课程补考。
大学生活动策划篇3
一：活动主题：
本次活动的主题为加强文化自信，尊重人性差异
二：大框架
1、分为人和初两大板块
（一）在人的板块中我们大概会从以下几点入手：1.文化差异2.贫富差异3信仰差异
在初的板块中我们大概会从以下几点入手：1.性别差异2.取向差异3.民族差异
（二）活动环节
1、活动共由三部分组成：1.前期问卷调查与分析
2、东门和北门的宣传和校内走动采访并录像
3、总结与讲座分享
（三）活动预算
1、喷绘海报的制作
2、宣传单的制作（看有没有必要）
3、书签，便利贴，气球（大家看具体需要哪些些东西）
4、两箱水
（四）具体实施
1、问卷提前做好并在总结会之前统计好
2、宣传环节将全班同学分为中午下午两组每组20人左右——每组20人中，有十人分别在东门和北门两个宣传点，每个宣传点五人。剩下十人每三人一组，组成采访小分队，在校园中随机采访并记录。
3、晚上会做总结与升华。
三：活动预期影响
西南财经大学本身就是一个国际化，多民族融合的大家庭，广大西财学子具有不同的社会价值观和人生观，也存在大大小小的性格差异差异，我们求同存异，也许在一些是非判断上我们具有不同的观念，但我们要学会尊重彼此的不同。希望通过我们的'志愿活动用我们的行动，用我们的数据，用我们的宣传去让更多人学会尊重身边与自己有种种差异的不同的个体。
（五）活动时间
20xx年5月7日
（六）人员分工
人员分工：
物资组（十点半东门集合，负责搬运水，明信片，书签，以及展板。包括活动结束后物资的回收及展板的搬运）
宣传组：
东门负责人：
北门负责人：
总负责：
校内采访组（负责分配任务：采访，记录，摄像拍照）
组长：
ps：采访内容会上传到班群中，既问卷调查的内容
（七）活动流程
活动流程安排
1、十一点半到十二点半的校外宣传和校内的采访。
2、下午五点到六点的校外宣传和校内的采访
3、晚上七点在h102观看与主题相关的微电影、并有赵立立老师进行有关文化自信的分享以及毕业学姐进行人性差异的分享以及本次团日活动的总结。
大学生活动策划篇4
国际大学生节即将到来，为将国际大学生节的宗旨与思想融入未成年人思想道德建设和大学生思想政治教育之中，融入校园文化建设之中，充分体现大学生的风采与激情，为校大学生提供一个充分展示自己的平台，结合我校实际，经学校党委批准、上级团组织同意，决定于20xx年x月x日至x月x日于中门广场举办xx理工学院第二届国际大学生节。现将有关事宜通知如下：
一、活动背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年，世界各国学生代表将每年的11月17日定为世界学生日，以激励全世界学生共同为建设一个和平、民主、进步的世界而努力。1946年11月17日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节)。
二、活动主题
“我们的世界，我们的`梦想”
三、活动目的
当代大学生要适应新的形势，在对本体的文化和身份认同的同时，吸纳西方先进观念和技术，放眼世界，中西合璧，博采众长。在国际视野下，大学生价值观念应吸纳新时代的元素，如自立意识、竞争意识、效益意识、民主法制意识和开拓创新精神等。在多元文化的影响下，对新领域、新情况及其相应的价值标准要能有效地遵从、内化和创新，完成现代文化的传承。而且也是为了加强全世界大学生的团结和友谊引导学生放眼世界，开阔视野，同时为了丰富校园文化生活，活跃校园气氛，给学生一个体验所在大学的文化内涵和文化底蕴的机会;以及缓解学习过程中的压力释放自己的青春，感受大学生活的另一种美好。
四、活动机构：xx理工学院学生会
五、活动对象：xx理工学院全体在校大学生
六、活动时间和地点
时间：20xx年x月x日至x月x日07：00至11：00
地点：xx理工学院中门
七、活动宣传
1.通过xx理工校园网进行活动宣传。
2.通过各教学院新闻宣传部进行新闻报道。
3.通过微博，进行活动实时报道。
4.通过qq进行新闻报道。
5.通过各二级学院学习部(权益部)制作活动展板方式进行宣传。
6.通过拉条幅、贴海报的形式进行宣传。
7.通过电子档调查问卷表的形式(“你知道国际大学生节吗?你就得这天应该怎么度过?”)进行宣传。
8.通过xx理工学院青年传媒中心网络平台宣传。
大学生活动策划篇5
一、 活动背景
1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德国法西斯匪徒屠杀了布拉格大学9名学生和2位教授，其他各校的男女学生也遭到机枪扫射、殴辱和监禁。1946年11月17日，为了在大学生中倡导追求和平、民主和自由，也为了纪念反法西斯的大学生运动，建立了第一个世界学生日(又称国际学生日、国际大学生节)，以激励全世界大学生共同建设一个和平、民主、自由和进步的社会而努力。如今，国际大学生节的意义早已超越了铭记历史的初 衷，已成为张扬大学生个性，展现校园文化的一个基点。
二、 活动目的
为了庆祝国际大学生节，引导学生放眼世界，开阔视野，同时更为了丰富校园文化生活，加强学校学风建设，缓解辛苦学习带来的紧张疲劳，使大学学习生活充满乐趣，而全力打造独具学生特色的庆祝活动，通过为同学们营造一个自由展现的空间,允许全体同学在我们大学生自己的节日里尽情地绽放风采，旨在激发同学们表现自我的热情，反映出新一代大学生的魅力风采，从而达到使同学们在自我展示中自信自强进而承担起时代赋予我们的神圣使命。
三、 活动主题
放飞梦想，激扬青春
四、 活动时间
20xx年 11月 17日
五、 活动地点
学校三食堂前
六、 举办单位
主办单位：信息科学与技术学院团委
承办单位：信息科学与技术学院
七、 活动内容
本次大学生节庆祝活动内容丰富，主要分为以下四个板块：
1. 传递梦想活动
邀请参加活动的同学们在精美的明信片上写下自己璀璨的梦想，封入 信封后投入一个充满着象征意义的梦想的箱子——梦想摇篮中。同时，写下了梦想的同学可以从梦想摇篮中带走一个陌生人的梦想。这个活动既可以让大家在这个特殊的日子里不忘梦想，努力奋斗。更可以给大家一次分享梦想的机会，结交到新的朋友。
2. 现场t恤涂鸦大赛
参赛者一组两名。随机安排两名同学，一名设计服装，一名做模特，互相配合。每组参赛选手发放一件纯白t恤，由其自由创作。结束后衣服归参赛选手所有，评出优胜奖若干名颁发奖品。此活动给了充满青春活力与想象力的大学生们一个展示自我风采的平台，同时可以给自己留下一份特别的节日礼物，激励自己刻苦奋斗，努力绽放自我!
3. “国际大学生节”万人签名活动 “我的节日，我做主!”，通过签名活动，使更多的大学生切身的体会到和平、民主、进步的思想，更加坚定了自信、自敬、自强、自立、自主的信念。同时，签名活动可以让我们的大学生铭记自己的节日，让大学生们怀着感恩的心在自己节日里激扬青春!
八、 活动开展
11.5—11.6 完成活动前期准备规划并确定相关安排。
11.7—11.13 联系宣传部设计海报，联系新闻部门在学院网上发布相关消息。
11.14 打印宣传海报，制作活动签名横幅，准备活动所需相关资料。
11.15 于各食堂前宣传栏张贴活动宣传海报，办公室采购活动所需用品。
11.16 实践部成员做活动最后准备，借一间晚会多媒体教室，联系新闻中心成员活动当日进行活动采访。
11.18 在学院新闻网站上对活动进行报道。
九、 经费预算
十、注意事项
1、各部门积极配合，做好海报、新闻、活动现场的相应宣传工作。
2、团总支内部各部门密切联系、相互协调，在活动确立后，明确分工，做到有条不紊。
3、及时听取领导老师及同学意见，做足充分准备再开展活动，把活动做到实处，确实起到引导作用。
4、系列活动结束后，指导各相关部门注意总结，以便下次活动更加完善。
大学生活动策划篇6
一、 活动前言：
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 。树树皆秋色，山山唯落晖。寒山转苍翠，秋水日潺湲 。正值金秋十月，作为长江中下游的城市，南昌充满了一股收获的气息。秋高气爽，阳光明媚，天气那般美好。乘此机会，集体出游，才不枉费这大自然送给我们的礼物。
二、 活动目的：
为了营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活。促进新老生的交流，促进各部门之间的情感交流，加深彼此间的了解，方面日后工作的开展。
三、 策划书：学生通讯社办公室
四、 活动时间：11月11日
五、 活动地点：前湖
六、 活动主题：烧烤
七、 活动流程：
（一） 活动前准备：
1. 负责联系社员核对最后参加的人数………张双、吴丹丹、吴婷婷
2. 联系烧烤店老板，租借烧烤架和购买烧烤材料…王希祖、黄俊宇
3. 采买小物品，奖品，药品，本子，饮料……………冉晓莉、胡雅莹、陈思宇
4. 小游戏负责人…………………………………游茜、王圣元、陈皓
5. 总负责人………………………………………………………杨 杰
6. 活动前通知全社社员…………………………王俊杰、李颀、弓敏
（二）活动进行中：
1. 早上10点全体社员集中到学校正门，清点人数。…………王微微
2. 提前踩点将物资运往地点………张功虎、黄俊宇、王希祖、周隹
3. 全社人员集体骑车前往前湖的烧烤地址。
4. 烧烤，男生负责将碳烧热，并将烧烤物品准备好。
5. 开始烧烤，以自助形式，不浪费的原则，大家随意进行。
6. 休息时间。
7. 才艺时间，有才艺的同学尽情展示自己。
8. 14点，全体集合，返回学校。
9. 清点人数。……………………………………………………王微微
10. 全体返回学校在正气广场集合，进行下午的活动。
11. 游戏时间（游戏规则见附录）
（三）活动后整理：
1. 负责烧烤器材的器材清点并收拾………张功虎、黄俊宇、王希祖、周隹
2. 其他同学打扫场地。
3. 提前半小时联系烧烤店老板，将器材收走………陈思宇、冉晓莉
4. 将烧烤器材收走后结账……………………………………欧阳慧敏
八、经费预算：
项目
单价
数量
合计(元)
备注
调味料及食材
——
（三）五毛和一块
道具：不需要
场地：稍微宽敞一点就可以，没有特别要求
人数：10几个人就可以，人多些更好玩的
人员：一定要有男有女，比例不限
裁判：一名，负责发号施令
规则如下：
在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数（比如3块5、6块或8快5这样的），裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强；当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
游戏要领：反应要快，裁判一说出来钱数，就要立刻知道分别由几男几女的团队可以达到要求；动作也要快，抢五毛和踢一块都要又快又狠。
大学生活动策划篇7
活动背景、近年来，大学生创新和应变能力越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院积极培养和提高学生的创新和应变能力，举行此次辩论赛。
一、活动名称
外国语新生辩论赛
二、活动主题
“提高思维敏捷度，做最聪明的自己”
三、活动对象
外国语学院全体新生
四、活动时间
初赛、9月26日
决赛、10月10日
五、活动目的
培养和增强学生的应变能力，丰富学生校园生活。
六、活动流程
准备工作
1、宣传。前期宣传中科研发展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班帮助宣传；联系影响企划部画海报进行宣传；同时各个干事通过qq、人人等方式进行宣传同时对周围的同学进行宣传。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣传即进班宣传同时统计参赛者的信息。科研发展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣传。
2、请评委。已通过与外院辩协商量，请12届的优秀辩手做评委。
3、借教室。借两个教室，一作比赛区，一作侯场区。
4、买奖品。
比赛过程
初赛
根据选手当天进场顺序进行编号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟准备。当所有选手回答完所有问题后，再按照所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委根据选手的综合表现，选出符合要求的.选手参加培训，经过培训后参加决赛。
初赛后，科研发展部干事将对各个选手的信息进行采集，帮助并督促选手对决赛做充分的准备。
决赛
比赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式决定每两组之间的辩题。
七、经费报销
预计500元，用于最佳辩手奖品购买。
八、活动总结
科研发展部各个干事分享自己在这一活动中收获的经验。
大学生活动策划7篇相关文章：
