教案的评估和反馈机制能够促进教师与同行之间的学习与交流，教案中融入的真实案例可以帮助学生更好地理解理论知识的实际应用，发发总结网小编今天就为您带来了高二班会教案6篇，相信一定会对你有所帮助。
高二班会教案篇1
各位老师，各位同学，很荣幸能站在这里和大家一起分享我的感言。
青春是什么？是一段轻易许下，也轻易忘却的诺言？是一份毫无顾忌也跌跌撞撞的经历？是一种潇洒洒脱，也愁云满怀的心情？或者是一颗飞扬跋扈，也懵懵懂懂的心吗？
或许青春是无定义的，谁也无法用最精确的言语去诠释它，因为不同的人用不同的方式去理解它，自然会得出不同的结论，而我想说，青春是首歌，一首娓娓动听的歌。它时而舒缓、时而激昂、时而如小桥流水，时而如铁骑突出，青春是五色瓶，是万花筒，青春是岁月的年轮辗过的痕迹，留下十八圈绚丽的同心圆，青春是一部教科书，一部让我们从懵懂读到成熟，一部用时间写成的史书。
曾几何时，陶醉在长辈亲切的关爱，在和煦的春风下，吹七彩的泡泡，放五色的风筝；成长在老师孜孜不倦的教导下，在知识的海洋中遨游，在文学的殿堂里洗礼。我依惜记得，我刚进这所学校时，我不喜欢这里的封闭式，不喜欢这里的条条框框，我渴望在平凡的生活中活己的个性，走己的人生，我不喜欢那种压抑的感觉。语文老师看出了我的心思，安慰我、教导我，老师说：“我们不能改变环境，所以我们只能改变自己”，这句话我依夕记得。人是需要别人去肯定和关心的，否则人生就如没有了帆的船，没有了浆的舟，人生也就失去了方向和动力，如果没有老师的关心，我不敢想象现在的我是什么模样，所以在这里，我想向潘老师，也向天下的每一位老师；向我的父母，也向天下的父母深深地鞠一躬，以表达我对他们的敬佩和感激。
如果说人生是一条线段，那么，十八岁必然是其中的黄金分割点；如果说人生是一年四季，那么，十八岁必然是其中最美丽，也是我们正应当耕耘的春天；如果说人生是一张白纸，你又将以怎样的笔墨？怎样的色彩？云挥洒人生，去装点最美丽的十八岁，十八岁不仅意味着感恩也更意味着一种责任，一种义务，一颗坚定而坚强的心。
十八个春夏秋冬的更替，6500多个日日夜夜的流逝，带走了我们那份幼稚，那份无知。当我们走路摔倒了，我们不能，也不会再坐在地上抹眼泪，等父母那双温暖的大手把我们扶起，然后用手指点着我们额头说：“怎么这么不小心喏？”当我们看中了街上的变形金刚，我们不能，也不会再缠在父母的脚边，撒着娇，带着点威胁说：“你不给我买，我就不走了”，这一切都已成为心底最珍惜的回忆，因为我们已经长大，人生总有那么一段阴暗的隧道要我们去独自穿行；总有那么一条崎岖的山路，要我们独自去攀登，父母永远是我们最真的依靠，但不是依赖，没有缠扶你的手，没有照亮你的灯，你又该又怎样的`姿态走过这一切，以怎样的脚步，踏进这个十八岁，这个充满着美妙音符，但也伴随着点滴辛酸的十八岁。
18岁是凤凰涅槃的重生，是蝴蝶破茧的脱变，我们挥手告别昔日的无知，张开双臂尽情拥抱明日的挫折和挑战、喜悦与成功。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞，我们是在波澜壮阔的大海中穿行的鱼，尽管海面上波涛汹涌，巨浪一个接一个地向我们打来，我们也毫无畏惧，我们要用最足的勇气，吹出来最美的水泡，我们是战飞战浪在海面上飞翔的海燕，我们要用最矫健的身影，最结实的风骨，在电闪雷鸣中穿行，我们要证明我们的志气比天高。
没有阳光的照耀，我们依然能享受星光，没有细雨的滋润，我们还能够期待露水，一花彫零荒芜不了整个春天，一次挫折，荒芜不了整个人生。记得刚进高一时，高二（2）班在整个年级并不怎么起眼，而现在的高二（2）班是我们全班同学的骄傲，这正是我们汗水和泪水的见证。但是我们决不满于现状，决不能停滞不前。让我们用积极的心态云开拓只属于我们的这片天地，让人生长出最茁壮的参天大树，开出最美的鲜艳花朵，让生活泛起最美丽的色彩，最绚丽的颜色，让笑声和掌声永远驻留在我们十八岁的花季的上空。抛开一切羁绊，只为走好我们的路。
在这里，我提议全体同学起立，让我们用最热情、最响亮的声音来背诵孟子的一文章。我先读一，然后大家一起背。（天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行佛乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。）相信人生的道路我们能一往向前，愈挫愈勇。
我们演讲完了。谢谢！
高二班会教案篇2
高二是高中阶段关键的一年。这一年学生要面对六科会考，心理上也要迅速成熟，完成孩子向成年的质的飞跃。高二以来，我和任课老师观察到许多学生处于提不起精神的状态。学习不努力，其他活动也不积极。在读完学生以“我的高二，我的梦想”为题的随笔后，这一点得到了进一步证实：没有梦想，有梦想不能努力行动是班级学生中普遍的状态。
所以，帮助学生确立梦想，并努力实现自己的梦想，是班级急需解决的问题。
本学期以来，班级情况稳定，在运动会、板报评比等活动中，表现出色，学生的凝聚力和自信心都比较令人满意。但在学习和其他方面还有提升空间。班干部班子的大部分成员在高一都得到了锻炼，有了一定的组织、管理能力。但总体上还显得显得稚嫩，还需要更多的机会锻炼自己。
综上所述，现在，期中考试之后，会考调研之前，正是借助班会来调整状态，鼓舞士气，激励斗志，增长才干的好时机。
班会目标
1、帮助全班学生确立梦想，并用努力和行动实现自己的梦想。
2、增加自信，激励斗志，弘扬积极、实干的班风。
3、培训班干部队伍，提高他们组织管理的意识和才干。
4、创造机会，提供个性发展和展示的平台。
班会课前准备
1、班会动员，宣布大，“中国梦，我的梦”鼓励学生自主策划、实施。
2、学生自愿报名，写出策划书，班干部班子讨论，确立班会和方案。班主任提出建议，帮助制定日程表。
3、实施准备。主策划制做班会流程和ppt，主持人撰写解说词，录制相关视频，各项节目自主准备排练。班主任对各项内容审核，对相关学生或节目提供相应的辅导和培训。
4、每一名同学都写出自己的梦想，和实现梦想的办法。
5、班会课前班长、团支书组织布置前黑板和侧墙白板，重新摆放桌椅，营造班会氛围。
班会实施过程(不够可加长)
开场词
第一章 梦想在召唤
节目一：配乐诗朗诵《追逐梦想》(周静，康佳星)
节目二 演讲：把握青春，追逐梦想(赵英童)
节目三 同学谈梦想视频(视频录制：张云)
第二章 追梦之路不平坦
节目五：相声：我开始努力了(张翰，苗子恒)
节目六：电影故事：中国合伙人(宋宏伟)
视频：《中国合伙人》片段
第三章 追梦，我们有行动
节目七：小组讨论与个人发言(随机6-8人)：
1、身边追梦榜样榜样
2、你怎样努力来实现自己的梦想?
节目八：会考课代表联系会考代表发言(郑思明、邓焱、韩学鸿、王浩)
节目十：总结高二·4班级梦想(张云)
节目十一：合唱班歌《我们都一样》、
班主任总结
结束语
课后教师反思(字数500字以内)
本次班会，我把这次班会的策划实施任务交给了学生。结果，我发现，班会的准备和效果，都比我预想的还要好。当学生成为班会的主角，班会就可以是照亮班级的一束阳光。
宣布开班会的时候，老师告诉学生“大家说了算”选择了自主策划，从策划草案，拟定，推选主持人，解说词，节目的编制与排练，班级布置等等，一步步实施下来，学生都是主角。甚至，连是否上公开课，都是由学生决定的。比如，的选择，是学生提议不做中国梦的理论诠释，立足于本班学生“没有梦想，有梦想不能努力行动”的班级实际进行。“梦想指引青春”的'标题也是学生自主拟定的，教师举例的几个标题学生并没有采用。
在整个班会准备过程中，学生的参与热情很高。他们很喜欢听到教师说“我的建议是这样”或“我觉得这样会更好”之后再来一句，“具体怎么解决，就看你的!”他们一般都会说：那是当然的!
班会上我领学生回顾了准备策划准备过程，所有的学生都非常自豪。紧接着的历史课，任课老师对学生的表现特别满意。
总之，想方设法让学生成为主角，正是本次班会班主任指导工作的着力点，也是班会成功的最重要一点。
课后学生反馈(最多5个学生反思)
高二班会教案篇3
环节一：让我们一起来说梦
梦想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标，让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。
环节二：学生讲述为理想而奋斗的故事
“长成一颗珍珠”说的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子经过三年的寂寞生活成为一粒珍珠，付出才有所收获。”成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。林肯的故事告诉我们不怕失败，在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“我的未来不是梦”
故事内容选择很好，鼓励大家为梦想而奋斗。
环节三：舞蹈
“奋斗”告诉学生我们要不断的奋斗，奋斗的人生才是精彩的人生。在激越的音乐中，给学生感染，热血沸腾，为未来摩拳擦掌。
歌曲和表演都很有富有感染力，极大调动了大家的'情绪。
环节四：全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》
在风中跌倒，在爱中流泪，在生命中感动，漫漫旅程，如果我们能敞开宽阔的胸怀，鼓起真爱的勇气，美好的追求，艰难的挫折，也不失为一道靓丽的风景。……
环节五：相声《谈理想》
学校的理想是个啥学生成才，升学率像房价那个嗖嗖地往上爬，老师的理想是个啥桃李能够满天下，在世界各地生根发芽
我们心里都有美好的梦想，有梦就起航，点起寻梦的篝火，在五高张开理想的翅膀，飞向远方!诙谐幽默的相声中再一次明确我们都应该有奋斗的目标
能结合班级同学和教师的特点进行调侃，具很强的亲和力，效果很好。
环节六：学生写自己的理想放入许愿瓶
进一步明确目标
目标太大，不太好表述。如能分解成阶段性目标，学生可能会好写一些。
环节七：抽读学生许愿卡片
谈谈自己的奋斗目标，准备怎样去实现
谈的不够深入、具体，如事先让学生写好，效果会更好。
环节八：齐唱《隐形的翅膀》
在歌声中让学生体会到未来是美好的，需要我们去拼搏
前面出现过齐读，后面改领唱加伴唱可能效果会好一些。
环节九：班主任总结
对班会的评价，让学生以此为契机，为了美好的未来，从这里扬帆起航!班主任的点评对的深化起到画龙点睛的作用。
高二班会教案篇4
一、过程和内容
活动环节
活动内容
同伴点评
环节一：让我们一起来说梦
梦想对每个人都很重要，但大多数同学没有奋斗目标，让学生在班会上说出自己的梦想和奋斗目标。
环节二：学生讲述为理想而奋斗的故事
“长成一颗珍珠”说的是很多沙子不愿意忍受寂寞，不愿意付出，只有一粒沙子经过三年的寂寞生活成为一粒珍珠，付出才有所收获。”成功的秘诀在于坚持，惟有坚持，沙粒才能成为珍珠。林肯的故事告诉我们不怕失败，在风中跌倒，在雨中坚持，我们永不言弃，因为我们相信，“我的未来不是梦”
故事内容选择很好，鼓励大家为梦想而奋斗。
环节三：舞蹈
“奋斗”告诉学生我们要不断的奋斗，奋斗的`人生才是精彩的人生。在激越的音乐中，给学生感染，热血沸腾，为未来摩拳擦掌。
歌曲和表演都很有富有感染力，极大调动了大家的情绪。
环节四：全体朗诵诗歌《放飞心灵的梦想》
在风中跌倒，在爱中流泪，在生命中感动，漫漫旅程，如果我们能敞开宽阔的胸怀，鼓起真爱的勇气，美好的追求，艰难的挫折，也不失为一道靓丽的风景。……
环节五：相声《谈理想》
学校的理想是个啥?学生成才，升学率像房价那个嗖嗖地往上爬，老师的理想是个啥?桃李能够满天下，在世界各地生根发芽
我们心里都有美好的梦想，有梦就起航，点起寻梦的篝火，在五高张开理想的翅膀，飞向远方!诙谐幽默的相声中再一次明确我们都应该有奋斗的目标
能结合班级同学和教师的特点进行调侃，具很强的亲和力，效果很好。
环节六：学生写自己的理想放入许愿瓶
进一步明确目标
目标太大，不太好表述。如能分解成阶段性目标，学生可能会好写一些。
环节七：抽读学生许愿卡片
谈谈自己的奋斗目标，准备怎样去实现
谈的不够深入、具体，如事先让学生写好，效果会更好。
环节八：齐唱《隐形的翅膀》
在歌声中让学生体会到未来是美好的，需要我们去拼搏
前面出现过齐读，后面改领唱加伴唱可能效果会好一些。
环节九：班主任总结
对班会的评价，让学生以此为契机，为了美好的未来，从这里扬帆起航!
班主任的点评对的深化起到画龙点睛的作用。
高二班会教案篇5
一、活动的目的：为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明高中生。
二、活动准备：
1、开学初，组织学生学习有关社会礼仪的`知识。
2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和。
三、活动过程
1、教师导入。
2、活动程序。
（一）活动开始：
一、宣布活动开始：
同学们，大家下午好！今天我班在这里开展班会，是：争做文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。
乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了。
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。
3、同学们讨论、发言。
某同学：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
4、倡议书
只要我们真正有“建文明校园，做文明学生”这个理念，就能清除掉所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一文明合格的当代高中生。在此，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步，从改掉一个不良习惯做起！由此：
（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。
（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
班主任总结
通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！
高二班会教案篇6
班会背景：目前班的课堂气氛比较沉闷，大部分同学都不能积极参与课堂，这对我们的学习与成长都是非常不利的，为此举行这次班会，希望通过此次班会改变这一态势,让我的课堂我做主。
班会目标：1、明白读书四境界。
2、明白高效课堂才是学生的成功之本。
活动形式：诗歌赏析 名人故事 名人名言 学生讨论
班会内容：通过俗语导入读书的重要性，从而广义地理解读书(即学习)及其意义。以此为引子,引导学生珍惜课堂的学习时间,提高课堂效率.
班会过程：
1、第一驿站：读万卷书 行万里路
由古诗词引入读书的四种境界：
“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。”此乃第一境也
读书，要静心而读，守住心灵深处的宁静和纯真，耐住寂寞，甘于孤独，要潜心铸剑，专心致志，聚精会神，心无旁鹜。柳宗元诗云：“真源了无取，妄迹世所逐”，“淡然离言说，悟悦心自足。”
在明媚的春光里，小桥流水，白云悠悠，在树荫下，就是一本书，一把椅子，一杯清茶，读起来，你感到是那样的清静，那样的优雅；在寒冷的冬夜中，夜阑人静、万籁俱寂，一个人，一盏孤灯，手不释卷，你又觉得是那样的幽静，那样的惬意。这是一种“板凳甘坐十年冷”的读书境界。
“采菊东篱下，悠然见南山。”此乃第二境也
读书不仅要坐下来，还要能读进去。书读进去了，就会沉醉其中，废寝忘食，乐而忘忧，真可谓时光现在最佳，江山如此多娇，风景这边独好。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花，阅遍人间春色，人与书就会融为一体。这是一种“书人合一”的读书境界。
“会当凌绝顶，一览众山小。”此乃第三境也
古今中外多少事，一切都付书本中。书籍犹如巍峨的高山，绵延不尽，读书到一定的程度，就会高屋建瓴，对事物的认识就会更深更透，人的心胸就会无限宽阔，显示一种博大的胸怀和宏伟的气魄。这是一种超越自我、超越现实、超然物外的“天人合一”的至高至上的境界。让我们的心灵在读书中升华自由之境。
“欲穷千里目，更上一层楼。”此乃第四境也
千江有水千江月 万里无云万里天。人生有限，学海无涯，山外有山，天外有天，永无止境。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”读书到最后，就深感到自己的渺小和知识的博大精深，要毕生践履，求精图新，倡导一种不断攀登、永远向上、积极进取的精神。终身学习，把读书作为人生的内在需求，成为生命的一部分。天长地久有时尽，此读绵绵无绝期。这是一种 “时人合一”的超越空间的至远至臻的境界。
2、第二驿站：认真读书，,高效学习，从时间管理开始
讨论一：
体会时间的价值
想要体会「一年」有多少价值，你可以去问一个失败重修的学生。
想要体会「一月」有多少价值，你可以去问一个不幸早产的母亲。
想要体会「一周」有多少价值，你可以去问一个定期周刊的编辑。
想要体会「一小时」有多少价值，你可以去问等待相聚的失散亲人。
想要体会「一分钟」有多少价值，你可以去问一个错过火车的旅人。
想要体会「一秒钟」有多少价值，你可以去问一个死里逃生的'幸运儿。
想要体会「一毫秒」有多少价值，你可以去问一个错失金牌的运动员。
讨论二：谁偷走了我们的时间？给一分钟时间给你们，仔细回想一下，你最初希望用这一个月的时间做什么？最后你用这些时间做了什么？
懒惰、拖拉、半途而废
3、第三驿站：我的课堂我做主， 珍惜课堂45分钟
讨论一：我们的课堂现状
1、我们的课堂纪律如何?
2、师生互动情况好吗?
小结：好的课堂纪律需要我们共同来维护，需要我们从自身做起。有了良好的课堂纪律，我们才能更好的投入学习。
讨论二：如何提高课堂效率?
1.听好课的标准是什么?
明确：
(1)上课前做好了课前准备
(2)上课时精神饱满
(3)老师讲什么，我能听懂
(4)我能并积极回答老师的问题
(5)我不讲话，不发呆，不瞌睡，不玩手机，不看课外书
(6)我会做笔记，不需老师提醒
(7)课后作业我保质保量完成
(8)整节课我情绪很好有收获
2.如何提高课堂效率?
(1)、每天保证充足睡眠
(2)、学习要全神贯注
(3)、坚持每天体育锻炼
(4)、学习要主动
(5)、做好课前预习
(6)、课上积极与老师配合，认真做好课堂笔记
(7)、遇到不懂的要做标记
(8)、积极思考，开阔思维
小结：课堂学习是我们学习过程中的中重要组成部分，有好的课堂学习习惯是非常重要的，所以请大家对课堂学习要有足够的重视程度，这对大家学习成绩的提高会有很大的影响的。
倡议活动：请大家在便利贴上写出自己的座右铭或自己最喜欢的一句话。
名人名言：
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟
少年易学老难成，一寸光阴不可轻
一寸光阴一寸金，寸金难买存光阴
少壮不努力，老大徒伤悲
百川东到海,何时复西归？
百学须先立志。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 笔落惊风雨,诗成泣鬼神。
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
博观而约取,厚积而薄发。
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
不塞不流,不止不行。
小结：座右铭可以给人以激励，给人前进的力量，希望大家可以喜欢这项小活动，可以真正享受到座右铭给大家带来的力量。
总结：最后，以“人生十大点”与大家共勉：微笑露一点，说话轻一点，脾气小一点，做事多一点，理由少一点，脑筋活一点，效率高二点，行动快一点，嘴巴甜一点，肚量大一点。在课堂上，尤其要做到“脑筋活一点，效率高二点，行动快一点”，希望通过此次班会改变我们课堂沉闷的态势,让我们的课堂活跃起来，高效运转起来，让我的课堂我做主。
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