作为**集团子公司的**公司，财务部是公司的关键部门之一，对内财务管理水平的要求应不断提升，对外要应对、审计及财政等的各项检查、掌握税收政策及合理应用。在这xx年里全体财务部员工任劳任怨、齐心协力把各项工作都扛下来了。财务部的综合工作能力相比xx年又迈进了一步。回顾即将过去的这xx年，在公司领导及部门经理的正确领导下，我们的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上，紧紧围绕重点展开工作，紧跟公司各项工作部署。在核算、管理方面做了应尽的责任。为了总结经验，发扬成绩，克服不足，现将xx年的工作做如下简要回顾和总结。

今年的工作可以分以下三个方面

一、费用成本方面的管理

1.规范了库存材料的核算管理，严格控制材料库存的合理储备，减少资金占用。建立了材料领用制度，改变了原来不论是否需要、不论那个部门使用、也不论购进的数量多少，都在购进之日起一次摊销到某一个部门来核算的模糊成本。

二、会计基础工作

2)认真执行《会计法》，进一步对财务人员加强财务基础工作的指导，规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。对所有成本费用按部门、项目进行归集分类，月底将共同费用进行分摊结转体现部门效益。

3)国家门对公司的财务等级评定还是第一次。我们在无任何前期准备的前提下，突然接受检查，但长宁区财政局还是对公司财务基础管理工作给予了肯定。给公司的财务等级分数也是评定组有史以来，评给最高分的一家公司。

三、规范记账凭证的编制，严格对原始凭证的合理性进行审核，强化会计档案的管理等。对所有成本费用按部门、项目进行归集分类，月底将共同费用进行分摊结转体现部门效益。

4)按规定时间及时申报各项税金。在集团公司的年中审计、年终预审及财政的检查中，积极配合相关人员工作。

三、财务核算与管理工作

5)按公司要求对分公司以及营业点的收入、成本进行监督、审核，制定相应的财务制度。统一核算口径，日常工作中，及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见，与各分公司、营业点的核算部门建立了良好的合作关系。

6)正确计算营业税款及个人所得税，及时、足额地缴纳税款，积极配合部门使用新的税收申报软件，及时发现违背法规的问题并予以改正，保持与部门的沟通与联系，取得他们的支持与指导。

7)在紧张的工作之余，加强团队建设,打造一个业务全面，工作热情高涨的团队。作为一个管理者，对下属充分做到“察人之长、用人之长、聚人之长、展人之长“，充分发挥他们的主观能动性及工作积极性。提高团队的整体素质，树立起开拓创新、务实高效的部门新形象。

8)作为基层管理者，我充分认识到自己既是一个管理者，更是一个执行者。要想带好一个团队，除了熟悉业务外，还需要负责具体的工作及业务，首先要以身作则，这样才能保证在人员偏紧的情况下，大家都能够主动承担工作。

新的xx年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我们决心再接再厉，更上一层楼。xx年我们将向财务精细化管理进军，精细化财务管理需要“确保营运资金

学业等个人总结篇2

结合汽检班学生职业教育现状，开展了讲座、职业活动、职业技能比赛等多种职业教育形式，着力培养大学生具有职业道德感、职业责任感、职业技能和职业素质等，切实提升大学生职业素质。一、主要开展了的工作：

1、关注学生职业成长，加强学生职业素质修养

开展汽修专业讲座，分析汽修行业发展前景，讨论汽修岗位工作内容和要求，帮助学生了解汽修专业性质、专业岗位能力要求、专业学习的价值和专业前景等，激发他们的学习动力。

2、帮助学生自我拓展，培养学生较强的职业感，树立正确的成才观和职业观。

通过开展汽修职业测评、组织汽修职业咨询、发布汽修职业信息等方式，帮助学生认识汽修职业，根据自身条件、职业志向和未来汽修职业的发展进行初步的汽修职业生涯规划。结合汽修职业生涯规划，帮助和督促学生做好汽修职业生涯决策，推荐和鼓励学生参加汽修职业实践等活动，拓展职业知识技能，提升自我职业素质，培养高度责任心和精益求精的精神，提高人际沟通、团队合作和创新能力。

3、帮助学生自我发展，树立开拓务实的职业观、创业观和择业观。

通过职业生涯规划、职业生涯决策的修正，帮助学生形成现实而正确的个人职业发展评价，确定合理的职业定位和择业期望标准。通过个人辅导、职业信息的收集和选择、就业技巧培训等多种形式，帮助学生提高职业成熟度和职业行为的“自主、自尊、自信、自强”意识。帮助学生树立爱岗敬业精神，实现人生发展与社会需要的内在统一，缩短向社会职业人的角色转换。

4、加强职业技能教育，开展职业技能竞赛

通过开展职业技能竞赛，进一步激发了学生学技术、练技能、钻水平的热情，最大限度地保护好、调动好、发挥好学生的积极性和创造性，提高学生的科技素质、技术技能和创新能力，特别是通过对学生进行赛前培训，帮助了学生提高技能，形成技能竞赛与技能提升的良性互动。

总之，继续加强学生职业教育，培养了学生扎实的职业技能，激发了学生学习职业技能兴趣，提升学生职业综合素质。

学业等个人总结篇3

我在大学的第一个专业是学习工商管理。学习工商管理专业课程不长，但是我对工商管理的相关学科，有了更深的理解。工商管理在中国是一个国际化的大学，所以在以后的工作中，我会更加努力的学好专业知识，并且努力的提高自己的综合素质，适应工商管理的需要。

大学时代是我人生的一大转折点。我认为，大学是我学业的一个终极目标。我对未知充满着期待，在大学这xx年，经历了无数次失败后，我已经渐渐的熟悉了这个岗位的工作流程及工作内容，并渐渐适应了工作节奏。

我在大学期间一直都是专业课程的学习，在专业课上，我对工商管理这一行业有了更深的了解;在课外，我对企业管理的现状有了更详细的了解;在课外，我还学习了一些工商管理的相关知识。

我还有幸被学校安排到公司担任办公室文员，这是我第一份正式的工作，在这里我看到了自己能力的欠缺和知识的匮乏，我也为自己能在这样的大公司工作，这样的经历让我对工商管理有了更深的了解，同时也让我对自己能在这样一个优越的工作平台上发挥自己的长处和优势而自豪。在这里不仅看到了自己的不足，也学习到了很多在学校学不到的知识，不仅使自己更加的熟练，也使自己对公司有了更深的感受。

虽然工作很辛苦，但是，我在工作中也收获很多，不仅提高了自己的工作效率，而且也学到了很多工作中的经验。对于我来说，在公司实习的这段时间是我人生中宝贵而又难忘的经历。

学业等个人总结篇4

时光像水中的倒影，一晃一学年就过去了。军训时的那段画面似乎还在脑际游移，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多。不过"吃一堑，长一智"，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，充实自己。现将我上一学年的总结如下：

一、在学习。学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位，努力扎实自己的文化功底，坚决做到不旷课不早退不迟到，珍惜每一次文化课，这样才对得起自己的大学生涯！在课余时间，我能充分利用自己身边有限的资源，完善、巩固自己的专业知识，在谢老师的辅导和帮助下，我的《网页网站设计与制作》有了质的提高。

二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好习惯。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。身为407的寝室长，很荣幸在辅导员李老师的悉心帮助和呵护下使全寝室的成员都养成了一个讲卫生、集体荣誉感强的好学生。

三、在实践中，

（1）身为班上的一名班干部，在辅导员与班上全体同学的帮助和支持下，基本上完成了老师交予的各项任务，提高了自己在处理各种问题上的应变力。

（2）作为航院青年报社秘书部副部长、电子商务协会组织部副部长、系组织部成员、电子商务创业工作室成员的我，能够较好的把握和利用这些平台，努力的锻造自我，成就自我，充实自我增强了自己的人际交往能力与工作协调能力。

（3）积极参与院系组织的各项活动。在本学期先后参加了“大学生职业生涯规划大赛”“航院首届简历制作大赛”“读书演讲比赛”“系首届短剧大赛”“湖南省大学生‘拒绝xx 阳光生活’活动中自编自导自演了话剧《警钟长鸣》”，虽然未曾获得大奖，但是我从中受益匪浅，使我坚定了自己向前闯的信心，铸就了我勇往直前的决心和“在比赛中学习，在学习中进步”的参赛信念。

四、利用剩余时间在校外兼职，通过兼职我知道了许多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最重要的是通过打工，我认识到了在与陌生人相处时，平等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除———这样既有利于交往，又是尊重别人。

过去一年的一切都将变成历史埋藏在航院这片沃土上，展望新的学期，我将扬长避短，认真总结大一的经验，虚心向老师请教，争取有更大的飞跃！

学业等个人总结篇5

这一学期以来，本人热爱本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，构成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自我的教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下头是本人的。本学期的教学经验及教训。

一、政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了很多的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重团体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下头的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，明白应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、研究教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控本事，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮忙整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自我工作的不足。

7、三、工作考勤方面：

热爱自我的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。并进取运用有效的工作时间做好自我分内的工作。在本学年的工作中，我取得了必须的成绩：辅导的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，为语文网络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。"进无足赤，人无完人"，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。考试成绩不稳定等。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为完美的明天奉献自我的力量。

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学业等个人总结篇6

20--年，我校以《江苏省教育厅关于进一步抓好中小学教师队伍建设工作的通知》（江教发[20-20--]12号）为指导，深入贯彻党的精神，按照教育教学质量的提升要求，认真落实教育局工作安排，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量，促进学生和谐健康成长，现将我校本年度师德工作总结如下。

一、领导重视，组织得力。

我校高度重视学校师德师风工作，把师德师风活动摆到师德建设的重要议事日程、重点工作和教师队伍建设的生命线上来。把师德师风工作摆在各级党政领导班子和师生员工的议事日程，作为加强党的执政能力建设和依法治教、管理和建设的重要内容抓紧抓好，把师德师风和教师队伍建设摆在师德建设的突出位置，切实加强对师德师风的学习教育，切实加强师德师风建设工作，使全校教师形成崇尚先进、严谨治学、关爱学生、无私奉献的良好师德，使我校的师德师风建设工作逐步趋向制度化、法制化、规范化。

二、强抓学习，提高认识。

我校采取灵活的形式，组织教师集中学习《江苏省教育厅关于进一步抓好中小学教师队伍建设工作的通知》（江教发[20---]12号），学习《江苏省教育厅关于进一步抓好中小学教师队伍建设工作的通知》(江教发[20----]13号）精神和《江苏省教育厅关于进一步抓好中小学教师队伍建设工作的通知》（江教发[20---]11号），组织教师认真学习了“江苏省教育厅关于进一步抓好中小学教师队伍建设工作的通知”(江教发[20----]12号），学习了江苏省教育厅关于进一步抓好中小学教师队伍建设工作的文件和会议精神。

在学习的基础上，我校还采取集中和自学相结合的形式，认真学习新修订的《江苏省教育厅关于进一步抓好教师队伍建设工作要点》，学习了《江苏省教育厅关于进一步抓好中小学教师队伍建设工作的通知》（江师发[20---]14号）精神和《江苏省教育厅关于进一步抓好中小学教师队伍建设工作要点》。在学习的基础上，我校还制定了切实可行的师德师风活动实施方案，并在学校内部进一步宣传贯彻。

三、突出重点，注重实效。

师德师风建设工作是一个系统工程，是教育系统工作的重要组成部分，是一项长期的系统工程。为此，我校以教师队伍建设为切入点，采取措施切实抓好学习教育，并以此作为一项长期工作来抓。

1、、领导深入抓，教职工认真抓。校领导深入课堂听课，随堂听课，及时了解教师的教学情况，并进行了认真的评课。

2、学校以教研组为单位，每周进行一次教研活动活动，每个年段，由各教研组长负责，每学期开一次教研大会，听课不少于一次，由校领导对本学期教研活动进行总结。

3、抓好常规管理，促使教师自我提高。为加强教师队伍建设，促进教师专业成长，按教育局文件要求，我校开展了“师德师风建设年”活动，在教师中普及提高，并使教师在有效的教学活动中达到了教书育人的目的。

4、以活动为载体，提高教师素质。我校以教师“学习”为核心，通过多种形式学习、业务、法律知识和先进的教育教学方法;组织教师学习，开展了“一人读一本教育著作，多人读一本育人故事，多人读一本教育教学著作”的读书心得与交流活动，通过学习活动，使教师在思想上受到启发，灵魂上受到净化，为教师做人做事的道德准则。

5、组织全体教师深入学习和省教育厅下发的文件，学习教育局关于《江苏省中小学幼儿园教师师德规范》、教师“十不准”的有关规定、教育行政部门对教师进行了有关师德方面的政策、法律、法规的学习，通过学习使教师在学习过程中更加明确了自己肩负的神圣使命，树立了为人师表的形象。

6、抓教师师德建设，塑造良好教师形象。学校师德建设工作是一个系统工程，需要全体教师团结一致，共同努力，需要全体师生共同参与。我校采取了

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