为庆祝20xx年“六一”国际儿童节，使我校全体同学过一个丰富多彩、快乐并富有意义的儿童节。学校通过开展慰问、庆祝、表彰活动，来营造浓厚的节日氛围，让少先队员在参与集体活动中体验快乐，接受教育，感悟生活，培养积极向上，乐观进取的精神。同时结合我校学陶特色，将开展主题为“陶花飘香，陶子飞飏”的庆祝活动，促进学生健康成长，个性凸显，才艺彰显，全面发展。

三、时间和地点：

20xx年六月一日（星期一）上午9:30

麓西中心小学大操场

四、活动内容：

1、领导莅临（9:20）地点：闻知楼一楼会议室

2、“六一”庆祝活动（9：30——10：30）

（1）介绍领导和来宾（学生）

（2）少先队员敬献红领巾（z）

（3）岀旗、敬礼、唱队歌（z）

（4）少先队员献词（z）

（5）校长致辞（z校长）

（6）“六一”表彰（z）

（7）宜城街道领导讲话（待定）

（8）区领导讲话

（9）呼号、退旗

（10）文艺表演

3、领导视察校园

麓西中心小学

“陶花飘香，陶子飞飏”

序号项目负责人协助部门备注

1活动总组织z校长室

2介绍领导和来宾z一名学生

3岀旗敬礼唱队歌z各班

4少先队员献词z学生20人

5节目词串联z

6校长致辞z

7场地安排z安保处

8舞台搭建z总务处

9校园环境z

10音响效果z

11舞台背景制作z

12车辆安排z

13校园视察路线z介绍话稿

14节目准备部分班主任

15班级庆祝各班主任各教室

16来宾接待z一楼会议室

17证书打印z

18来宾签到z一楼会议室

麓西小学庆祝“六一”儿童节活动人员安排表

云庆祝活动方案篇3

为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际，xxxx社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。

一、活动安排

时间：20xx年6月1日之前

地点：暂定xxxx社区居委会

参与人员：社区儿童(适宜8—12岁儿童参与)

二、活动内容

本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2—4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的'“通关密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。

每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“通关卡片”，直至通过全部四个关卡。

1、关卡一：答题1道(备5道题)。

趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。

2、关卡二：答题1道(备5道题)。

趣味游戏为一带一跳绳，完成5个即通关。

3、关卡三：答题1道(备5道题)。

趣味游戏为拼图，拼完即通关。

4、关卡四：答题2道(备10道)。

趣味游戏为模型制作，完成即为通过。

注：

(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内容为主题。

(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。

(3)每个项目设置2—3位管理人员。

三、物资及经费准备

1、活动道具：

(1)飞镖和盘，42元一套。

(2)拼图，一个4—5元。

(3)跳绳，一条5元;

(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木质模型24元。

(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同关卡的通过情况)一个3—5元;

(6)若干印有数字的通关密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;

(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据组数而定)。

2、活动奖品：

奖品分出档次随机分布于各宝盒中。

3、杂项物品：矿泉水。

在"六一"国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的"六一"国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童积极进取、奋发向上。

活动安排：

1、文艺汇演、卡拉ok比赛组织。

(刘凤英、陈杰)

2、校园文化布置—横幅、评委席、彩旗。

(刘明

刘凤英

陈杰)

3、后勤保障。

(索玉芳)

4、奖品书写。

(刘明)

5、摄影。

(索向爱)

6、运动会。

(刘凤英

陈杰)

时间安排：

1、5月15日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至29日完成各项活动的前期评比、汇总报张涛老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。

(8：00—11：00)

主要活动设想：

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类积极分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉ok比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月29日选出一名选手参加学校比赛，名单5月29日报思政体艺处。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

(1)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班二组)

(2)板凳运人：3—6年级(每班男女各二人);

(3)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3—5年级，男女各6人);

(4)抓子儿比赛。

5、活动地点安排：一操场。

趣味运动会裁判：

裁判长：刘明

刘凤英

陈杰

裁判员：索向爱

索玉芳

王云霞

卡拉ok比赛评委：

组长：陈杰

组员：刘希明武树明索向爱

注意事项：

1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。

活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比

4、讲纪律：统一戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强责任心，确保无事故。

云庆祝活动方案篇4

一、活动背景

黑板上老师的粉笔还在拼命叽叽喳喳写个不停

等待着下课等待着放学等待游戏的童年

总是要等到睡觉前才知道功课只做了一点点

总是要等到考试后才知道该念的书都没有念

一寸光阴一寸金老师说过寸金难买寸光阴

……

每每听到这首《童年》，总让我们浮想联翩……

童年，是春风中的一朵漂亮的小花，童年，是银河中的一颗灿烂的星光。多少往事，回忆起来更是觉得甜蜜、温馨。我们一起用心捧起童年的雨滴，我们一起用双手挽留童年的风。我们在春天的田野上祝愿童年的生活可以永恒。

六年的小学生活即将结束，孩子们将要到另一个起点去攀登！对于一个即将毕业的学生来讲小学生活是令人怀念的。在这六年里，有多少值得回忆的事情啊！清晨，我们沉浸于真诚的问候中；课堂，我们沉浸于热情的学习中；课间，我们沉浸于真挚的交流中；午间，我们沉浸于别有一番情趣的盘勺曲中；放学，我们沉浸于依依不舍的暂别中。有笑有泪，有苦有甜，有喜有忧……那纯洁的白云是我们欢乐的过去，那湖水的丰盈是我们蓄满的真情，那空气中激荡着的，我们露珠般闪烁的童年。在这新年到来之际，我班将组织《追忆童年足迹畅想美好未来》这一主题班队活动，记录同学们六年的美好时光，以作留念，希望孩子们能向着更高峰攀登！

二、活动目标：

1、充分运用照片或多媒体，让学生回忆美好的小学生活，回忆这六年的良师益友，回忆这六年的美丽校园。并以此为动力，继续前进。

2、通过对活动过程的材料收集、个性化汇报，使学生体验探究的成就感，培养其自主、合作、探究的精神。

3、通过引导学生分类筛选给相片加小标题、培养学生处理、加工信息的能力和概括、表达能力。

4、用智慧描绘未来，用双手创造未来；未来的畅想，就是你、我、他的共享，从而引导学生自主的确立自己的成长目标，自主的成长。

5、在即将毕业之际，通过此活动，激荡起同学们内心难以割舍的师生之情，同学之情，引导其珍惜生活中的幸福，并以此作为动力，激励孩子们向着更高峰的冲刺！

三、活动时间：

xxxx年12月31日下午1：30—3：00

四、活动地点：

六（9）班教室

五、活动准备：

1、提前到教室把桌椅摆成马蹄形

2、根据位置分成六个小组

3、每位同学的相片一张

4、由相片制成的cd一张

5、黑板班头的样式和内容

6、气球和彩带一部分

7、游戏小卡片若干张

8、可黏贴的小便条一包

9、《童年》歌曲

六、活动对象：六（9）中队全体队员

七、活动过程：

（一）排好队列，队会仪式

1、出旗

2、唱队歌

3、小队长汇报人数、

4、辅导员批准活动开始

5、活动开始

（二）展示照片，追忆童年

1、老师利用多媒体们播放平时收集的照片。

2、在班会开始前，由主持人介绍活动的开场白及相关事宜。

3、每位同学从自己六年的照片中挑出具有代表性的相片，可制成ppt，描述其相片所拍的时间和背景，并畅谈自己难忘的童年经历及照片背后的精彩故事。时间是两分钟。

4、评出最精彩的故事，给每对加两分。

（三）穿插游戏，体味童年

由主持人从每一小组小组中选出6名小朋友（学生自愿举手参加为先）。以一小组为例，6名小朋友排成一列，后主持人出示一个词语，除了参赛的6位小朋友外，其他小朋友都可以看。主持人出示词语给排在第一位的小朋友，让第一位小朋友仅以肢体动作描述这一词语，让排在他后面的小朋友模仿，依次到第6个小朋友，由最后一名小朋友猜测出模仿的词语。

猜对的小组得以加10分。

（四）共叙梦想，畅想未来

同学们自愿上台讲述他的人生梦想（甚至是理想的中学），并表达对同学们的祝愿，每一人参加就加2分，到时加到该组的分数上。

（五）抒发祝愿，留作纪念：

由同学们亲手把之前准备好的相片，写上祝愿语，送给班主任老师留念，并把自己的豪言壮志写到主持人发下的小纸条上，亲手贴到班级黑板规定的心形位置上。

（六）齐声合唱，情感升华：

大家合唱《童年》。

（七）小结成果，意义非凡

1、选出最高分的小组给予奖励，同时其他小组也会有小礼物！

2、大家拍照留念！

云庆祝活动方案篇5

一、指导思想：