在开始每场活动之前大家务必要完成活动策划，活动总结可以帮助我们总结出有效的活动策划和执行经验，下面是发发总结网小编为您分享的重阳节学校活动策划7篇，感谢您的参阅。
重阳节学校活动策划篇1
一、活动目的：
“百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚，引导少年儿童学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我校特在重阳节之际，针对我校全体学生，开展以“爱在重阳，雏鹰行动”为主题的重阳节感恩活动。
二、活动时间：重阳节前后两天，重阳节当日。
三、活动对象：全校少先队员。
四、活动过程：
活动以学校、少先队中队为单位，结合活动主题，以主题班会活动和社会实践活动为主要形式，在各中小队中开展丰富多彩的“爱在重阳，雏鹰行动”主题系列活动，通过活动展现齐小少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。（九九重阳节活动方案：浓浓敬老情）
1、认真做好宣传工作：校利用周一的国旗下讲话，大力向广大少先队员宣传重阳节敬老活动的重要目的和意义；少先队大队部下发活动倡议书。
2、开展“爱在重阳，雏鹰行动”主题班队活动，并能与雏鹰争章（孝敬章）相结合，各中队围绕主题，自主设计活动方案。
3、利用小贤人广播，通过学生自主探究，搜集重阳节典故，在广播台交流重阳节传统习俗及敬老的感人故事。
4、在广大少先队员中开展“四个一活动，让夕阳更灿烂”活动。即：为老人做一件好事、听老人讲过去的故事、为老人制作一张“感恩卡”、为老人写一句“孝亲承诺语”。
五、活动说明：
1、重阳节前3天内，3—6年级各中队至少择优上交1张学生制作的“感恩卡”参加评选，优秀作品将在学校橱窗展出。
2、重阳节前2天内，各中队将活动小结表及“孝亲承诺语”上交大队部。
重阳节学校活动策划篇2
活动时间：
20xx年xx月xx号上午9点
活动地点：
樱桃班教室
活动目标：
1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日。
2、使宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事。
3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。
活动准备：
糖果、重阳糕等
活动过程：
1、介绍重阳节：
老师和宝宝一起唱歌曲《我的好奶奶》，老师：“爷爷奶奶真辛苦，今天是他们的节日，我们一起来给他们过节，好吗?
2、老师妈妈亲亲宝宝
宝宝真乖，老师妈妈亲亲你(老师随意亲宝宝)，老师妈妈亲宝宝开心吗?
3、爷爷奶奶妈亲宝宝
宝宝的爷爷奶奶亲过宝宝吗?亲在什么地方呀?(宝宝随意说)。
4、宝宝亲爷爷奶奶
爷爷奶奶亲宝宝开心吗?那我们宝宝也来爷爷奶奶。(播放亲亲我录音)。鼓励每位宝宝去亲亲自己的爷爷奶奶。
6、吃重阳糕
鼓励宝宝先把重阳糕给爷爷奶奶，随后和他们一起品尝。
7、唱“hello grandpa，hell ograndma。”歌曲。
引导宝宝和老师一起边唱边做动作。
8、放“亲亲我”音乐
请爷爷奶奶和宝宝一起听着音乐亲亲、抱抱。
9、爱爷爷奶奶：
为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。
重阳节学校活动策划篇3
今天是重阳节，也是中国的老人节，老人是社会关注的一个群体，也是我们关心的一个群体，老吾老以及人之老，有一天我们也将会老去，愿每个人都能善待自己身边的老人，体谅他们的言行，安慰他们的.脆弱!为了弘扬中华民族的传统美德，我校少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节老活动。
一、指导思想
通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现高庄小学少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。
二、活动主题：
念亲恩、感亲意、抒亲情。
三、活动时间：
20xx年x月x日
四、主要内容
根据青少年的特点，在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动，通过活动展现新世纪小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。
1、以中队为单位，班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的班队课，进行家庭美德教育，引导少年儿童孝敬父母长辈，学会感恩。
2、小小真心话。利用课外活动的时间，每位同学准备一张漂亮的贺卡，将自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语写到纸上并带回家送给自己的父母长辈;
3、开展“爷爷、奶奶的重阳节，我做主”的活动，要求少先队员们开动脑筋，为爷爷(奶奶)设计一个有新意的过节方案，向长辈们送上节日深深的祝福。建议少先队员可以为爷爷、奶奶准备一根拐杖，方便他们平时的出行;可以陪爷爷、奶奶锻炼身体，大家一起来运动;也可以陪爷爷、奶奶聊天，陪老人们说说话，谈谈心，还可以帮助爷爷、奶奶做点家务事，减轻爷爷、奶奶的辛劳等。用实际行动感恩爷爷、奶奶，旨在进一步唤起少先队员们尊老、爱老的意识，大力弘扬尊老、爱老的风尚，让他们学会感谢，学会关爱。共同享受温馨的家庭生活。
4、三分钟小故事演讲。利用晨读课的时间进行“三分钟小故事演讲”。请学生讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。
5、自选活动。各中小队围绕主题，自主设计，鼓励创新。
6、“敬老爱老帮老从现在做起”组织学生到附近村子的孤寡老人家中去帮助他们做一些力所能及的事情。
五、总体要求
1、高度重视，积极参与。各中队要充分认识敬老爱老活动对少先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德，推动和谐社会构建的重要意义，高度重视此项活动，利用少先队组织的优势，积极动员，广泛发动，使尽可能多的队员参与到活动中来。
2、精心组织，周密安排。各中队要结合实际，围绕各项重点活动，精心设计活动方案，认真组织开展，要充分考虑队员的特点，注重活动实效。
重阳节学校活动策划篇4
活动主题：
让我们重回那个年代
活动内容：
本次敬老院志愿者活动我们将大致分为三个组，一组有大部分男生和少部分女生组成对敬老院内外进行卫生的打扫，旨在营造一个清新洁净的环境，另一组由大部分女生和少部分男生组成陪敬老院的爷爷奶奶聊天、畅谈，让他们真正感受到来至我们学生的关爱。最后一组，也是本次活动的重要组成部分，我么将挑选志愿者中能歌善舞的同学在敬老院组织一次汇演，但是，本次汇演的曲目将以红歌、老歌组成而不能参杂现代流行歌曲。
活动构思：
是的，每个人都有一段美好的童年时光，一段能让我们在睡梦中都泛起丝丝微笑的美好回忆。他们也曾像我们一样，意气风发、斗志昂扬，充满着无限的青春朝气。现在，对于他们他们来说，青春的往事已然成为历史，成为了一段封存于大脑凌乱一角的记忆。也许，我们的面庞、言行能够勾起他们的些许回忆，会引起他们对年逝的无限怅惘，然而，在他们微笑的背后掩藏着多少孤寂与无奈呢？我们能做的只有让他们真正地找回并唤起那份美好的记忆，让那种真实情感永存于她们的心灵深处。
也许，我们不能唱出他们心灵中记忆的歌，也许，我们不能在我们离开的时候让每一位老人的嘴角露出一线微笑，但是只要我们的某一句歌词，一个动作，一个神态能够帮他们回到那个曾经对他们来说充满想与希望的时代，能让他们的心中保持着一种泰然，让他们童心犹存，那么，我们的活动就算成功了，我们的努力就是有意义的。活动目的：让敬老院的老人们能够重温青少年时代的美好时光，让他们真正感受到我们、乃至社会的关爱。
活动时间：
xxx
活动地点：
xxx
活动人员：
xxx
副组长：
成员：
活动流程
1、20xx年3月20日8点在学生活动中心一楼进行分组，并布置相关事宜
2、对敬老院内外进行卫生的打扫陪敬老院的爷爷奶奶天、畅谈
3、举行歌舞文艺汇演
4、20xx年3月20日下午一点在敬老院门口集中返校
注意事项：各志愿者协会成员准时到位
重阳节学校活动策划篇5
一、活动的提出
重阳节，每一年都过，但是有一些古朴的习俗却随着社会的进步逐渐地流失了。其实，每一个传统节日的习俗都有其独特的渊源，也都有着独特的节日韵味。了解传统节日，既是学生丰富对社会的感知的需要，也是培养学生综合能力的一大契机，何不开发一下好好地利用呢？尤其是重阳节，因为还是我们中国的“敬老节”，就更有活动的空间了。
二、活动的目标
1、通过了解重阳节的习俗，感受、积淀、传承中国的传统文化；锻炼、提高搜集、处理信息、调查访问、与人交往、协作等能力。
2、通过学做重阳糕，了解重阳糕的做法，培养动手实践的能力和创新能力。
3、通过开展敬老节的活动，激发关爱老人、孝敬老人的情感，培养关心老人、敬重老人的良好品质，弘扬中华民族尊老的优良传统。
三、活动的时间
20xx年xx月xx日——xx月xx日
四、活动的准备
1、调查同学们身边的有关重阳节的信息。
（1）家乡的重阳节风俗是怎样的？
（2）过节的时候家里做重阳糕吗？谁做？怎么做？
（3）如果你是这次活动的策划者，你会组织同学们开展那围绕主题的哪些方面的研究、活动？
2、汇总同学们调查的结果。
（1）有关重阳节的风俗，大家了解得还是比较全面的，提得最多的是吃重阳糕、登高。
（2）有关家里做不做重阳糕，情况多样：有的是年年做，有的是有时间才做；有的是爷爷奶奶做，有的是妈妈做；做法上也有一些出入。
（3）有关活动的策划，基本上分为两类：一类是研究活动，如了解重阳节的来历、为什么要做重阳糕等；另一类是实践活动，如做重阳糕、去敬老院敬老。（有不少同学在调查的过程中得知了重阳节在我国又叫“敬老节”。）
3、调查情况分析。
（1）学生很认真地参与调查活动，有的是请教家里人，有的是请教邻居，还有的`是打电话询问亲友，还有一些进行了网上搜索。学生对该活动主题有热情，这个活动可以开展。
（2）学生的提议很有价值，或说重阳节的故事，或做重阳糕，或拜访敬老院的老人，都体现了学生具备一定的实践能力，由此，活动的顺利开展有了保障。而学生的能力与活动，定能互相促进。
4、全面了解有关重阳节的信息，确定活动子课题。
（1）学生利用网络全面查找有关重阳节的信息。
（2）讨论、确定活动的子课题：重阳节的来历、重阳节的风俗（做重阳糕、赏菊、登高、饮菊花酒、配茱萸、赛风筝）、重阳节的文学作品、重阳节的祝福、其他相关资料。（敬老作为后续活动）
5、分组，确定每个活动小组的成员及组长。
五、活动的过程
1、重阳节的风俗汇报活动。
（1）集体商讨：汇报的方式有哪些？（表演小品、制作幻灯片、制作祝福卡等。）
（2）各小组根据自己的研究课题选择适合的汇报方式，自由准备。
准备的过程中，尤其值得称道的是“做重阳糕小组”。他们为了带领同学们一起成功的做出重阳糕，利用双休日的时间请来了自家的奶奶，亲自向奶奶取经，在实践中亲身体验做重阳糕的过程，掌握重阳糕的做法。他们的精神可嘉！
2、集体汇报活动。
（1）赏菊小组汇报，介绍重阳节赏菊风俗的来历，利用幻灯片向大家展示众多菊花的图片，让大家体验赏菊的美好感受，发布马杭菊花节的信息。
（2）做重阳糕小组汇报，利用幻灯片展示制作重阳糕的步骤，讲解制作方法，提供事先准备好的做重阳糕器具，请进爷爷奶奶，带领同学们一起（分组）制作重阳糕，采访同学们制作重阳糕的感受。
（3）来历小组汇报，以小品的方式汇报重阳节的来历故事，谈排练过程中组员之间发生的矛盾，后来是怎么解决的。
（5）饮酒小组汇报，利用幻灯片介绍重阳节喝什么酒、酒的用途、和酒有关的诗词等，请大家喝菊花茶。
（6）文学作品小组汇报
介绍有关重阳节的文学作品（对联、诗歌等）。
（7）登高小组汇报，利用幻灯片向同学们介绍有关登高的诗词、登高的切身感受，向同学们推荐常州适合登高的地方。
（8）品尝重阳糕，每一小组的同学品尝自己制作的重阳糕，一起说一说品尝自己做的重阳糕的感受，俗话说：“每逢佳节倍思亲。”现场打电话给外地的亲人。
3、回顾、集体讨论：我们可以为敬老院的老人做些什么？大家七嘴八舌，意见大致为三种：
（1）送一些适合老人的礼物给老人们。
（2）为爷爷奶奶们表演节目。
（3）为老人劳动。
4、进一步商量怎样的礼物才是适合老人的礼物呢？
大家一起出谋划策：（吃的）麦片、豆奶粉、牛奶、蛋糕等，（用的）毛巾、肥皂、热水袋、围巾、手套等，（娱乐的）扑克、象棋等。总之，送出的礼物要是符合老人年龄特点以及身体状况的。
5、赴敬老院慰问老人。
重阳节学校活动策划篇6
一、幼儿发展目标：
1、初步明白重阳节的基本习俗，愿意和老人一齐欢度节日。
2、激发幼儿尊老爱老的情感。
二、活动准备：
礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和光荣院联系
三、活动过程：
1、引出主题
(1)老师引出重阳节主题
师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。这天，我们小朋友到光荣院看望那里的爷爷奶奶，和她们一齐过节老过节，开心吗?
(2)介绍重阳节的来历和风俗。
2、互动环节
1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目
这天是爷爷奶奶们的节日，我们一齐来表演一些节目给他们看，好吗?
歌曲：“我上幼儿园”
律动：“我的小手”
歌表演：“小猪吃的饱饱”
儿歌：“拍皮球”
3、听老人们讲革命故事
让爷爷讲讲自己革命故事，使我们永远记得优秀的革命传统。
4、爱你一家亲
为老人捶背，整理床铺、推轮椅等等，伸出自己的小手，献出自己的一点爱，使老人感觉到亲人的温暖。
5、赠送礼物给爷爷奶奶
将自己画的，粘贴的，剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。
重阳节学校活动策划篇7
一、指导思想
农历九月初九是我国古老的传统节日之一，古人把“九九相重”叫重阳节;“九”是数学当中，“九九”与“久久”同音，包含着长久长寿的含意。
1989年，我国把农历九月初九定为“老人节”，将传统与现代巧妙地结合，成为尊老、爱老、助老的“老人节”。平日，许多年轻的父母由于忙于工作，把照顾孩子的重要大事全权托给爷爷、奶奶或外公外婆，老人们冒着寒风酷暑，不管风吹雨打接送宝宝孙子，为孩子的冷热饥饱操劳，他们无怨无悔，乐于奉献。而孩子们一直熟视无睹，觉得理所当然，有的还向老人家发脾气。本活动旨在为丰富孩子的社会知识，培养孩子敬老、爱老、助老的美德。
二、主题活动目标
1、帮助孩子了解重阳节的来历、传说、习俗风情，丰富孩子的社会知识。
2、让孩子走进情感世界，感受长辈对自己的爱，并把长辈的爱“迁移”身边每一位老人和敬老院的老人，感受与老人联欢的快乐，同时让老人们享受到被关怀的快乐，让老人为孩子的成长感到欣慰与骄傲。
3、通过制作老人礼物(贺卡、红花等)“说祝贺话”、“夸老人”(一分钟分享)、“我为老人做好事”等活动，让孩子以不同的形式表达对老人的爱，培养孩子的动手能力、表达能力、想象能力。
4、举办亲子活动，让家长和孩子观山秋游、开阔视野、交流情感、锻炼身体，在亲情中回归自然、淘冶热爱祖国大好山河的情操。
三、活动时间
重阳节前后x天。
四、活动要求
1、1-2年级各班举行一次“故事会”活动;在重阳节x天每个学生送一件自制小礼物给爷爷奶奶或爸爸妈妈;帮父母做一月家务。开展孝亲从我做起的争做“小孝星”活动。
2、3-5年级各班举行一次“孝亲主题班会”活动;在重阳节x天每个学生自制贺卡一件送给爷爷奶奶或爸爸妈妈;开展“讲一个故事”、“唱一首歌”、“做一件事”、“揉一次肩”、“捶一次背”、“做一月家务”、“写一篇孝亲作文”、“看一本孝亲故事书”八个一活动。
3、活动中的原始材料于重阳节后x天上交，做好活动记录。
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